Помоћ АДХД-ове дисциплине за наставнике: Чувајте мир у учионици

Није тешко обуздати непажљивог или непристојног школарца. Ако га вербално упозорење не натера да се понаша, вероватно ће пропустити губитак привилегија или путовање у канцеларију директора.

Али који је најбољи приступ детету које покушавате дисциплина је ли толико велик и јак? Како ублажити тинејџерски бес или олакшати његову фрустрацију без да га срамотите или - што је још горе - покренете физичку конфронтацију?

У мање напетим ситуацијама можда ћете моћи преусмјерити ученика. Приватни сигнал, попут тапкања по њеном столу, може вам послужити да је врати на посао. Или предложите алтернативно понашање: „Требам вашу помоћ. Хоћете ли однијети ове књиге у библиотеку због мене? "

Приватни разговори

Можда ћете моћи да пукнете испадање пупољком једноставно разговарајући са студентом. Ако је могуће, учините то дискретно, како би могао да сачува лице са вршњацима. Можете да му додате белешку са захтевом да остане да разговара са вама после наставе.

Када се сретнете са студентом, послушајте шта он каже.

Немојте бити пресудни. Не узимајте стране. Покажите да разумете његов проблем. Могло би се рећи, „Знам да си узнемирен јер ниси тестирао, иако си студирао. Ипак, није вам допуштено да вири из учионице. Размислимо о вашем студијском плану, тако да се ово више не понови. "

Без обзира на емоционално стање вашег ученика, важно је да останете мирни. Говорите тихо и тачно, али ставите своје мишљење: „Није у реду да разговарате са собом.“

Напуштање учионице

Упркос вашим најбољим напорима, наступиће време када ће студентова фрустрација завладати. За такве прилике важно је имати план.

Обавестите га да има дозволу да иде у канцеларију саветника за водиче, собу са ресурсима или другог учитеља од поверења ако се треба охладити. На столу држите ламинирану картицу дозволе коју он може узети, како би могао одмах напустити учионицу. Ако је студент изузетно узнемирен, замолите другог студента да га прати.

Адаптиран од Подучавање тинејџера са АДД и АДХД (Воодбине кућа), аутор Цхрис А. Зеиглер Денди.

Ажурирано 2. јуна 2017