Проналажење праве школе за ваше дете са посебним потребама
Ево неколико питања која ћете желети да поставите када посетите школе да пронађете одговарајућу школу за ваше дете са посебним образовним потребама.
Тачна питања која ћете поставити зависиће од вашег детета и од ваше бриге. Контролна листа доњих питања даје вам неке идеје и, наравно, можете додати и своја питања. Обично је добра идеја размислити пре него што посетите школу оно што највише требате да сазнате. Често помаже да се о томе разговара са партнером, пријатељем или професионалцем. Локална служба за родитељско партнерство у Великој Британији моћи ће да вам помогне да размислите о питањима која су најважнија за вас и ваше дете.
Питања која треба поставити у школама за дјецу са посебним потребама
А) Школско особље
- Коју обуку у посебним образовним потребама имали су наставници?
- Да ли су наставници имали искуства са посебним образовним потребама мог детета?
- Колико асистената у настави има у школи?
- Коју обуку имају асистенти у настави?
- Да ли су запослени у школи позитивни или су забринути због подучавања деце са посебним образовним потребама?
Б) Подучавање и подршка
- Да ли асистенти у настави раде са индивидуалном децом, малим групама или целим разредом?
- Колику додатну подршку би добио моје дете?
- Да ли наставници или помоћници у настави повлаче дјецу на неке часове?
- Имате ли комплете за неке или све предмете?
- Како организујете домаћи задатак?
Ц) Деца
- Колико дјеце са посебним образовним потребама постоји у школи?
- Колико би дјеце било у разреду мог дјетета?
- Који ће наставни план и програм (часови) бити понуђени мом детету?
- Како бисте надгледали напредак мог детета?
Д) Специјалистичка подршка
- Шта ради СЕНЦО (координатор за посебне потребе образовања)?
- Постоје ли специјални наставници који посећују школу?
- Да ли било који говорни и језички терапеут посећује школу?
- Да ли раде и други терапеути, нпр. физиотерапеути посећују школу?
- Постоји ли школска сестра у школи?
- Да ли можете да чувате и дајете лекове у школи?
Е) Зграда и опрема
- Да ли су сви делови школе и простори доступни мом детету?
- Имате ли специјалну опрему, нпр. дизалице?
- Колико рачунара има у школи?
Ф) Школске политике
- Да ли школа има политику инклузије?
- Да ли школа има политику понашања?
- Да ли школа има АДД / АДХД политику?
- Да ли школа има политику лекова? и где се чува лек?
- Како се у школи управља насиљем?
- Ко је гувернер посебних потреба?
- Ко је родитељ гувернер?
- Ко је председавајући гувернера?
- Како су родитељи укључени у живот школе?
Г) Ваншколске активности
- Постоје ли клубови за сколско образовање које моје дете може похађати?
- Постоје ли игре за празнике или студије?
- Који су организовани школски излети или излети?
- Постоје ли ваншколске активности које моје дете није могло похађати?
Поред постављања питања, постоје многе друге ствари које можете сазнати током посете школи: -
- Колико су деца изгледала срећна
- Да ли особље које сретнете делује позитивно на ваше дете
- Да ли школа има добру атмосферу
- Да ли је и сама школа збринута
- Да ли особље цени родитеље
Након посете, требаће вам времена да размислите о свим информацијама које сада имате пре доласка на одлуку да ли је та школа права за ваше дете или да ли треба да посетите другу школе. Генерално је корисно разговарати о томе са неким другим, партнером, пријатељем или другим родитељем детета са посебним образовним потребама. Служба родитељског партнерства такође је ту за вас да разговарате о ономе што сте сазнали о школи. Морате бити свјесни да особље које ради за локалну образовну управу не може препоручити одређене школе.
следећи: Даља студија о АДДералл-у
~ назад на почетну страницу аддерс.орг
~ чланци библиотека адхд
~ сви додаци / адхд чланци
