Употријебите ово писмо да бисте помогли наставницима да "узму" своје дијете

Отац детета са посебним потребама једном је рекао: „Када купите нови мобител или косилицу, добићете књижицу са упутствима за спречавање и решавање проблема. Превише су лоша деца и не долазе са упутствима. "

Па, можда би и требали. Ако сте родитељ детета са проблемима у учењу, много ће одраслих проћи кроз живот вашег детета. Већина њих није упозната са поремећајима учења, а сигурно нису свјесни јединственог обрасца снаге, склоности, потреба и ограничења вашег дјетета.

У најбољем је интересу вашег детета да овим одраслим особама, а посебно учитељима, обезбедите неке основне информације које ће им помоћи да боље разумеју ваше дете и његово понашање.

Веома ефикасан начин да се те информације дају је развијање и дистрибуција досијеа. Овај кратак документ (једна до три странице) пружа податке о дететовом поремећају и нуди предлоге који се могу користити за унапређење дететовог напретка.

Овде сам написао досије за измишљено дете. Користите га као предложак за писање једног за ваше дете.

Увод

Добар дан! Древ је 10-годишњакиња која се недавно уписала у твој програм. Иако сам очигледно пристран, осјећам да ћете га сматрати прилично кооперативним и жељан ће му угодити. Он је марљив радник и увек је спреман да помогне другима кад год је то могуће. Његова породица и ја изузетно ценимо ваш рад са њим, и посебно смо вам захвални на спремности да прочитате ово писмо.

Дијагностички подаци

Древу је дијагностикован невербални недостатак учења и дефицит слушне обраде. Иако ниједан од ових поремећаја не утиче на његов спољашњи физички изглед, они ће утицати на његову способност да учествује у настави, следе усмена упутства и комуницирају са другима. Да бисте боље разумели и протумачили Древ-ово понашање, важно је да имате нека сазнања о овим поремећајима.

Невербално учење може бити загонетан и сложен поремећај. Етикета је, као што ћете видети када сретнете Древ, погрешно. Древ је изразито вербална са широким, експанзивним речником. Поремећај не утиче на његову способност вербалне комуникације, али имаће изразит ефекат на његову способност да функционише у вашем разреду. Његова способност да разговара и разговара са одраслима често маскира његову збрку у друштвеним и академским срединама. Има проблема са ситуацијама које укључују просторне вештине и има лош осећај за смер.

Поремећај слушне обраде такође ће послужити да компликује и компромитује његово учешће. Важно је схватити да Древ сама по себи не пати због губитка слуха. Уместо тога, порука која му улази у уши постаје на неки начин уситњена, и као резултат, постоје танке разлике између онога што је речено и онога што чује. Чуо је реченицу „Матт и Древ су отишли ​​у град“ као „Матт, Андрев је отишао“. То му отежава разумевање и следење вербалних упутстава.

Тај поремећај отежава Древ-у да обрађује вербални језик. Аналогија може бити корисна. Јесте ли икада ушли у ресторан или продавницу у којој конобар или службеник имају јак страни акцент? Док покушавате да разговарате са њим, пропуштате речи које он каже, и морате тумачити његово значење. Ово вам је тешко, фрустрирајуће и исцрпљујуће. Ово је врло слично искуству које Древ има током сваког разговора са вршњацима, породицом и учитељима.

Слабости

Умерене потешкоће са равнотежом и координацијом
Потешкоће с читањем израза лица, говора и расположења других
Веома наиван и лаковеран; лако врше вршњаци
Делује полако и намерно
Лако се одвлачи позадинском буком
Може да има висок одзив на бучан или неочекиван шум

Снаге

Одличан читалац (али можда не разуме све што чита)
Одлична меморија за роте (може имати проблема са разумевањем материјала)
Богат, експанзиван вокабулар и вербалне вештине
Веома љубазна и емпатична; великодушан
Жељни да угодим одраслима

Интереси

Бејзбол главне лиге (посебно Ред Сок)
Друштвене игре које укључују ситнице и стратегију
Музика (његов стриц свира клавијатуре у бенду из носталгије 70-их, а Древ се посебно занима за музику из тог доба)
Сакупља спортске сувенире

Више личних података

Древ је био малтретиран и одбачен у својој претходној школи и други га лако застрашују. Постаје миран и повучен када је уплашен.
Деда му је изненада умро прошлог месеца. Били су врло блиски, а Древ се тешко носио с тим. Можда ће покушати да те укључи у разговор о свом деду.
Древ је недавно почео да подучава јахање коња и веома је поносан на свој напредак у овој области.
Древ је најмлађи од тројице браће. Његова браћа и сестре су веома атлетски и постигнути у спорту. Древ се осећа инфериорним у овој области.

Предложене стратегије

Древ добро реагује на сигнал или гест као знак да модификује или прилагоди своје понашање. На пример, када треба да смањи гласноћу свог гласа, привучем му пажњу и намигнем му. Овај сигнал му говори да снизи глас, али га није срамота пред другима. Можда желите да договорите неке сигнале који ће се користити са њим.

Древ има потешкоћа при преласку са једне локације на другу, или чак из једне активности у другу. Ефикасније се бави тим прелазима ако му се обезбеди глава неколико минута пре него што се транзиција догоди. ("Древ, имаш око пет минута да радиш на свом пројекту, а онда идемо напоље на демонстрацију.")

Због прошлих негативних односа са наставницима, Древ је осетљив на псовање или укор и често се затвара кад се у јавности руга. Било би корисно нагласити да смо узнемирени његовим понашањем, а не с њим.

Древ је постао вешт у понашању као да разуме смернице или упутства када то не чини. Може успоставити контакт очима и свесно кимнути. Сматрамо да је корисно да Древ понови упуте пре него што започне задатак.

Древ вербални одговори на друге често су кратки и могу се тумачити као непристојни или одбацивајући. Када то уради, молим вас да интервенишете и да му пружите прикладнији одговор.

Опет, пуно хвала на помоћи. Изузетно ценимо вашу помоћ. Најбољи, Древин отац.

Фром Мотивацијски пробој: 6 тајни укључивања пронађеног детета, написао РИЦХАРД ЛАВОИЕ. Цопиригхт 2007. Прештампано уз дозволу Тоуцхстоне-а, отисак компаније Симон & Сцхустер, Инц.

Ажурирано 19. априла 2017