За наставнике: Преиспитајте домаћи задатак за студенте АДХД-а

Домаћи задатак време може бити ноћна мора у домовима деце са поремећај хиперактивности дефицита пажње (АДД / АДХД). Оно што просечном детету треба 15 до 20 минута може да потраје АДД / АДХД дете дуже од једног сата. Ево седам начина наставници може да буде подршка и да у том процесу изгради добар однос између куће и школе.

1. Дозволите ученицима да шаљу домаће задатке поштом вама, како бисте избегли изгубљене задатке.

2. Домаћи задатак доделите на почетку периода, када је то могуће, а не на крају.

3. Поставите домаће задатке на одређено место учионице (на пример, у углу плоче или на штанду графикона), поред објашњења.

4. Разговарајте са другим наставницима свог тима. Ученицима који имају неколико наставника често се додељују тестови, велики пројекти и задаци за читање истовремено у различитим разредима. Будите осетљиви на заказивање. Доступни датуми рокова када је то могуће.

5. Будите пажљиви према родитељима који су фрустрирани због тога што ће дете завршити домаћи задатак. Размислите о прилагођавању - скратите задатак или смањите количину потребне писања.

6. Редовно комуницирајте са родитељима ученика који заостају у домаћим задацима. Не чекајте док студент не заостане да је надокнађивање немогуће.

7. Радите са својом школом да се успоставе супервизоване студијске дворане, лабораторији за домаће задатке или клубови, туторијали и друга помоћ за студенте којима је потребна.

Прилагођено са дозволом сандрариеф.цом, Како достићи и подучавати децу са АДД / АДХД, друго издање, ауторска права 2005 и АДД / АДХД контролна листа, друго издање, ауторска права 2008, аутор Сандра Ф. Риеф, М.С.

Ажурирано 27. септембра 2017