Учитељев поглед на ментално здравље вашег дјетета

January 10, 2020 14:47 | мисцеланеа
click fraud protection
Наставник вашег детета може вам бити савезник у помагању у утврђивању да ли ваше дете има психолошки поремећај или инвалидитет учења.

Наставник вашег детета може вам бити савезник у помагању у утврђивању да ли ваше дете има психолошки поремећај или инвалидитет учења.

Знате како се ваше дете понаша код куће, али да ли заиста знате како је он или она у школи? Сада је право време да сазнате да ли је ваше дете спремно да учи. Дјететово ментално здравље важан је фактор његове способности да добро функционише у школи.

Ментално здравље је како дете мисли, осећа и делује. Проблеми са менталним здрављем може утицати на свако дете, чак и децу основног или предшколског узраста. Ови проблеми су чешћи него што можда мислите. Једно од петог детета има дијагностификован ментални, емоционални или проблем понашања који може довести до неуспеха у школи, породичне неслоге, насиља или самоубиства. Помоћ је доступна, али две трећине деце са проблемима менталног здравља не добија помоћ која им је потребна. Савезни центар за услуге менталног здравља, део Управе за злоупотребу супстанци и услуга менталног здравља, позива родитеље и наставнике да разговарају о менталном здрављу. Учитељ вашег дјетета требао би бити ваш савезник. Он или она могу вам помоћи да одлучите да ли ће вам дете можда требати помоћ.

instagram viewer

Ево неколико питања о којима бисте требали да разговарате са учитељем свог детета.

  1. Да ли се моје дете углавном љути? Плакати много? Претеривање ствари?
  2. Да ли моје дете уништава школску имовину или чини ствари опасне по живот? Штети другој деци на игралишту? Кршите правила изнова и изнова?
  3. Да ли се моје дете јавља већином тужно или анксиозно? Показујете необичну забринутост због оцена или тестова?
  4. Изгледа ли моје дете опсједнуто како он изгледа? Често се жалите на главобоље, болове у стомаку или друге физичке проблеме, нарочито када је време за тестирање или учешће у друштвеним активностима у учионици?
  5. Да ли моје дете није у стању да мирује или да усмери пажњу? Доноси одлуке? Поштујете ли свој ауторитет учитеља?
  6. Да ли је моје дете изгубило интересовање за ствари у којима обично ужива, као што су спорт, музика или друге школске активности? Изненада сте почели избегавати пријатеље?

Ако ви и наставник вашег детета одговорите са "да" на било које од ових питања, и чини се да је проблем упорно или озбиљно, онда треба да откријете ако проблем менталног здравља доприноси томе понашање. Родитељима није лако прихватити да би њихово дете могло имати проблема. Рани третман може помоћи вашем детету да успе у учионици, али важно је да потражите помоћ.

Извори:

  • Национални информативни центар за ментално здравље САМХСА