Ве Гот Мад (Студи) Вјештине

Родитељи и медији много причају о „паду четвртог разреда“ - опадајућем интересу за читање и академским достигнућима који се могу догодити било када између другог и петог разреда.

Четврти разред сам предавао више од деценије и знам да је пад стварност. Већина васпитача верује да је разлог томе што ће се сва испитивања деце подвргнути овим разредима, а да не спомињемо нагласак на постизању изванредних резултата.

За децу са поремећајем хиперактивности са дефицитом пажње (АДХД), међутим, може такође одражавати нагли пораст академских захтева - и потребе за тим студијске вештине да студенти још увек нису савладали У раним основним разредима ученици уче како да читају. Али у трећем разреду фокус се пребацује на читање ради значења, интерпретацију информација и синтетизовање са прошлим лекцијама.

Ученици који су једва прошли те ране разреде вероватно ће ударити у зид у четвртом разреду. Тада се многим децом дијагностикује АДХД, дислексија или неко друго тешкоће у учењу. Док АДХД може поставити ученика да се наједне, родитељ може много тога да подржи своје дете кроз ову захтевну фазу. Ево како можете задржати тестове резултата вашег детета - и њен интерес за учење - високим.

Пре теста

Раздвојите материјал. Деца са АДХД-ом имају потешкоћа у разбијању пројеката на „комаде“. Због тога студирање за велики тест постаје непремостив задатак. Седите са дететом и календар и поделите материјал који мора да савлада. Нека га сваке вечери проучава један део током 15 минута.

[Испитајте се да ли ваше дете има АДХД]

Пронађите најдуже време за учење вашег детета Нека деца морају задржати свој фокус на послу пре вечере, одлажући награду за опуштање. Остала дјеца имају користи од одмора након школе.

Промените приказ. Пронађите окружење за истраживање које „кликне“ код вашег детета. Нека деца воле да раде у својој соби у потпуној тишини. Покушајте да ваше дете чита у столици за љуљање - непрестани покрет може помоћи деци која имају концентрацију АДХД-а. Или упишите комшију или члана породице који живи у близини да постане "ваш партнер за учење".

Вежбом до савршенства. Ублажите анксиозност постављањем тестова вежбе који су темпирани, баш као и у школи. Испробајте ТимеТимер (тиметимер.цом) - црвена "кришка пита" на лицу сата смањује се како време одмиче, остављајући деци да виде колико им је времена остало. Након вежбања код куће, питајте учитеља да ли ће она пустити ваше дете да користи тајмер у стварној ситуацији тестирања. Ћути, тако да неће узнемиравати колеге из разреда.

Припремите тело и ум. Људи још увек верују у мит да ће кофеин побољшати ваш фокус. Иако привремено повећава будност, ваше тело убрзо пропада и постајете уморнији. Уместо да пустите дете да пије кофеинску соду, нанесите га да пије воду - делује као мазиво за синапсе у вашем мозгу - и лагано се наспавајте пре теста.

[Родитељи би требало да прочитају овај списак школских ресурса]

Током теста

Поред подучавања о следећим стратегијама тестирања, планирајте да након дана тестирања урадите и нешто забавно. Имати нешто чему ће се радовати помоћи вашем детету да то прође кроз себе.

Држите сталан темпо. Док је вежбала код куће, подстакните дете да равномерно ради. Саветујте јој да крене са својим првим избором ако се заглави у питању - обично ће ово бити прави одговор. Ако и даље сумња у свој одговор, може поставити тачку поред питања и прегледати испрекидана питања на крају теста.

Све напишите у писаном облику. Наведите дете у навику да му пише математичке проблеме, уместо да му то ради у глави, како би избегли непажљиве грешке. Проверите да ли је наставник обезбедио пуно папира за смеће током тестова.

Научите га да буде ЗВЕЗДА. Објасните свом детету да, када је забринут или забринут, његово срце почне брже да куца, а ниво анксиозности расте. Кад су људи узнемирени, предњи режњеви мозга се затварају. Ово је подручје мозга које нам помаже да доносимо одлуке - и дефинитивно је потребно током теста! Тако научите своје дете Сврх, Таке А дах и Релак током тестирања.

Подстакните позитивно размишљање. Звучи сулудо, али тачно је. Бројна истраживања доказују да ће се, када дјеца кажу за себе да им иде добро, вјероватно да ће се догодити. Дешава се и обрнуто. Зато подсетите дете о његовим снагама и талентима и о уверењу да ће му добро успети.

[Помозите да решите дезорганизацију свог детета у школи]

Ажурирано 10. децембра 2019