Поштовани ДОДАТАК: Како можемо зауставити насилне испаде?

АДДитуде Одговори

Мрзим кад чујем да је твој син тако несрећан. Знамо да готово увек постоје разлози за насиље и пркосно понашање. Када се консултујем са школом о таквој врсти понашања, захтевам оцену да видим да ли је ишта скривено проблеми са учењем доприносе његовој "досади". Шестина надарених ученика такође има учење изазови. Поставио бих вашем сину питања попут: "Зашто мислите да је школа толико досадна за вас?" Покушао бих да откријем да ли му је досадно на свим часовима или је само у једном? Постоји ли нешто конкретно што раде у разреду које би било досадно? Ако знамо шта је досадно, онда можемо донети неке промене да би школа била ангажованија.

Такође бих хтео да знам да ли ваше дете узима лекове. Ако јесте, замолио бих учитеља да испуни а скала за оцену понашања / лекова. Како наша деца достижу тинејџерске године, због хормонских промена и могуће толеранције на лек, лекови често постају мање ефикасни и морају се преиспитати. Открио сам да су неефикасни нивои лекова у средњој и средњој школи један од најчешћих разлога за дејство у школи.

Објавио Цхрис А. Зеиглер Денди, М.С.
Бивши васпитач, школски психолог и специјалиста за ментално здравље са 40 година искуства.

АДДитуде Одговори

Као што доктор Халловелл каже у овом видеу, „досада је болно стање.“ Разговарајте са наставницима свог сина и обавестите их да се понекад осећа изузетно досадно. Питајте које тихе активности може да ради када заврши свој посао. Ово је уобичајена пракса за надарену децу. То могу бити поучне загонетке / задаци мозга, рачунарско време, тражење речи итд. - шта год га занима и мотивише га да учествује и доврши своје дело да би га заслужио. Ако би му наставник допустио да устане или хода около кад се осећа мрачно (или досадно), то би такође могло много да помогне.

Ево неких идеје за досаду од других родитеља.

Објавио Пенни
АДДитуде модератор заједнице, аутор о АДХД родитељству, мама до тинејџерка са АДХД, ЛД и аутизмом

Читалац одговори

Прошла сам то са сином и потпуно ми је јасно. Отац мог сина и ја увели смо га у разред понашања са саветником који му је помогао у бесу и успело је! То, бре! Тада је био у првом разреду, сада је срећан 16-годишњак који може да управља својим телом и својом импулсивношћу, као и својим личним свемирским проблемима.

Место се такође бавило и аутистичном децом, што мислим да је било од користи јер су тамошњи саветници били добро упућени у помоћ деци која имају изазове. Замолио бих савјетника у вашој близини за имена сличних места у вашој близини, јер је то било страшно за нас и за нашег сина. Срећно!

Објавио Лаугхсалот

Читалац одговори

Управо сам слушао семинар др. Росса Греена о понашању у школи. Рекао је да се вратим на ствар; фокусирање на узроке који стоје иза понашања, а не фокусирање на само понашање. Ако решите узрок, понашање ће се променити. Ако само покушате да поправите понашање, основни узрок (тј. Прави проблем) и даље ће постојати и ништа неће бити истински решено. (Више информација можете пронаћи овде на својој веб локацији: Живи у равнотежи)

Објавио Раи0414

Читалац одговори

Све што дијете са АДХД-ом не занима је „досадно“ - то је врло уобичајена стварност. Са сином разговарамо о чињеници да је то део његовог АДХД-а и он мора да научи вештине саморегулације да би превладао досаду када се суочио са стварима које не жели да ради. У животу увек постоје ствари које не желимо да радимо. Помаже кад се одмори, лекови су му на оптималном нивоу и он зна очекивања.

Објавио Пдклаур

Читалац одговори

Једна врло битна ствар: тренутне последице су апсолутно неопходне - али немојте користити презир! Ваше дете је агресивно јер не може да контролише своје импулсе, а не зато што је „лоше“. Тхе казна би, према томе, требала бити само логична и досљедна (нпр. „Правило је: ако удариш, мораш промашити."). Ово ћете можда морати да кажете месецима пре него што ће ваше дете коначно моћи да заустави импулсивну агресију. Ако сте постали фрустрирани опетованим подсетницима и последицама, покушајте да се сетите да је његов мозак функционишу другачије и да, иако су му потребне фер и доследне последице, не заслужује ниједну љутња.

Презир или злостављање никада се не смију користити као казна с дјецом. Урадите шта треба учинити, али верујте свом детету и схватите да то не раде намерно.

Објавио бефрее

Ажурирано 18. октобра 2019