Поштовани ДОДАТНО: Шта ако је директор непоштен?

January 10, 2020 03:58 | Драга додатност
click fraud protection

АДДитуде Одговори

И ја бих се узрујала. Започните са школским саветником, који би могао да ради са дечацима као групом да подучи вештине одговарајуће игре. Ако сте пријатељски са другим родитељима, разговарајте са школским саветником као групом. Ово ће показати да не издвајате једно дете, већ покушавате да свим дечацима подучите правила доброг понашања.

Ако то не помаже, напишите писмо главном директору у коме ћете изнети забринутости и ваше напоре за решавање ситуације. Можете да предате писмо, али ја бих предложио да пошаљете копије окружном надзорнику специјални координатор и ИЕП / 504 координатор (под претпоставком да ваш син или неки други дечаци имају једно). Приближите се ситуацији са ставом којим желите да помогнете свим дечацима да науче вештине за заједничко играње.

Објавио: Еилеен Баилеи
Самостални писац, аутор специјализован за АДХД, анксиозност и аутизам

АДДитуде Одговори

Нажалост, ако не дођете нигде са главним директором, морат ћете му прећи преко главе. Контактирао бих директора школског одбора изузетног детета / специјалног образовања и попричао о томе. Деца са АДХД-ом и другим инвалидитетом имају законско право на једнакост у школи. Америчка канцеларија за грађанска права подноси притужбе на дискриминацију деце са инвалидитетом, што је опција ако то не можете решити локално, али и нешто што можете објаснити директору и школском одбору, ако неопходно.

instagram viewer

Ваша друга опција је да пронађете адвоката за образовање који би могао да стопи: Образовни заговорници: треба ли вам један?

Објавио Пенни
АДДитуде
модератор заједнице, аутор о АДХД родитељству, мама до тинејџерка са АДХД, ЛД и аутизмом

Читалац одговори

Осећам ваш бол! Мој син је током цијеле школе имао другачији сет правила само за њега. Ако би дјевојку тапшао по рамену, сва остала деца му говоре. Изгубио је удубљење. Али ако неко од друге деце гурне девојчицу по рамену, нико ништа не мисли о томе. Мој син је у 3. разреду и има 9 година. Он је у интервентној настави са још троје деце, али наставници не могу да се носе са њим. Увек га шаљу у главну канцеларију. Зар нису наставници и администратори требали да буду стручњаци ???

Објавио бронцотимотхи

Читалац одговори

Знаш ли шта мислим да бих у овом тренутку могао покушати? Идем да разговарам са деканом студената (или оним ко је изнад равнатеља) лицем у лице. Уђите с врло неконфликтним, нека је тимски приступ. Погледајте да ли можете да је научите мало о АДХД-у и шта бисте жељели имати. Реците јој шта најбоље ради за вашег сина и шта желите да помогнете. Погледајте да ли можете да је натерате да види како се осећа такав приступ попут равнатеља. Он нема контролу над својим нагонима, па му морални пропуст служи само за деградирање, рушење његовог самопоштовања и вероватно доводи до фрустрације и више понашања које директор не жели.

Дуго је пуцао, али вреди покушати. Барем након што то учините, можете планирати да одредите закон о томе шта можете, а шта не можете да кажете свом детету. Мој син још увек нема ИЕП, па сам лекара свог сина написао формални рецепт који каже шта му за сада треба у настави.

Објавио Раи0414

Читалац одговори

Имали смо неколико разговора са школским особљем, деканом ученика, директором и наставницима. Прошлогодишњи учитељ био је "ескалатор". Као што сте рекли, бронцотимотхи, ако је мој момак изгледао као да ће нешто учинити, било је то директно у канцеларији директора. Наравно, ако му је неко учинио нешто, речено му је да то сам среди.

Ове године има дивног учитеља и невероватно је шта разлика може донети. Учитељ рачуна да ће мој момак помоћи у обављању ствари, а мој син се спремио на изазов. Коначно има некога у школи који верује да може учинити добро тако да жели да учини да је учитељ поносан.

Осјећам се као да причам са једном стијеном када разговарамо о АДХД-у са школским особљем. Мислим да сам утврдио тачну тврдњу и објаснио је, а онда кажу „Али зашто он понекад може стајати у реду, али не и други?“ АРГХ! Управо сам то објаснио. Можда дете иза њега дише? Можда је гладан. Можда има АДХД и не може увек да се контролише. На што они одговарају „Али ако му одузмемо привилегије, научиће да контролише себе.“ На ово Поента, замишљам како стојим, стављајући руку на главе сваког особља и ударам их заједно.

Бојим се да је прошле године учитељ поставио тон мојем сину, а особље га сматра проблемом. Они мисле да сам лен родитељ који не може да мучи родитељ свог детета.

Објавио линкибо

Читалац одговори

Јасно истакните да то није ваш проблем у понашању вашег сина, већ да је то инвалидитет. Говорите без емоција, само сигурне чињенице. Истакните да је импулсивно, понекад тешко понашање везано за АДХД. То је све део инвалидности. Чврсто устаните за своје дете. Нека ваш син буде тестиран независно ако требате, а затим донесите резултате у школу и потражите, а не да захтева од школе да процењује услуге. Срећно.

Објавио Пеацфлдове

Читалац одговори

Познато је да казнене мере не делују добро на мотивацију ученика са АДХД-ом. Став „без бриге“ који развија многа деца вероватно потиче од стврднућа до сталних негативних повратних информација које добијају. То је њихово "нормално".

Главни фокус треба да буде усмјерен на помагање дјетету и изградњу редовитих подсјећања на правилно понашање током дана. Очекивати да дијете са АДХД-ом само превлада проблем помоћу личне снаге воље неће успјети.

Разговарао бих са школом о употреби позитивних мотиватора да охрабрим вашег сина да остане у току са понашањем. Шта ваш син заиста воли и ужива? Посебан спорт на паузи? Омиљена компјутерска игра?

Код куће, зашто не покренути графикон са завршеним успешним данима, а затим изградити неку врсту позитивне награде? Започните са малим дневним наградама, пређите на недељне награде а затим веће месечне награде.

Објавио Нанаи

Читалац одговори

Имао сам исти број све прошле и почетком ове године. Ваша школа треба да предузме одговарајуће мере да би ваш син то постигао без сталног кажњавања.

У вашем школском округу требало би да постоји адвокат породице. Ваш син би вероватно могао да посетите саветника и евентуално га оцењују за специјалну наставу, где су они специјализовани за рад са децом која имају проблеме понашања.

У међувремену, покушајте да смислите стратегије за наставнике. Све је у питању покушај и грешка, али не допустите да настави као што је то случај. Морате да радите са школом да бисте ово побољшали.

Сину месечно награђујем сина, али почели смо свакодневно, затим недељно, пре него што смо стигли до овог тренутка. Награде код куће га подстичу на боље у школи.

Наставници су такође помагали непрестано га подсећајући на правилно понашање користећи графикон који сам им дао да га спроведу. Разговарао сам са школским психологом, а она је разговарала с његовим наставницима, тако да су они изнад тога и покушавају да помогну различитим стварима.

Објавио Антхони18Момми

Читалац одговори

То је знак да нешто није у реду. Требали бисте да се састанете са школом како бисте истренирали начине за успех вашег сина. Не жели да га се стално укорава, баш као што не желите да вас зову да чујете о лошем понашању. Нешто не ради. Да сам на твом месту, притиснуо бих школу о детаљима његовог понашања. Затим тражите више смештаја да спречите ситуацију. На пример, лоше понашање док чека, можда не може да чека и треба да буде први или последњи у реду.

Објавио НИЦМомми

Читалац одговори

Твоја прича је блиско мом сину Започео је у предшколском узрасту, а врхунац је био неколико суспензија које су почеле у вртићу и прерасле у кућну кризу из другог разреда.

Након што сам се едуковао о законима и правима која се пружају деци са АДХД-ом (види инвалидност према ИДЕА законима, 504, ИЕП) И коначно сам научио како затражити адвоката и осигурати потребне тестове и подршку / услуге како бих помогао мом сину да успије. Он је на лековима који му помажу да управља школским даном и коначно прелази на редовне студенте до краја фебруара.

Мој најбољи савет за вас је да се образујете и не плашите се да постављате захтеве и предлоге. Школа је законски дужна да оснује састанак ИЕП-а како би разговарали о опцијама, али не очекује од њих да их слободно нуде или пружају услуге. Заговорник је ваше најбоље средство да обезбедите успех свом детету. Срећно!

Објавио АнгиеБаби

Ажурирано 26. јануара 2017

Од 1998. милиони родитеља и одраслих верују АДДитуде стручним упутствима и подршци за бољи живот са АДХД-ом и повезаним стањима менталног здравља. Наша мисија је да будемо ваш поуздани саветник, непоколебљив извор разумевања и смерница на путу ка веллнессу.

Набавите бесплатно издање и бесплатну е-књигу АДДитуде, уз уштеду 42% од цене насловнице.