Постављање циља са вашим посебним дететом

Постављање циљева? Могуће је. Родитељство дјетета са менталним болестима долази са многим изазовима, од којих су најмање важни догађаји и подучавају одговорност. Како се крај љета брзо приближава, вјероватно размишљате о томе да се припремите за школску годину. Или га чак и плашим. Још једна година испуњена позивима наставника, терапеута итд о питањима менталног здравља и понашања вашег детета. И док је ово можда стварност за вас, постављање и остваривање циљева са дететом са посебним потребама такође може бити стварност.

Пре прошле школске године упадао сам у сваку страху да ћу добити телефонске позиве о Бобовом понашању. С обзиром на дијагнозу АДХД-а, обично је то било импулсивно понашање - говорећи обрнуто, не поштујући школска правила итд. Бринуо сам се о томе да нови учитељи не познају Боб лично и уместо њега судећи по ономе што је последњи учитељ написао о њему у својој школској евиденцији. Било је исцрпљујуће и стресно!

[цаптион ид = "аттацхмент_НН" алигн = "алигнлефт" видтх = "220" цаптион = "Постави циљеве свом детету са посебним потребама"][/Наслов]

Постављање циља са мојим Бобом

Прошле године сам пробао нешто другачије. Боб је улазио у 6. разред и желио је више одговорности. Желео је да хода сам до школе. Бићу искрен, мени је то било велико. Живимо у Јужном Бронксу, у Нев Иорку. Иако јако волим свој град (и никад не бих помислио да га напустим), знам да није безбедан сво време. Ево овог детета са АДХД-ом које може бити импулзивно и непажљиво (мада не баш толико са њим) лекови) на подручју које је у последње време мирно, али није увек било тако. Неко време сам паничио, разговарао с његовим оцем и другим мамама. Нисам се могао одлучити па сам разговарао с Бобом. Он је, наравно, био за то. Могао сам да видим како је анимиран и узбуђен због идеје да сам хода у школу. Знао сам да ако Боб не искористим његову мотивацију (и његову идеју), то би била изгубљена прилика да Боб погоди прекретницу - бити самосталнији.

Зашто је онда важно да дјетету постављате циљеве? Постоји неколико разлога:

Постављање циља смањује анксиозност

Ако је ваше дете нешто попут Боба (или сте попут мене), похађање школе доноси вам обоје анксиозности због наредне године. Можда сте забринути због предстојеће пропасти телефонских позива и / или ваше дете може бити забринуто због тога што неће моћи да донесе добар избор.

Постављање циљева омогућава вама и вашем детету да смањи забринутост коју може да донесе школска година. И омогућава вам да се обоје угодније носите са изазовима који настају током године.

Постављање циљева повећава самопоштовање

Будимо реални. Дете са менталним болестима има неке самопоуздање питања. С Бобом се узнемиривао због тога што је довољно паметан да доноси праве одлуке, али нема способност да то учини. Није хтео да упада у проблеме. Вјеровали или не, дјеца желе угодити родитељима. А када то ураде, осећају се добро у себи.

Циљеви = Планови

Када имате на уму циљеве за школску годину, можете развити план који ће помоћи вашем детету са посебним потребама да испуни тај циљ. Имајући јасан план, већ знате које ћете кораке предузети. И ваше дете ће. Можете подсетити своје дете и на циљ и на план да му помогнете да се оствари. А можете подсетити да ваше дете има потенцијал да испуни велике и мале циљеве.

Желите знати како је Боб постигао свој циљ? Потражите овде следеће недеље! :)

фото кредит: Крисси. Веносдале виа фотопинцц