4 начина на која је моје академско искуство утицало на моје самопоуздање

Пре него што сам почео да пишем овај пост, одлучио сам да направим велики корак у побољшању самопоуздања уписом на курс пословног писања. Један од разлога за ову одлуку био је тај што ми је школа пружила осећај сврхе и наде у будућност. Нисам тамо где желим да будем каријеран. Али сазнање да могу да користим образовање за своје будуће напоре чини ми да се осећам боље према себи. Да бисте сазнали шта сам научио из школе и како је то утицало на моје самопоуздање, наставите читати овај пост.

Како је моје академско искуство утицало на моје самопоуздање

1. Осећао сам се постигнуто када сам добро обављао задатке. Сећам се да сам видео смајлиће, добре оцене и комплименте за неке од својих задатака. Кад год би учитељ написао „Добар посао“, осећао сам се као да радим нешто како треба. Осећао сам се паметно. Као одрасла особа знам да моја вредност не зависи од добре оцене или комплимента. Али осећања која сам добио од тих награда била су лепа. Похађање наставе даће ми сличан осећај постигнућа.
2. Требали су ме подсетници да ме лоше оцене нису довеле до неуспеха.
   instagram viewer
   Док сам зарађивао добре оцене, било је много пута када су лоше оцене смањиле моје самопоштовање. Када сам кући доносио Д или задатке говорећи: „Потребно је побољшање“, плашио сам се да ћу разочарати своје родитеље. Али, тешили су ме рекавши ми да знају да покушавам. Тражење помоћи од наставника и родитеља довели су ме до побољшања. Сазнање да су ми ови људи радо помогли учинило је да се осећам вољено и подржано.
3. Заљубио сам се у писање и открио да је терапеутско. Осећам се глупо и неадекватно био исцрпљујући. Требао ми је утичница, а вештина сналажења која ће ми помоћи да се опустим. Док сам писао, осећао сам се као да могу бити свој. Приче о прихватању, једнакости и љубави учиниле су ме нестрпљивим да свет и живот видим у другом светлу. Иако моје приче нису биле стварност, дале су ми наду. Како сам постајао старији, постајао сам све више заинтересован за унапређивање својих вештина приповедања за догађаје из стварног живота. Моја дечија кућа довела је до моје страсти за писањем о менталном здрављу. То ме је довело до циља да од писања направим каријеру. Без обзира чиме се професионално бавим, увек ћу користити писање као облик терапије за себе и друге.
4. Открио сам да нисам био сам у својој борби. Током школских година нисам схватао да су се људи борили са толико различитих ствари. Да, знао сам да је то имало много деце тешкоћама у учењу као мој. Али када сам приметио да је већина мојих школских колега брзо научила, помислио сам да су их то учинило бриљантнима. Мислио сам да их то чини бољима од мене. Али кад сам кренуо у средњу школу, схватио сам да постоји много више од интелигенције. Девојчице су желеле да их дечаци примете. Бринули су о коси, ноктима и тежини. Дечаци су желели да буду јаки, високи и мужевни. До средње школе сам схватио да многи други тинејџери су имали проблема Нисам знао о чему. Такође сам открио да је више њих имало сметње у учењу него што сам мислио. Иако сам још увек завидео многим од ових људи из различитих разлога, знао сам да нисам сам.

Током година сазнао сам да су многи моји бивши школски другови превазишли своју борбу. Неки који су имали вишак килограма постали су лични тренери. Неки који су били у токсичним везама сада су у срећном браку. Неки који су се мучили у математици сада су рачуновође. Сада имам самопоуздања да се усавршавам на часовима. Поносан сам на своју одлуку да направим овај корак. Узбуђена сам кад видим побољшање својих вештина и самопоуздања.