Помозите 8 лаких стратегија писања
Деца која борба са рукописом можда знате тему; само вам нису у стању да вам покажу папир и оловку. То је зато што је рукопис извор велике фрустрације за много деце са АДХД-ом.
Пробајте ове стратегије за олакшавање задатака оловке и папира:
- Дозвола писање директно на страници или тестирајте књижицу, уместо да деца копирају одговоре на другу страницу или листу одговора.
- Експериментирајте са разне хватаљке за оловку да пронађете ону која је угодна за употребу ученика.
- Дај визуелних ознака, као што су почетна тачка и нумерисане стрелице, као водич за правилно обликовање слова.
- Обезбеди међуспремник да сидри папире.
- Дозволите ученику вишег разреда да то учини принт уместо писања курзивом, ако је њему лакше и брже.
- Онесвестити се фотокопиране странице упутстава или проблема, а не да од ученика тражи да копирају рад са плоче.
- Допустите детету користе адаптивне технологије за писање, као што је рад на рачунару или преносивом процесору текста, као што је Алпха Смарт, што више могуће.
- Налепите траку или табела слова абецеде (рукопис или курзив) на дечијем столу као референца за формирање слова. Нацртајте стрелице на словима која дете сматра збуњујућим или му је тешко писати.
Прилагођено са дозволом од сандрариеф.цом, и Како достићи и научити децу са АДД / АДХД-ом, Друго издање, ауторска права 2005 и Листа АДД / АДХД, Друго издање, ауторско право 2008, аутор Сандра Ф. Риеф.
Ажурирано 19. априла 2017
Од 1998. године милиони родитеља и одраслих верују АДДитуде стручним упутствима и подршци за бољи живот са АДХД-ом и повезаним стањима менталног здравља. Наша мисија је да будемо ваш поуздани саветник, непоколебљив извор разумевања и смерница на путу ка веллнессу.
Набавите бесплатно издање и бесплатну е-књигу АДДитуде, уз уштеду 42% од цене насловнице.
