Када ми је школа дала кћер нападаје анксиозности

Јела сам вечеру са својом ћерком и гледала сам је како пура пиринач на тањуру и узима своју пилетину.

"Шта није у реду, Лее?"

"Мој стомак. То боли."

"Школа?"

"Да!" Црвене мрље су се подигле на њеним образима док су јој речи испадале, "Господине Петерс ми је дао превише посла у настави. Нисам могао да завршим на време. Понашао се као да извињавам. "

"Да ли сте му рекли да се осећате преплављеним?"

"Да. Рекла сам му да ми се чини да експлодира. Али рекао ми је да не би било поштено према осталим ученицима ако би ми дао мање. "

[Самотестирање: Да ли моје дете има генерализовани анксиозни поремећај?]

Одгурнуо сам тањир и помислио, Кад бих имао долар за сваки пут кад би учитељ то рекао мојој ћерки.

"Али нисам попут његових других ученика", рече Лее. "То је мучење - сав тај посао је велика планина на коју се морам попети. Мој учитељ каже: „Само то учини. Само почните да радите свој посао, "и ја желим да плачем."

Лее је учинила праву ствар самозаступањем, али и ја сам мислила да знам одакле учитељ долази. Био сам учитељ у средњој школи са близу 40 деце у разреду и чуо сам све изговоре када ученици нису могли да доврше посао: „Превише сам уморна од синоћње фудбалске вежбе“ или "Треба ми више времена за размишљање" или "Имам главобољу." Оно што је звучало као одбацивање Леејевих осећаја, уместо тога, учитељ би могао да закључи да је Лее правио изговор.

Као мајка детета са поремећајем дефицита пажње (АДХД или АДД) и сметње у учењу, такође сам знао кад сам чуо вапај за помоћ. Чињеница да Лее није могла да ради све своје разредне радове и да јој је то дала напади анксиозности, било је искрено објашњење, а не изговор. Господину Петерсу је требало више објашњења, овај пут од мене. Леејева тјескоба била је све лошија у његовој класи, а ја сам се бринула.

[Бесплатни ресурс: Да ли је то више од АДХД-а?]

Ишао сам на конференцију и научио да девојке са којима АДХД и анксиозност или депресије је много вероватније да ће се превидјети у учионици, јер показују симптоме на другачији начин. За разлику од дечака који су такође имали АДХД, девојчице су патиле тихо, а њихово самопоштовање потонуло је док су падале кроз пукотину. Није ни чудо што су учитељи Лее инсистирали да је самозаступање у десетом разреду главни приоритет. И учинило ми се дах у крви кад чујем да су девојке такође изложене већем ризику од самоповредљивог понашања, поремећаја исхране и покушаја самоубиства.

Одгурнувши своје страхове, послао сам е-пошту господину Петерсу рекавши да желим да разговарам о Лееовим проблемима у његовој класи. Одговорио је да мисли да ће Лееју требати нови смештај ради смањења њеног посла, и предложио је да успостави ИЕП састанак. Па је ипак чуо. Можда није хтео да даје лажна обећања док нису могла да буду потписана у дело.

ИЕП тим се састао следеће недеље и сложили смо се да би смањење њеног посла требало да буде део њеног ИЕП-а. Те ноћи, рекао сам Лееју добру вест док смо седели на вечери. Копала је своју тјестенину и салату, јела је више него што је имала недељу дана.

„Секунде?“ Питао сам.

Кимнула је главом. Објашњење је било гласно и јасно.

[Анксиозни поремећај: Када је забринутост свакодневна прилика]

Ажурирано 2. децембра 2019