АДХД односи деце и вршњака

За децу са АДХД-ом вршњачки односи могу представљати значајан изазов, али постоје многе ствари које родитељи могу учинити како би побољшали односе са дететом АДХД-а.

Хиперактивни поремећај са недостатком пажње (АДХД) може имати много утицаја на дететов развој. То може отежати пријатељство из детињства или вршњачке односе. Ови односи доприносе дечјој непосредној срећи и могу бити од велике важности за њихов дугорочни развој.

Истраживања показују да деца са потешкоћама у вршњачким односима, на пример, одбачена од стране вршњака или немају блиске пријатеље, трпе проблеме са самопоштовањем. У неким случајевима деца са вршњачким проблемима такође могу бити изложена већем ризику од анксиозности, поремећаја понашања и расположења, злоупотребе супстанци и преступништва као тинејџери.

Родитељи деце са АДХД-ом могу мање пријављивати да се њихово дете игра са групама пријатеља или укључен је у активности након школовања, и упола мање од тога да ће пријавити да њихово дете има много добрих пријатеља. Родитељи деце са АДХД-ом могу бити више него двоструко чешћи од осталих родитеља који ће пријавити да им је дете изабрано у школи или има потешкоћа да се слажу са другом децом.

Како се АДХД мијеша у односе с вршњацима?

Тачно како АДХД доприноси социјалним проблемима није у потпуности схваћен. Неколико студија открило је да децу са претежно непажљивим АДХД-ом вршњаци могу доживљавати као стидљива или повучена. Истраживање снажно указује да агресивно понашање код деце са симптомима импулсивности / хиперактивности може играти значајну улогу у одбацивању вршњака. Поред тога, заједно са АДХД-ом често се јављају и други поремећаји у понашању. Чини се да се деца са АДХД-ом и другим поремећајима суочавају са већим оштећењима у односима са вршњацима.

Имати АДХД не значи да особа мора имати лоше вршњачке односе.

Нису сви са АДХД-ом тешко да се слажу са другима. За оне који то чине могу се учинити многе ствари за побољшање односа у особи. Што се раније примете потешкоће детета са вршњацима, успешнија је интервенција. Иако истраживачи нису дали коначне одговоре, неке ствари које би родитељи могли размотрити јер помажу свом детету да изграде и ојачају вршњачке везе јесу:

• Препознајте важност здравих вршњачких односа за децу. Ти односи могу бити подједнако важни као оцене за успех у школи.
• Одржавајте сталну комуникацију са људима који играју важне улоге у животу вашег детета (попут наставника, школских саветника, вођа после-школске активности, пружалаца здравствене заштите итд.). Будите у току о друштвеном развоју вашег детета у окружењу и заједници.
• Укључите своје дете у активности са вршњацима. Комуницирајте са другим родитељима, спортским тренерима и осталим укљученим одраслим особама о било каквом напретку или проблемима који се могу развити код вашег детета.
• Вршњачки програми могу бити од користи, посебно старијој дјеци и тинејџерима. Школе и заједнице често имају такве програме на располагању. Можда ћете желети да разговарате о могућности вашег детета са директорима програма и пружаоцима неге детета.

Извор: Национални центар за урођене мане и развојне инвалидности, септембар 2005