Да ли БраинБеат може побољшати фокус код деце са АДХД-ом?

Неки људи су рођени са ритмом, а неки нису. Ако нисте музички склони, ваша неспособност да држите ритам не може изгледати као велика ствар. Али истраживања у последњих неколико година су показала да држање ритма може бити важно за друге аспекте учења - фокус, радну меморију, вештине за обраду језика и још много тога.

Ова вештина, позната као "неуротиминг", основа је новог програма когнитивног тренинга под називом БраинБеат (браинбеат.цом), који обећава помоћ деци да побољшају фокус. То је засновано на Интерактивни метрономе, програм неуротерапије који користи више од 20.000 терапеута и лекара. Уместо да морају да иду у лекарску ординацију на терапију, БраинБеат код куће користе деца и њихови родитељи. Програм је првенствено намењен деци узраста од шест до 12 година, али компанија каже да делује за децу било које старости. Ако су тврдње БраинБеат-а тачне, то би могло значити велике ствари за децу са АДХД-ом која се боре са тим пажња и брзина обраде, или деца са потешкоћама у учењу која заостају у читању и математици вештине.

Када користите БраинБеат, деца прате рачунарски програм и покушавају да „пљешћу“, носећи приложене слушалице и ручни зупчаник. Крећући се рукама великим кружним покретима, деца се труде да држе корак са фиксним откуцајем - изводећи руке у тачно право време, ни прерано, ни прекасно. Децу води пријатељски Најџел, који их подучава и охрабрује док напредују кроз 14 „света“, или нивоа - сваки са сопственом темом.

Дечји резултат се мери у „милибаатсима“ - нижи су милибеатс, он је ближи да се савршено пљешће. Како се ваше дете побољшава, откључаће значке - почевши од „Почетника“ и радећи до „Ритем мајстора“. Укључивањем дела мозга („одлучивања“) префронтални режањ) и визуелни и слушни део мозга (паријетални режањ) истовремено, БраинБеат тврди да јача неуронске путеве који повезују два. Крајњи резултат? Побољшана концентрација.

Неуротиминг, принцип који стоји иза БраинБеат-а, проучаван је више од 10 година, а већина резултата била је позитивна. А 2011. студија у кампу Харди Браин Цамп у Санта Барбари у Калифорнији погледали су 54 ученика у разредима два до осам и пронашли да су, након тренинга са БраинБеат-ом током 20 сесија, њихове вештине читања и математике побољшале у просеку 20 проценат. Вештине у понашању попут пажње, способности слушања, комуникације и могућности контроле фрустрације побољшале су у просеку 30 процената.

Још једна студија, који је 2012. спровео Универзитет Баилор, упоредио је традиционалне методе интервенције читања са интерактивним програмом метронома сличним БраинБеат-у. Истраживачи су открили да су деца која су вежбала с програмом метронома имала веће користи у течности и разумевању читања од деце која су користила традиционалне методе сама. Друга истраживања о неуротимингу, која сеже до 1999. године, дала су сличне резултате.

Учење музичког инструмента или играње спорта такође може побољшати дететов неуротиминг, али БраинБеат тврди да програм пружа деци структуриранији приступ вероватније да ће побољшати фокус. Деца раде свој пут кроз четрнаест 20-минутних сесија како би напредовала кроз нивое и изградила своје вештине. Да би избегли изгарање, БраинБеат препоручује родитељима да ограниче часове на само две или три недељно.

Након што је 14 нивоа програма завршено, деца могу да одрже „сесије одржавања“ са БраинБеат-ом како би напајала мозак пре великог теста или важне спортске игре. Бавећи се когнитивним и физичким способностима истовремено, БраинБеат обећава нешто што мало других програма „тренинга мозга“ може.

Ажурирано 31. марта 2017