Поштовани ДОДАТАК: Које су добре алтернативе за жвакање десни?

АДДитуде Одговори

Ваш син је пронашао начин да побољша своју концентрацију. Студија је 2013. подупрла идеју вашег сина да жвакаће повећава концентрацију. Можете тражити смештај да ваш син може жвакати жваку. ИЕП-ови неких деце или 504-ови укључују овај смештај. Пошаљите писмо директору школе са питањем да ли се то може учинити.

Објавио: Еилеен Баилеи
Самостални писац, аутор специјализован за АДХД, анксиозност и аутизам

АДДитуде Одговори

Звучи јако као мој син. Такође је у седмом разреду и надарен, али се јако бори у школи. Такође жваће СВЕ.

Гума можда није дозвољена у општој популацији школе, али тражите да то буде укључено у његов план 504. То сам урадио за свог сина у првом разреду. Од тада, наш школски систем полако иде путем да му то омогући у целој школи, јер помаже усредоточити се на све појединце.

Ево још неких идеја за смештај у средњим школама:

Шта нам помаже: средњи школски школски вртићи
40 најбољих смештаја
Водич за опстанак у средњој школи
Моментум средње школе

Надам се да ће вам школа пружити адекватну подршку за планирање и организацију - питао сам наше школама да помогнем мом сину са његовим планером и управљањем папирима на крају сваког предавања година. Сваке године сам рекао да наставници не могу да иду у корак са тим.

Објавио Пенни
АДДитуде модератор заједнице, аутор о АДХД родитељству, мама до тинејџерка са АДХД, ЛД и аутизмом

Читалац одговори

Затражите функционалну процену понашања и користите је за креирање плана понашања са позитивним носачима понашања - што може укључивати начин да се он нешто прежвака. Постоје и друге ствари које можете да му помогнете у фокусу. Неке идеје укључују:

- Пријавите се код учитеља у кући како бисте му помогли да организујете дан. Наставник може помоћи да папир стави у одговарајућу фасциклу, на пример.
- Додатни дан за задатке који недостају.
- Седиште са неометаним погледом на лекцију.
- Тренинг и подршка социјалним вештинама
- Сало за ручак или све што вам школа нуди.
- Седмично пријављивање код савјетника за усмјеравање.
- Наставници да провере комплетност дневног реда / домаћег задатка на комплетност и почетност. Слажете се да сте првобитно видели да сте га видели.
- Преусмеравање у настави када се омета.

Ово су сви дозвољени. Имамо их у Њ, а закони о инвалидности су савезни. Срећно. Твој син звучи као клон мог сина, такође у седмом разреду. Два пута изузетна деца често су погрешно схваћена. Наш је посао да разумемо.

Објавио Пеацфлдове

Читалац одговори

Ахх... синови седмог разреда! Нисмо сигурни шта да радимо са жвакањем, али било је неколико других ствари које смо покушали да помогну у фокусу.

Прошли смо пут повременог учитеља код куће како бисмо помогли у великим писаним пројектима. Много је бољи однос сина / маме када ја не радим као учитељ код куће. Многе школе нуде неку врсту помоћи у вези са домаћим задацима као део школског дана или продуженог дана.

Срећно!

Објавио К44

Читалац одговори

Гум је такође помогао мом сину. То је уписано у његов ИЕП јер је противно општим правилима школе. Ако не можете да их натерате да се оглуше о ово правило, можда ће вам помоћи да испробате неке друге сензорно стимулишуће намирнице да бисте видели да ли то помаже (переци, крпице итд.)

Као помоћ, иако нису лепе, цеви за кисеоник за болнице делују сјајно као предмет жвакања. Не можете их прегристи, а одсецање новог дела им даје нешто стерилније у устима. Не изгледа тако дјетињасто као огрлица за жвакање, што је још једна уобичајена алтернатива.

Објавио Немо

Читалац одговори

Ово је можда сензорна потреба коју је ваше дете морало да задовољи. Много наших малишана са АДХД-ом такође има сензорне изазове којима се може позабавити педијатријски окупациони терапеут - ако се то догађа. Задовољство тих сензорних потреба може им увелике помоћи да се фокусирају, остану мирни и да обрате пажњу.

Трик је пронаћи нешто прихватљиво за жвакање вашег детета! Ако можете добити жвакаће гуме или грицкалице уписане у ИЕП или 504, то може помоћи. (Била је мало битка, али уз помоћ школског ОТ-а, мој син је имао жваку као смештај у основној школи.) Ако гумица није опција, добар ОТ би требао бити у могућности да вам помогне да пронађете алтернативе. Такође, постоји пуно различитих „огрлица за жвакање“, а неке су и мање упадљиве од других.

Они су прилично уобичајени алати за трговину у свету трговине, али родитељи и деца увек треба да кажу шта се користи или курс!

Такође, ако то није истинска потреба за "сензорном интеграцијом" и више од фидгетинга, пружање вашем детету прихватљивих ствари са којима се може кретати може бити добра алтернатива. Истраживања показују да деца која су у стању да се баве имају бољу концентрацију и фокусираност. Понекад прихватљива ручна направа (попут уметничке гумице за брисање, комад чичак, тканина, стресна лопта или гумена играчка) може донети значај за наше малишане. Можда ћете моћи испробати различите ствари код куће да пронађете нешто што делује за ваше дете пре него што са њим приступите школи. Велики број дјеце мојих клијената је убацио играчке у своје ИЕП-ове, а мој син (који сада има 17 година) је од другог разреда (званично их зову „манипулативима!“).

Сретно и обавестите нас!

Објавио АДД_Цоацх_Линне

Читалац одговори

И мој син је жвакач - жваће овратнике кошуље. Имам његову слику од две године како жваће овратник поло мајице окружен девојкама. Ваљда је то била стресна ситуација за њега!

Кад је мој син стресан, он то ради, али то се догађа све мање и мање.

У школи му је ОТ дао фидгет и до сада се мање мајица враћа кући сажваканих!

Такође смо пребацили његове лекове из Даитрана у Метадате и приметили како смањење жвакања такође. Неки лекови повећавају анксиозност.

Објавио 2цразикидсмомма

Ажурирано 26. јануара 2017