Како изводити редовно одржавање на смештајном месту вашег детета

До сада знате који школски смештај најбоље делује за ваше дете - а који тешко да могу уложити напор. Али да ли знате тачно шта је написано у њему 504 смештај План? А знате ли како се они преводе у свакодневни живот у учионици? Видео сам смештај у 504 планова који су или превише двосмислени или превише уопштени, па се питам да ли имају смисла за то одређено дете.

Нека буде пракса прегледа детета 504 смештај Планирајте свака 3 месеца. Процијените и процијените валидност и корисност тамошњих смјештаја. Ако вам је одређени смештај био користан прошле године, али није баш добар за ову годину, решите се. Запамтите, то је флуидан документ који се може прегледати на ваш захтев. Ево неколико корисних питања која ће вас водити кроз овај квартални преглед:

• Да ли је мом детету потребна сензорна пауза (нпр. Покрет? Дубок притисак? Тежак посао?). Ако је тако, питајте за одређено доба дана и за одређене врсте вежби. Ове вежбе ће се вероватно мењати свака 3 месеца, тако да их по потреби ажурирајте и измените.

[Бесплатно преузимање: Водич за провјеру средњих година]

• Да ли моје дете редовно тражи више времена за довршавање задатака? Ако је то случај, додајте продужено време на квизове, тестове, у класне пројекте, па чак и на државно тестирање. Посезање овог смештаја у програму 504 вашег детета за смештај посебно је корисно ако ће ваше дете вероватно тражити дуже време на САТ-у или АЦТ-у. Образовно тестирање Услуге (ЕТС), плоча која креира и води САТ и АЦТ, одлучује о продуженом времену гледајући да ли да их студент користи редовно и доследна основа.

• Шта кажете на продужење рокова? Сада када је ваше дете у 5. разреду или старијим, можда ћете приметити да има више задатака и пројеката у више корака. Испуњавање тих рокова за ваше дете може бити изузетно тешко, па тражите продужене рокове - али не више од 1-2 дана. Желите да пружите свом детету прилику да постигне као и његови вршњаци, али с ограничењем тако да ваш младалачки адолесцент не искористи добру ствар!

• Ко је одговоран за управљање смештајем? Понекад вам је дете препуштено да тражи сензорну паузу или дуже време или ревидиране рокове, али да ли заиста може да се сам носи са том одговорношћу? Понекад је одговор не. Желимо, посебно, средњошколце да се самозаступају, али то би за неке могло бити нереално. Уместо тога, наставник и родитељ могу у почетку да надгледају док помажу вашем детету да изгради свест да му треба да идентификује и затражи смештај који му је потребан. Запамтите да на нивоу факултета ваше дете мора да приђе својим професорима, покаже да има диплому 504 Планирајте смештај, а затим затражите специфичан смештај у класи и предстојећи испите.

Имати план 504 је дивна подршка вашем детету. Међутим, ако се ради о документу који садржи опште или неспецифичне смештајне просторе за ваше дете, он може бити прилично бескористан. Редовно прегледавајте и оцените план детета и унесите промене према потреби.

[Најбољи ресурси за помоћ у школи и смештај]

Ажурирано 6. септембра 2019