Најмлађи ученици у сваком разреду имају вероватније да ће им се дијагностицирати АДХД

click fraud protection


30. новембра 2017

Нова студија из Финске потврђују налазе ранијих студија из Тајван, Канада, Израел и друге нације: Најмање студенти у било којој академској оцени имају вероватније да ће им бити дијагностикована АДХД. И обрнуто, деца која су старија од својих вршњака истог разреда изложена су већем ризику да ће се занемарити њихови симптоми АДХД-а.

"Релативна старост" односи се на детету у односу на другу децу у истом разреду. У Финској су деца рођена у јануару сваке године најстарија у својим разредима; деца рођена у децембру су најмлађа. Употреба националног регистра за сву децу рођену у Финској између 1991. и 2004. - и успоређивање са евиденцијама дијагнозе АДХД - студија1 открили су да су деца рођена између септембра и децембра сваке године знатно вероватније да ће им бити дијагностикована АДХД него деца рођена између јануара и априла. Код млађих дечака вјероватно је дијагностицирано 26 посто, док је код дјевојчица вјероватно за 31 посто.

Резултати упућују на то да опажена „незрелост“ млађег детета може утицати на његову или њену вероватноћу за дијагнозу АДХД-а, кажу стручњаци. Млађе дете има развојну вероватноћу да је хиперактивно или ће му се тешко фокусирати, због чега вероватноћа да ће скренути пажњу учитеља или лекара. Међутим, код већине деце ови „симптоми“ не заслужују дијагнозу АДХД-а.

instagram viewer

И док су деца основношколског узраста развојно подложнија хиперактивности, нису само мала деца изложена ризику због искривљене дијагнозе, рекли су истраживачи. Даљња анализа средњих и средњошколских година показала је још јачу повезаност између рођења и дијагнозе АДХД-а.

Да би избегли пропуштене или погрешне дијагнозе, истраживачи закључују, „Учитељи, родитељи и клиничари морају да буду релативни године узимате у обзир када се разматра могућност АДХД-а код детета или када се сусрећете са дететом које већ постоји дијагноза. "

Студија објављено је у октобру у Ланцет.


1 Саиал, Капил и др. „Релативно доба у току школске године и дијагноза хиперактивног поремећаја у недостатку пажње: Национална студија заснована на становништву.“ Ланцет, вол. 4, бр. 11, 2017, стр. 868–875., Дои: 10.1016 / с2215-0366 (17) 30394-2.

Ажурирано 30. новембра 2017

Од 1998. године милиони родитеља и одраслих верују АДДитуде стручним упутствима и подршци за бољи живот са АДХД-ом и повезаним стањима менталног здравља. Наша мисија је да будемо ваш поуздани саветник, непоколебљив извор разумевања и смерница на путу ка веллнессу.

Набавите бесплатно издање и бесплатну е-књигу АДДитуде, уз уштеду 42% од цене насловнице.