Како добити ИЕП: Корак 4 - Захтевајте посебну оцену образовања

Родитељи би требали разумјети да добијање академских услуга није дан. Школа понекад утврђује да дете није подобно за услуге (види корак 6). Родитељу би такође требало бити јасно да школа не оцењује ваше дете због АДХД-а, ЛД-а или нечег другог, већ одређује да ли испуњава услове за смештај и услуге.

Да бисте лопту покренули, пошаљите писмо шефу вашег одељења за специјално образовање, са копијом главном директору вашег детета. Неке школе имају на располагању 504 или ИЕП апликацију на мрежи или у канцеларији саветника коју ћете можда требати да испуните и додате својим писмом.

1. Укључите резервну документацију - дијагноза АДХД-а од лекара, белешке и е-поруке учитеља вашег детета и копије школског рада или испита које сте унели у своју датотеку.

[Бесплатни водич: Лак смештај за помоћ студентима са АДХД-ом или ЛД-ом]

2. Објасните академским изазовима вашег детета и мерама које су наставник и вас предузели.

3. Затражите процену сумње на ЛД, као и социјалне или емотивне изазове или проблеме са говором и језиком, ако је потребно. Запамтите да се смештаји такође могу адресирати

проблеми у понашању које спречавају ваше дете да учи у учионици.

4. Пошаљите писмо овјереном поштом или га предајте руком и затражите потврду. Потребна вам је документација да је примљена, како би процес могао да иде даље.

Да ли треба да добијем ИЕП или план 504?

У овом тренутку не морате бирати између ИЕП-а или плана 504. Када школа процени ваше дете због услуга, школски тим ће одредити који закон и услуге најбоље важе за ваше дете.

Тражио сам да се дете процјени због услуга. Има ли разлога зашто га не би оценили?

Родитељи, дечији лекар или чак школско особље (уз сагласност родитеља) могу упутити дете на процену. Једини начин на који округ може да одбије да изврши евалуацију када се затражи је ако одлуче да прођу кроз процес зван „одговор интервенција “, која одређује да ли се дете са одређеним потешкоћама у учењу реагује на научну, истраживачку интервенцију. Ово може одложити евалуацију јер школа покушава различите интервенције. Ако не раде, школа мора да процени ваше дете.

[Сваки план 504 треба да садржи ових шест смештаја]

Ако моја школа настави са оцењивањем, који су следећи кораци?

Морате потписати образац сагласности пре него што школа процени ваше дете. Од тренутка када потпишете образац, школа има 60 дана да утврди да ли су услуге одговарајуће. Понекад школа не испуњава тај рок. Ако ваше дете није оцењено у том року, обратите се надзорнику вашег школског округа. Ако не добијете одговор, позовите или пошаљите писмо Министарству за образовање ваше државе.

Школе могу затражити конференцију са родитељима и наставницима пре него што заврше евалуацију или пристану да заврше евалуацију. То је обично зато што желе више информација да одлуче да ли је детету потребно специјално образовање или сродне услуге или смештај. Ако ваша школа захтева конференцију, важно је да је похађате. Донесите документацију да бисте направили резервну копију свог захтева за процену:

1. Узорци домаћег рада

2. Репорт картице

3. Комуникације наставника

4. Копије тестова

5. Извештаји лекара, укључујући препоруке за тестирање (ако имате службену дијагнозу и лекар је предложио процену)

6. Претходни резултати испитивања (ако је применљиво)

Позовите медицинског радника који је дијагностиковао ваше дете на конференцију са вама. Може да одговори на детаљна питања која може имати тим за смештај. Ако не може да присуствује, позовите доброг пријатеља или рођака на састанак. Он или она ће пружити моралну подршку, допринијети дискусији и понудити даље увид у то зашто ваше дијете треба да има процјену.

Које ће ствари оцењивати моје дете?

Зависи од врсте проблема које сте приметили ви и школски округ. Ако је вашем детету дијагностикован АДХД, процене ће бити другачије него што би биле код детета коме је дијагностикована АДХД и дислексија. Процене могу да обухвате здравље и развој, интелектуалне способности, моторичке способности, вид, слух, језичке функције, опште способности, академске перформансе, социјална и бихевиорална питања и / или самопомоћ и професионалне способности и интересовања. Процена треба да буде довољно свеобухватна да препозна све посебне потребе вашег детета у образовању.

[Колико добро познајете специјални закон?]

Када школа прихвати ваш захтев за евалуацију, добићете план оцењивања, у коме су описане све евалуације које ће се обавити. Можете захтевати посебне процене ако нису укључене у план. Ако школски округ нема особље које ће извршити одређену оцену која се сматра прикладном, они морају затражити спољног стручњака да заврши процену. Школски округ мора да плати ове услуге. Родитељима не треба наплаћивати ниједан део процене.

Школа није заказала конференцију за процену мог сина, али волео бих да разговарам са неким о њему пре него што он буде оцењен за услуге. Могу ли то учинити?

Ако нисте имали конференцију за пред-оцењивање, можете затражити састанак са особом одговорном за спровођење процена и размена информација о вашем детету - резултати тестова, картице извештаја, комуникације наставника и лекара извештаји. Те информације ће бити део процене.

Имате право да примите копију комплетне процене. Узорак писма који захтева услуге такође тражи да добијете копију процене. Можда ћете требати да наставите са овим захтевом да бисте били сигурни да ћете добити копију пре него што су заказани састанци о одређеним услугама и смештајима.

Затим чекате док вам школа пошаље писмо да закажете састанак на коме ће се расправљати о њиховим закључцима и препорукама за услуге и / или смештај.

1. Вашем је дјетету формално дијагностициран АДХД или ЛД

2. Ваше дете прима неформални смештај који је примио његов учитељ, али не показује знаке побољшања или се не побољшава довољно

3. Ваше дете се бори да настави са школским радом, не испуњава задатке или чини да не разуме материјал из једног одређеног наставног предмета или у неколико области

4. Вашем детету пријети неуспех

5. Ваше дете је емоционално узнемирено због школе

• Први корак: Документ Знакови невоље у школи
• Корак други: Закажите састанак са наставником вашег детета
• Трећи корак: Покрените дијагнозу АДХД-а и / или ЛД-а
• Корак четврти: Захтевајте специјалну оцену образовања
• Корак пети: Истражите разлике између ИЕП-а и 504 планова
• Корак шести: Сазнајте да ли треба да се такмичите у препоруци школе
• Корак седми: Припремите се за свој ИЕП састанак
• Корак осми: Истраживачки смештај
• Корак девет: Направите ИЕП са својим академским тимом

Ажурирано 19. августа 2019