Четири начина на која је моје академско искуство утицало на моје самопоуздање

Заљубио сам се у писање и открио да је терапеутско. Осећам се глупо и неадекватно био исцрпљујући. Требао ми је утичница, а вештина сналажења која ће ми помоћи да се опустим. Док сам писао, осећао сам се као да могу бити свој. Приче о прихватању, једнакости и љубави учиниле су ме нестрпљивим да видим свет и живот у другом светлу. Иако моје приче нису биле стварност, дале су ми наду. Како сам постајао старији, постајао сам све више заинтересован за унапређивање својих вештина приповедања за догађаје из стварног живота. Моја утичница из детињства довела је до моје страсти за писањем о менталном здрављу. То ме је довело до циља да од писања направим каријеру. Без обзира чиме се професионално бавим, увек ћу користити писање као облик терапије за себе и друге.

Открио сам да нисам био сам у својој борби. Током школских година нисам схватао да су се људи борили са толико различитих ствари. Да, знао сам да је то имало много деце тешкоћама у учењу као мој. Али када сам приметио да је већина мојих школских колега брзо научила, помислио сам да су их то учинило бриљантнима. Мислио сам да их то чини бољима од мене. Али кад сам кренуо у средњу школу, схватио сам да постоји много више од интелигенције. Девојчице су желеле да их дечаци примете. Бринули су о коси, ноктима и тежини. Дечаци су желели да буду јаки, високи и мужевни. До средње школе сам схватио да многи