Полагање испита никад није било лакше

За многе студенте, припрема за тест је дискретан задатак који се често започиње са само неколико сати рада. Бољи приступ - онај који је посебно користан за децу са поремећајем недостатка пажње (АДХД) и потешкоћама у учењу - је да припрему теста виде као процес који траје неколико недеља.

Узимајући добре ноте у разреду, читање ради разумевања и задржавања и планирање плана прегледа када се први пут објави тест - ово су кључеви за постизање сјајних оцена за децу са АДХД-ом.

Пронађите стил бележења

За студенте са АДХД-ом, прављење белешки представља прилику за превођење градива које се предаје у формат који јој омогућава да учи. Већина наставника презентује информације редоследом А-Б-Ц, док ученици са АДХД-ом размишљају о концептима, сликама и мрежама повезаних идеја. Они могу уписати сваку реч коју наставник изговори, а пропустити ће важне тачке или теме.

Охрабрите дете да експериментише са неколико различитих техника бележења у класи, као што су обриси, графикони, дијаграми, листе или цртежи - и да користите комбинацију која најбоље одговара њеном стилу учења.

Да бисте развили добре вештине бележења, ваше дете треба да седи близу предње учионице, даље од пријатеља и других ометања. Док учитељ говори, дете би требало да се запита: „Да ли је ово важно? Може ли то бити на тесту? “Касније, ако није сигурна да је узела све важне информације, може тражити од учитеља да погледа њене белешке.

Прегледајте белешке свакодневно

Да бисте помогли вашем детету да буде у току са оним што је научио на часовима - и да би избегао да поново учи велике количине материјала за тест - нека сваког дана одвоји одређено време за преглед својих белешки. Ово би требало да буде прилика за довршавање фрагмената реченица, појашњење тачака или додавање асоцијације за јоггинг меморије. Или ће можда желети да брзо напише белешке у формат који му се више свиђа.
Док прегледава, требало би да се запита:

• Могу ли брзо пронаћи кључне информације? Престају ли важне тачке са странице?

• Да ли мој материјал следи логичном напредовању и подсећа ли ме на предавање?

• Могу ли остати фокусиран на своје биљешке - или ме тјерају у зону?

Ако је ваше дете слушно учено, требало би да чита своје белешке у магнетофону и слуша их у слушалицама.

Прочитајте да бисте задржали

До тренутка када ваше дете заврши средњу школу, вероватно чита неколико поглавља дневно за домаћи задатак - и велики део тих информација ће се појавити на тесту. Да не бисте поново прочитали све, требаће јој ефикасне навике у читању.

Започните с постављањем рутине читања. Нека јој открију где, када и како најбоље функционише. Да ли је угодније сједити за столом или лежати на кревету? Да ли више воли да чита прије школе или прије спавања? Да ли би радио морао бити искључен или искључен?

Требало би да реши најтежи материјал док је свеж. Понудите живописну лепљиву ноту која је подсећа на њу да "остане усредсређена!" Може да је помера са странице на страницу, да би је задржала на видику - и касније је користила као обележивач.

Студенти са АДХД-ом требају честе паузе за опуштање и поновно пуњење. Подесите тајмер да сигнализира и време њеног читања и паузе.

Да би јој помогао да упије материјал - и да створи алате за проучавање које може користити ако је потребно - предлажу јој да бележи и прави картице док иде даље. Аудиторни полазници могу снимити важне информације у формату питања и одговора, како би створили „аудиторне картице“ које се могу користити за преглед.

Охрабрите своје дете да задржи листу „Не знам“, у којој ће бити наведено све оно што би волела да провери са учитељем.

Направите план студија

Када се објави испит, помозите свом детету да направи распоред студија који ће јој омогућити да максимално искористи своје време и избегне гужве у задњем тренутку. Колико дана до теста? Којим материјалом ће бити покривена?

Подијелите припрему на дијелове који се могу водити (на примјер, по теми или поглављу или према задатцима из математике) и заказати вријеме за учење у њеном планеру. Будите реални колико дуго се може ефикасно фокусирати: закажите неколико једносатних студија дневно, а не трочасовни маратон. Последња два или три дана сачувајте за свеобухватни преглед или време да пређете изазован материјал.

Усредсредите се на самопрегледавање, а не само на поновно читање материјала. Квизовање показује ученику који материјал има према доље и које области захтевају више проучавања. Помозите свом детету да испроба различите технике учења како би пронашао оне које му одговарају. Фласх картице су добар начин за преглед чињеница и бројки. Или претворите кључне појмове и појмове у мнемонику за брзо проналажење.

За математичке проблеме кључно је вежбање, вежбање и још много вежбе, свладавање формула и техника. Промените текст проблема у задацима из уџбеника и домаћих задатака како бисте припремили дете за варијације које се могу појавити на тесту. Да бисте спречили непажљиве грешке, нанесите га графичким папиром, нумерујте сваки корак сваке једначине и запишите великим, подебљаним рукописом.

Да бисте припремили дете за испит из есеја, назовите га или снимите касету - узорак есеја. Користите питања која је учитељ поставио у разреду или формулирајте нова из материјала који мора знати. Да бисте тестирали његово сећање на историјске догађаје, нанесите га из меморије.

Компјутери на рачунару могу уживати у учењу са софтвером као што су Инспиратион, Ми Студи-Будди и Кидвидгет, који нуде виртуалне флешкартице и друге алате за проучавање. Постоји и математички и научни софтвер за интерактивно учење. Посетите довнлоад.цом и унесите предмет (алгебра, биологија, геометрија) или одређени софтверски програм. Већина се може окушати на мрежи.

Ако ваше дете најбоље учи кроз интеракцију, нека му се придружи - или формира - студијској групи. Сваки члан може припремити квиз за остале на делу материјала, штедећи време за све и омогућавајући промишљену дискусију.

Три дана пре испита направите тест вежбања и напустите дете да прође временски преглед. Дајте јој до знања да се треба претварати да је то права ствар, али да се не треба знојити у резултатима. Погрешни одговори показаће где треба да усмери преостало време студија.

Ажурирано 22. новембра 2019