Погон за папир: Како написати истраживачки рад у 3 недеље

У реду, имате око месец дана до школске године, а ви добијате обележје нове рутине, нових наставника и различитих часова. Добро вам иде - пратите математичке прегледе и задатке за читање. Али сада вам наставник баца криву лопту за коју сте знали да долази - први дугачки истраживачки рад.

Медени месец је завршен! Желите да направите одличан први утисак и желите да покажете својим родитељима - и себи - да можете да управљате овим дугим задатком. Али где да почнете и да ли ћете моћи да испуните рок? Престани да бринеш. Следите ове једноставне кораке и хоћете!

Организација је кључна

1. Изаберите тему која вам се допада.
Ако је задатак око, рецимо, китова, одаберите врсту која вас занима - грбача, орка, плава? Лакше је писати о нечему што вас чини интригантним или о чему већ знате нешто.

2. Узмите три комада папира и на сваки их означите следећим насловима:
„Шта ја знам“, „Шта морам да научим“, и „Визуални садржаји који прате писмени извештај“.

3. Запишите своје мисли у сваки наслов.
Ако АДХД омета ваш фокус, избаците идеје из мозга и доле на папир пре него што их изгубите.

4. Пронађите календар стола који на први поглед приказује цео месец.
Помоћу маркица различитих боја нацртајте звезду поред дана када започињете са задатком и звезду следећег дана када треба да дође до папира. Прекини било које дане због којих нећете моћи да радите на извештају, а затим пребројите преостале дане до рока. Поделите број радних дана у секције од три недеље.

ВЕЕК ОНЕ

• Отиђите у локалну библиотеку, потражите кућице с књигама код куће, пријавите се на Интернет и прикупите што више информација о вашој теми.

• Прикупљајте и читајте материјале. Прегледајте књиге и часописе првог дана - не правите белешке. Само потражите стимулативне идеје.

Корисни савет: Ако вам је потребан визуелни помоћ, нацртајте круг на посебном комаду папира и означите га "грбави кит". Извуците линије и означите сваки говор на теме теме коју желите да покријете. На пример, једна линија може бити означена са "Физичке карактеристике", а друга, "Локација и миграције".

• Групирајте многе идеје у пет, шест или седам тема које желите да обухвате у свом извештају. На пример, за папир о киту можете да наведете физичке карактеристике, храну, парење и потомство, локацију и миграције, угрожене или не, занимљиве чињенице.

• Искористите ову недељу да направите листу материјала који ће вам бити потребан за ваш посебан пројекат - плоче за постере, лепак, фотографије китова и слично - и купите их. Одложите ово за сада; користићете их у трећој недељи.

Корисни савет: Када дођете кући из школе, нека вам буде први приоритет да на истраживачки извештај потрошите 20-30 минута. Ако пројект разбијете на мање комаде, рад постаје управљивији.

СЕДМИЦА ДВА

• Користећи различите боје карата за сваку тему - зелене за физичке карактеристике и црвене за храну, рецимо - прочитајте прикупљени материјал и напишите једну чињеницу на једну картицу. (Деца у седмом и осмом разреду на једној картици могу добити неколико чињеница.) Забиљежите чињеницу у једноставној реченици користећи сопствене речи. На пример, у категорији Храна, можете написати: „Кито орка поједе хиљаду фунти крила дневно.“

Корисни савет: Ако вам треба више простора за писање, користите подстављени папир у везиву, с раздјелницима у боји да бисте одвојили подручја тема. Картице у боји ће вам олакшати прелазак са једне теме на другу док записујете додатне чињенице.

• Сваку категорију карата ставите у властити оквир ципела тако да све информације које се односе на ту тему буду на дохват руке. Другим речима, сви зелени картони иду у једну кутију и тако даље.

• На посебан комад папира запишите листу књига / аутора и материјала које сте користили. Библиографија је обично део извештаја о истраживању - и ако није, укључујући и једну ће импресионирати учитеља.

Корисни савет: Укључите картице за уводне и завршне одломке за свако тематско подручје.

ТРИ ТЕДНА

• Радећи са једном кутијом за ципеле, положите све картице на сто, спајајте папирне копче као информације и заједно нумеришите пакетић картица. На пример, под „Храна“ можете да групирате информације о крилу и ситној риби коју орке једу у близини површине океана. Друга група може бити већа риба коју оркаши конзумирају и колико дубоко морају да зароне да би их ловили.

• Напишите или откуцајте грубу скицу са оштећених, папирних исјечака. Свако групирање постаје одломак у вашем истраживачком раду.

• Покажите грубим нацртима родитељима или наставнику како бисте били сигурни да су информације јасно организоване и имају смисла. Ово је такође добар тренутак да проверите да ли су погрешно написани и интерпункцијски знакови.

• Направите разнобојну насловницу која укључује наслов, ваше име и датум.

• Сада када је писмени извештај готов, можете да почнете да радите на забавном делу - визуалима.

Ок, успео си!

Изабрали сте тему, сакупили и организовали тону информација и направили феноменалан, информативан извештај. Сада све што требате да урадите је да се предате, седнете и причекате оцену. Знао сам да ти то можеш!

Ажурирано 25. маја 2017