Листа АДХД-а и симптома анксиозности за децу

Анализа дететових симптома ради постављања дијагнозе АДХД-а или другог стања заснованог на мозгу није увек једноставна.

Око половине деце са поремећајем поремећаја пажње (АДХД) такође има инвалидитет учења, поремећај расположења, опсесивно-компулзивни поремећај (ОЦД), потешкоће у контроли беса, моторички тик поремећај, БПДили анксиозни поремећај. Симптоми такође могу изгледати слично.

АДХД и анксиозност

Дете за које се чини да имају АДХД - она ​​је хиперактивна, импулсивна и непажљива - уместо тога може да има анксиозни поремећај. Деца која показују класичне симптоме анксиозног поремећаја могу имати АДХД. Разликовање између АДХД и анксиозност код деце је потребна потпуна процена од стране стручњака који је спреман да копа дубоко.

Ипак, чак и професионалци могу погрешно протумачити симптоме. Ако дете не може мирно седети, не остаје на задатку, позива у часове или виче непримерене коментаре, мисли да то мора бити АДХД. Ако дете има претјерани страх или бриге, то мора бити анксиозни поремећај.

Проблем је што понекад видимо дим и пропустимо ватру. Или видимо дим и погрешно закључујемо шта изазива пожар. Понашања су поруке, нису дијагнозе. Задатак професионалаца је да разјасни разлоге понашања.

[Самотестирање: Да ли моје дете има генерализовани анксиозни поремећај?]

Проблеми са фокусом и страхом

Узмимо, на пример, трећу разредницу Монике. Њен немир у класама и она неспособност да се усредсредим на разредни рад навела је да учитељица верује да има АДХД. Њен педијатар покренуо је Монику лекови који стимулишу АДХД, али њени симптоми се нису побољшали.

Недавно је почела да показује знакове анксиозности: Имала је проблема да заспи сама и плашила се да буде сама било где у кући.

Моја неформална процена је показала да је вештине читања и писања језика били на раном нивоу другог разреда. Моница ми је рекла да се, ако није знала шта да пише или има проблема са читањем у настави, плашила да ће се учитељица наљутити на њу.

Формалне студије су потврдиле да она није имала АДХД, али заправо је имала инвалидитет учења због чега је била забринута код куће и у школи.

[Бесплатно преузимање: 15 начина да се разоружају (и разумеју) експлозивне АДХД емоције]

Лако се омета и застрашује

Јосепх је имао 16 година када је посетио моју канцеларију. Родитељи су га описали као мирног, стидљивог и „плашеног се своје сенке.“ Није имао пријатеља и избегавао је спорт или друге групне активности.

Јосепх је био нервозан због људи које није познавао или када је морао да говори пред предавањем. Плашио се и лифтова и других малих, затворених простора.

Његови родитељи су рекли да је Јосип показао знакове анксиозности од раног детињства. Његова мајка признала је да је имала слично понашање као дете - и да их још увек има. Сазнао сам да је Јосип лоше у школи.

Сметали су му предмети и звукови у учионици. Сањао је и изгубио траг онога што се догађа. Такође сам открио да је имао проблеми са организацијом. Дијагностицирао сам му анксиозни поремећај и нелијечен АДХД.

Госпођа. Гарциа, матурант на факултету који је био истакнути положај у консултантској фирми, три године је узимао лекове за узнемиреност. Али то није помогло: Још јој је требао миран простор да остане концентрисана. Чинило ми се да њена анксиозност и стрес на факултету и на послу потичу из непажње.

Узео сам јој лекове од анксиозности и почео је да узима лекове против АДХД-а. У року од недељу дана могла би да се фокусира и заврши своје пројекте на послу. Њена тјескоба је престала.

Анксиозност: узрок или последица?

Стрес и анксиозност су нормалан дио живота дјеце и одраслих. Умерена анксиозност помаже деци да се погурају на успех у кући, с вршњацима и у школи.

Нормално је бити забринут када полажете тест или играте у школској представи. Очекујемо да ће деца и адолесценти бити нервозни у ординацији лекара или стоматолога или када се суоче са новом ситуацијом. Када је ниво анксиозности већи од очекиваног, сумњамо да постоји анксиозни поремећај.

Ипак, само откуцавање истакнутих симптома може водити родитеље и професионалце погрешним путем. Анксиозност може узроковати немир који се може тумачити као хиперактивност. Или може донети бриге или забринутости због којих дете буде непажљиво. Како ниво нивоа анксиозности расте, може се чинити да дете делује брзо или ирационално како би умањило стрес. Родитељ га може означити као импулзивног. Површна процена може сугерисати да дете има АДХД када заиста има анксиозни поремећај.

Тачна дијагноза је пресудна за развој одговарајућег плана лечења. Лекар или професионалац треба да утврди да ли је тескоба Примарни или секундарни.

Ако дете од раног детињства има потешкоће у регулисању стреса и анксиозности, а његова анксиозност је прожимајућа, то је примарно. Ако се један или оба родитеља сећају да су били рани у раном детињству, или још увек јесу, дијагноза анксиозности је готово извесна. Анксиозни поремећаји су често генетски.

Са друге стране, анксиозни поремећај може бити секундарни у тешкоћама које има дете које има АДХД или ометање учења. Секундарна анксиозност се јавља у одређеним околностима.

Моника је постала забринута због свега што се тиче школе. Њезина анксиозност је нестала викендом. Нека деца постану узнемирена након што доживе стресни догађај, попут пресељења у нови град или родитеља који се разводе. Уз секундарну анксиозност, не постоји породична историја поремећаја.

Кога прво третирати?

Одговор лежи у откривању узрока опажених понашања. Када дете покаже знакове анксиозности, родитељ или професионалац не сме претпоставити да пати од анксиозног поремећаја.

Морају покушати доћи до коријена тог анксиозног понашања. Можда дете (или одрасла особа) има АДХД, а његова анксиозност је секундарна фрустрацијама, неуспехом и негативним повратним информацијама које доживљава у школи или на послу, код куће и са вршњацима. У таквом случају, професионалац треба да лечи АДХД током рада на решавању социјалних, емоционалних и породичних проблема повезаних са анксиозним поремећајем.

Друга могућност је да дете има АДХД и анксиозни поремећај. Ако је то случај, професионалац мора да лечи оба поремећаја да би постигао максималан успех. Ако се дете лечи од анксиозности, али његови симптоми се настављају и лекар почиње да сумња да су узроковани недијагностицираним АДХД-ом, требао би лијечити АДХД и видјети да ли су симптоми анксиозности прекид, престати.

Лечење може да укључује лекове, бихевиорална терапија, индивидуална терапија, групе социјалних вештина и / или породично саветовање. Родитељи би требало да се сете да ефикасан план лечења увек полази од тачне дијагнозе.

Дијагноза бора

Родитељи морају схватити да дијагностички процес може бити додатно компликован током фазе лечења. Било је то за 10-годишњег Роберта.

Дијагностицирано му је АДХД и стављен му је на стимуланс. Два дана касније мајка га је назвала рекавши да јој је син постао узнемирен. Не би спавао сам и звао би мајку из школе како би се увјерио да је добро. Скинуо сам га са лекова и његова анксиозност је нестала.

Док нека деца са АДХД-ом такође могу имати анксиозни поремећај или друго коморбидно стање, понекад је поремећај толико минималан да нема симптома. То називамо субклиничким. Међутим, узимање стимуланса може погоршати стање ниског нивоа. Када се то догоди, важно је да се прво позабавимо анксиозним поремећајем. Једном када се то лечи, генерално је сигурно поново увести стимулус, а да не изазове пламен анксиозности.

[Тхе Хеартбреак оф Цхилдхоод Анксиозност]

Ажурирано 21. новембра 2019