Научите своје судбено дете да буде отворено
Откријте како да пресудно дете престане да буде пресудно, да оконча ускогрудност и развије отворени став у животу.
Проблеми пред дететским судом
Један од изазови одгајања деце у данашњој култури првих утисака и стереотипних просуђивања је да им се помогне у развоју отвореног става који омогућава прихватање разлика између себе и других. Назалост, пречесто то није случај. Снажне пресуде, произвољно размишљање и дружење на голубове постају уобичајене методе одбацивања оног што је другачије или неспојиво. Ова уска размишљања имају погубне последице у областима интерперсоналног решавања проблема и толеранцији према ауторитету, док дете такође поставља разне врсте социјални проблеми како остаре.
Како натерати своје судбено дијете да престане бити судски
Они родитељи који сведоче о овим обрасцима оштре просудбе своје деце можда ће желети да размотре следеће савете за тренирање како би умањили ускогрудност и помогли детету да буде отворена:
Подизање социјалне толеранције почиње код куће. Родитељи који слободно откривају своје друштвене предрасуде имплицитно подстичу своју децу да је следе. Када се негативно говори о другим породицама, наставници или комшије уче децу да се фокусирају на мане других. Коначно, ово води ваше дете према суженом животу и прети да ће их открити као друштвеног бигота. Родитељи дају друштвену толеранцију када изражавају захвалност за добре намере других дозволе за грешке или пропусте и помажу деци да размотре позадинске факторе који утичу на понашање од других.
Нагласите предности „размишљања са великом сликом“. Ова метода тренирања покушава проширити дететов поглед на друге дискусијом о томе како су околности, скривене намере и фактори личности повезани са поступцима других. Охрабрите своје дете да суспендује негативне пресуде и подстакните их да размисле о алтернативним и бенигним објашњењима како се неко понашао. Користите формат „Да ли је лепо, зле или између?“ приказати колико понашања спадају у категорију "између" због различитих разлога који подупиру поступке других.
Нагласите да већина људи под одређеним околностима доноси брзе негативне процене других. Наведите конкретне примјере како се то догађа у вашем животу и ваше напоре да планирате унапријед како бисте унијели више толеранције у ситуацију. Предложите свом детету да има специфичне окидаче који притискају њихове „дугмад пресуде“, попут вршњака који игнорише свој поздрав или учитеља који подиже глас. Означите таква понашања као она која брзо притискају дугмад за „аутоматско суђење“. Изазовите их да пронађу разлог да опросте особи због њихових штетних поступака, и похвалите их да се нису предали аутоматском и штетном путу пресуде.
Не устручавајте се да истакнете дугорочне трошкове постајања судбене особе. Иако је некоме деца можда тешко да схвате појам "личности у формирању", корисно је почети их подучавати о процесу "социјално образовање." Објасните како су њихови погледи на разноврстан друштвени свет директно повезани са тиме колико ће успешни и срећни бити на крају у њему одрасла особа. Подстакните их да данас у себи граде бољи друштвени човек, како би сутра имали бољи друштвени живот.
