Играње ауторитетске картице

Пријављивање некога наставнику или родитељу углавном се сматра мучењем - врста ствари коју радите у основној школи. Али пријављивање насилника није. Када вас насилник малтретира, он или она покушава да вас нанесе физички или емоционално. Насилничко понашање се у свету одраслих не толерише. Не треба га толерисати у средњој или средњој школи.

Прикупите доказе

Скупите своје чињенице - време, места, датуме, шта је речено, сведоке који су чули коментаре - и идите код лика власти, попут цоол учитеља, за помоћ.

Ако вас другови из разреда оптужују за незрелост, схватите да се врло зрели носите са ситуацијом. Насиље није нешто што можете сами да решите. Често вам је потребна помоћ.

Питати за помоћ

Мајка ми је пуно помогла. Кад бих се сваки дан враћала кући из школе, она и ја бисмо разговарали о ситуацији са Пхиллипом и осмислили начине за решавање проблема. Расправљали бисмо о повратним информацијама на његове коментаре. Једног дана рекла ми је да га само игноришем.

Неки дан, када је критиковао моју одећу, рекла је: „Дајте му чињенице. Реци му да купујеш на Гапу, исто место где и сви други. Па шта је проблем? "Још једног дана, рекла је,„ Користите хумор са њим. Мало се забавите од својих необичних навика. "

Причај

Разговарање о Пхиллип проблему са мојом мамом учинило је да то изгледа као, мање, проблем. Прво, моја мајка је потврдила да Пхиллипове примедбе нису биле тачне. Друго, нисам се осећао изоловано. Били смо тим, покушавали смо да схватимо шта да радимо, и само је било питање одговарајуће технике за решавање проблема - што је, наравно, био магнетофон. Кроз ову веома тешку ситуацију било је важно имати моралну подршку моје мајке.

Ако вам је непријатно да се поверујете родитељу или учитељу, разговарајте са поузданим пријатељем. Како се крећете кроз средњу и средњу школу, ви и ваши пријатељи постаћете бољи у размишљању о проблемима.

Штавише, ваш пријатељ ће бити упознат са школским социјалним уређењем, пружајући вам увид који одрасла особа не може да пружи.

Ажурирано 5. октобра 2017