Обје стране злостављања погађају дјецу с менталним болестима

Моја деца почињу школу ове недеље, па се враћам забринут за обе стране малтретирања. Као родитељ детета са менталним болестима, које ове године неће бити интегрисано, страх је стваран. Хоће ли бити малтретиран због "посебног издања"или ће његово понашање га чини насилником? За себе кажем да ће, ако га будем могао успети само кроз адолесценцију, бити у реду. У међувремену, како да поступим када схватим да обе стране малтретирања могу да утичу на школску годину мог детета?

Врсте насилника

Већина нас зна како изгледа насиље. Ако желите примере, можете изгледати колико близу одговор на моју последњу поруку. Коментари су подржали вишедеценијску изреку да никада не треба читати одјељке са коментарима. Такође су показали да родитељи Интернета и даље то раде модел понашања за малтретирање своје деце.

Има их више врсте насилника. Садистички / нарцистички тип недостаје емпатије и може насилити да задовољи личне потребе, попут сузбијања ниског самопоштовања или утишавања емоционалних страхова. У међувремену, имитативни насилник следи примере својих пријатеља. Једном кад су уклоњени из културе злостављања, они уопште не могу бити насилници. Импулсивном насилнику недостаје контрола над његовим понашањем. Касније ће се жалити на насиље.

Обе стране малтретирања и менталне болести

На основу горњих примера, већ се може видети како деца са менталним болестима или сметњама у развоју могу слетјети на обе стране насиља. На пример, дете из спектра аутизма може пропустити социјалне знакове и реци нешто болно а да тога не знаш. Иако ово може изгледати као малтретирање, обично се дешава да друга деца малтретирају то дете због социјалног неспретности.

Мој син има поремећај дефицита пажње / хиперактивност (АДХД), који укључује а недостатак контроле импулса. Ако буде провоциран, одговориће без размишљања. У разреду постоји одређени дечак који то зна. Овај дечак ће седети поред мог сина и почети да тапка оловкама или шапуће увреде. Одговор мог сина је да пређе директно на викање. Наставник га кажњава (а не насилника), и због тога има љут изљев због уочене неправедности. Током испада он се куне, застрашује друге и баца ствари.

На некога који не обраћа пажњу, мој син изгледа као агресор у овој ситуацији. Покушао сам да му објасним да би требао мирно тражити друго дете да га престане да мучи. Требао би питати учитеља за помоћ, кажем. Мој син то зна интелектуално, али недостаје му импулсна контрола коју би могао спровести у тренутку. У тренутку је једноставно љут.

Како се борити против обе стране злостављања

Пре свега, моделирајте одговарајуће понашање. Не буди насилник. Ако сте сведоци малтретирања, урадите нешто. Разговарајте са децом о њиховим искуствима изван куће и помозите им да обрађују сложене друштвене ситуације које могу бити и тешке за нас. Не бојте се осећати се непријатно. Будите свесни шта ваше дете ради на Интернету. Отворено разговарајте о менталном здрављу, укључујући признавање да су анксиозност и депресија нормална реакција на стрес.

Ако ваше дете доживљава самоубилачке мисли, обратите се за помоћ.

Тхе Национална линија за спречавање самоубиства је на 1-800-273-8255.

Људи такође могу послати текст ЦОННЕЦТ на 741741 из било којег места у САД-у. Можда се плашите да вам дете неће рећи да ли је самоубиство. Нема срамоте што објављујете ове бројеве у вашем дому.

Ако ваше дете има индивидуализовани план образовања (ИЕП), додају забринутости плану. Да ли то значи да структуирате учионицу тако да ваше дете не мора седети поред свог злостављача или смислити план интервенције понашања да ваше дете престане да малтретира, школа може учинити нешто да реши проблем.

И на крају, буди јак. Имајући децу већ нас чини јачима него што смо мислили да можемо бити пре него што се родитељство удари. Као родитељ дјетета с менталном болешћу, осјећам се као да понекад морам бити суперхерој. Па нека то буде и за ваше дете. Буди суперхерој.