Како изгледају поремећаји у обради језика код деце

Ваше дете је споро почело да говори и сада се бори да формира реченице или обично погрешно разуме шта јој кажете. Да ли је она само касна цветачица - или може да покаже знакове поремећаја обраде језика?

Поремећаји језика - било експресивно или пријемчиво - су тешкоће учења које потичу из мозга и отежавају појединцима да се изразе или не разумију шта им се каже. Дете са експресивним језичким поремећајем имаће генерално мали речник за своје године, бориће се да тражи ствари тачно име и често ће имати потешкоћа да поштује граматичка правила - чак и пре него што почне да говори сложено реченице. Дете са поремећајем рецептивног језика ретко ће гледати предмете када се именују, а како постари, вероватно ће имати проблема са разумевањем шала или следењем упутстава (чак и једноставних упутстава у једном кораку попут „Набавите своје капут ”).

Деца напредују прекретницама развоја у различитим узрастима, због чега лекари пружају „нормалан“ опсег; на пример, бебе обично раде прве кораке негде између 9 и 15 месеци. Почињање разговора је исто; не постоји тачна старост када ће дете изговорити своју прву реч или употријебити своју прву реченицу, али већина деце почиње експериментирати са речима приближно исте године у којима експериментише усправним покретом.

Међутим, нека деца се сматрају „касним говорницима“. То су деца у доби од 18 до 30 месеци која имају добро разумевање језика и који показују социјалне вештине, способности размишљања и моторичке вештине типичне за њихов узраст, али имају а ограничен речник. Не испоставило се да сваки касни говорник има језични поремећај, а чини се да се деца надимају након што се развојно повуку иза својих вршњака. Међутим, већина стручњака се слаже да развој говора и језика треба да следи основну путању, а касни говорник може бити један рани знак да нешто није у реду. Ако дете има следеће знакове језичког поремећаја, родитељи би требало да размотре разговор са лекаром о процени.

Симптоми језичког поремећаја код куће

Језични поремећаји, за разлику од већине других потешкоћа у учењу, обично показују знакове много пре него што дете крене у школу - у ствари, симптоми се могу појавити већ код једне године. Рани знакови експресивног поремећаја језика укључују:

• 15 месеци: Речник краћи од три речи; дете употребљава превасходно самогласне звуке приликом вокализације
• 18 месеци: Не говорећи „мама“, „тата“ или идентификујући друге познате људе именом
• 24 месеца: Речник мање од 25 речи; не спонтано узвикује када је изненађен или одушевљен
• 30 месеци: Не користите једноставне реченице са две речи (именица + глагол); тешко је разумети већину времена
• 36 месеци: Речник мање од 200 речи; не тражење познатих објеката тачним именом; понавља туђе речи када им је речено или постављено питање
• Изван: Говори другачије од друге деце исте старости; користи речи погрешно или уместо њих користи сродне речи

Рани знакови рецептивног поремећаја језика укључују:

• 15 месеци: Не гледа или не указује на објекте кад су именовани; не одговара када се зове име
• 18 месеци: Немогуће је следити једноставна упутства у једном кораку, као што је „Подигни лопту“.
• 24 месеца: Не упућује на делове тела када су именовани (на пример када родитељи питају „Где ти је нос?“); потешкоће у похађању када се читају
• 30 месеци: Не одговара на питања, било са изговореним одговорима или климањем главом / главом
• 36 месеци: Немогуће је пратити упутства у два корака („Идите у своју собу и набавите капу“); има потешкоћа са учешћем у групним активностима; заборавља или збуњује имена познатих људи

Поред тога, ови рани знакови упозорења могу указивати на експресивне и рецептивне поремећаје језика:

• Изговара једну или две речи унутар нормалног узраста, али не додаје даље речи и проширује вокабулар
• Потези или тачке на месту говора старије од 18 месеци
• Не имитира звукове или речи које изговарају родитељи
• Може да разуме језик код куће, али има потешкоће у разумевању када је ван куће

Симптоми језичних поремећаја у школи

Ако је ваше дете кренуло у школу, а ви сте почели да се бринете да не развија своје језичке вештине истом брзином његови вршњаци, замолите свог наставника да пази на ове уобичајене знакове који се могу очитовати код старије деце са језиком поремећаји.

Знакови експресивног језичног поремећаја укључују:

• Има тенденцију да понавља наставникове речи када одговара на питање у настави
• Ретко подиже руку или проговори, а да није позвана
• Држи се у удубљењу; не ћаска много са пријатељима или школским колегама
• Води белешке током предавања и чини се да прати, али не може да одговори на питања о ономе што је управо чула
• Чини грешке када говори, изостављајући речи или мешајући глаголске десетине

Симптоми поремећаја рецептивног језика укључују:

• Чини се да никада не слуша лекцију, чак и ако је посебно привлачна
• Чека да се види шта друга деца раде пре него што започну рад на пројекту
• Одговара на питања информацијама које нису важне за оно што се поставља
• Када се говори директно, учитељ често тражи да се понови
• Када су дата упутства са више корака, испуњава само неколико корака

Ако ваше дете покаже неколико горе наведених симптома, у било којој животној доби, можда је време да затражи процену језичког поремећаја. Немојте се изненадити ако други људи с којима разговарате одбаце ваше бриге; чини се да сви имају „далеког рођака“ или „пријатеља пријатеља“ који нису почели да причају до пете године - и сада је сасвим у реду. Иако се нека деца која касно почну дешавати на крају, нису баш свако дете. Пођите са цревима - нарочито ако је ваше дете већ у школи. Ако мислите да је ваше дете знатно заостајало за својим вршњацима, размислите о томе да се тестирате - без обзира шта сте чули о "касним цветању".

Ажурирано 20. маја 2019