Почетак вртића са јаким организационим вештинама

Вртић је тренутак будности за многе малишане са АДХД-ом. Одједном наиђу на захтеве да „седе и слушају.“ Многи се први пут сусрећу са правилима. Не само да морају да науче правила, већ морају да стекну нове пријатеље, науче нове вештине, друже се са ученицима из других средина и раде у великим групама.

Родитељи су шокирани због првог телефонског позива из школе. Код куће је њихово дете управљиво, али деца са АДХД-ом често заостају за својим вршњацима чак 30 процената у савладавању животних и социјалних вештина. Структура и подршка спречиће их да се спотакну - посебно када је реч о организацији и пратећим недостацима у извршном функционисању.

Шта наставници могу да ураде

НАСТАВИТЕ ВРИЈЕМЕ ОРГАНИЗАЦИЈЕ. Дајте директна упутства на табли или на индексним картицама које ученици држе за својим столом ради попуњавања листова са задацима. Планирајте време да их студенти попуне и надгледају завршетак.

[Бесплатно преузимање: 10 решења за неорганизацију у школи]

КОРИСТИТЕ ЈЕДАН КОРАК У ВРЕМЕНУДати смернице

корак по корак, један или два корака одједном. Усмените усмере са визуелним приказима, као што су гести, писане речи, слике или иконе. Проверите разумевање тако да наставници понове или покажу шта ће радити.

ИМАЈУ СТУДЕНТЕ ПРОВЈЕРУЈУ КОЛИКО ДОЛАЗЕ. Сакупљајте домаће задатке чим ученици уђу у учионицу. Нека студенти изврше преглед руксака на почетку дана како би били сигурни да имају све ставке за дан и један на крају дана да бисте били сигурни да имају све што треба да ураде домаћи задатак.

УЧИНИТЕ МЕСТО ЗА СВЕ. Објавите дневни распоред и односите се на њега током дана за сваку активност. Организујте физичко окружење тако да за сваку активност буде одређено место. Већина наставника сматра да су станице за учење погодне за вртић, али оне раде и за практичне и критичке активности у средњим разредима.

УКЉУЧИТЕ „АУСТРАЛИЈУ“ у свој разред. Деци која болују од АДХД-а потребно је место за бег да би испухали пару. Будите сигурни да у свом разреду постоји миран простор - шатор, простор који је нацртан на поду у облику земље попут Аустралије или столица са зрнцима граха у мирном кутку - за студенте. Унапред разјасните шта студенти могу тамо да читају - читају, цртају или одмарају.

[Кориштење система за заустављање за управљање понашањем у школи]

Шта родитељи могу да ураде

КОРИСТИТЕ ПУТ ДО ШКОЛЕ. Ако је могуће, посетите школу са својим дететом пре него што нова школска година почне да лоцира његову учионицу, купатила, аудиторијум и теретану. Ако ваше дете путује из разреда у класу, прођите кроз распоред.

МАП ИТ. С дјететом направите мапу руксака вашег дјетета и нека вежба спаковање сваког предмета на своје место. Имајте посебан простор или џеп за белешке свог учитеља. Објасните свом детету да ће вам сваке вечери проверавати џеп ради информација о излетима и другим догађајима.

ДАЈТЕ ПОМОЋ У РАНУ. Иако су јутра бесна у већини домова, родитељи би требало да искористе тренутак - задржавајући их дететова пуна пажња и контакт очима - како би пренели кључну поруку или две о стварима на које треба да се усредсреде тог дана. Допуните изговорену поруку лепљивим подсетницима објављеним у књизи задатака вашег детета.

САВРШИТЕ ЛИСТУ КОРАКА ЗА ДОБРАЊЕ СПРЕМНИКА. Користите кратак, једноставан текст и додајте слике. Ако имате камеру, сликајте се свог детета успешно се укључујући у сваки корак.

[Тајна безглутенских, никад касних јутра]

ДИЗАЈУЈТЕ „КУЋНИ УРЕД“. Одредите посебно место где ће ваше дете свакодневно испуњавати домаће задатке. То може бити кухињски стол или мирно мјесто удаљено од медија у трпезарији. Направите списак свих материјала које ваше дете треба да би извршило домаће задатке и будите сигурни да су при руци и да се чувају на доступним местима. Планирајте сваки дан домаћи задатак. Докажите понашање студирањем бавећи се мирним активностима, попут прављења листе намирница или читања књиге, док ваше дете ради домаћи задатак.

ДОБИТЕ ВЕЛИКУ СЛИКУ.Пошаљите велики календар, набрајајући све породичне и релевантне школске догађаје. Користите кодирање у боји за сваког члана породице. Ујутро или увече, прегледајте догађаје током дана.

Ажурирано 3. новембра 2019