Друштвени медији и самопоштовање вашег дјетета

Недавна истраживања указују на то друштвени медији утичу на мозак адолесцента и производи анксиозност и ниско самопоштовање.

Васпитачи су нас годинама обавештавали о томе колико је рано детињство витално за развој мозга. Професионалци истичу важност образовних активности и ограничавање времена екрана за идеално побољшање мозга. Друштво је преправљало предшколске програме, дечију телевизију и понудило рану интервенцију због потенцијалних одлагања.

Деца, међутим, пролазе кроз још један брзи период раста мозга током адолесценције, сличан годинама деце. Мало се ради на максималном искориштавању тих круцијалних година учења за адолесценте, а родитељи морају бити свјесни онога што мозак тинејџера упија.

Како друштвени медији утичу на самопоштовање вашег детета

Студије показују да самопоуздање адолесцената пати ако се крећу кроз храну пријатеља и прегледавају усавршене слике идеалних личности и особина. Изгледа да постоји повезаност између "пасивних" корисника, људи који прегледавају без ажурирања или коментара и ниског самопоштовања. Чини се да тинејџери који примарно користе друштвене медије за ажурирање сопствених профила не трпе исте последице.

Људи почињу да преиспитују то сигурност сајтова друштвених медија лике Фацебоок. Савремени тинејџери користе ове странице да би провели већину своје комуникације. Текстови, објављивање постова и Снапцхаттинг омогућавају деци да гледају уређај, уместо да ступе у контакт лицем у лице са својим пријатељима.

Развијање пријатељстава важно је за дечји друштвени раст, али истраживачи се питају да ли друштвени медији ометају комуникацијске вештине. Тинејџерима недостају прилике да сведоче како речи и дела утичу на друге. Писање порука држи људе на сигурној удаљености.

Прихватање деце вршњачке групе важно је за тинејџера. Деца пажљиво израђују профиле приказујући слику коју желе и други. Данашњи адолесценти добијају стварне „податке о анкетама“ о изгледима или интересовањима „лајковима“. Лако је разумети зашто деца грозничаво раде на одржавању имиџа на друштвеним медијима. Ова понашања друштвени медији доводе до анксиозности и ниског самопоштовања.

Према др Донни Вицк, клиничком и развојном психологу, деца се никада не одморе од друштвених медија и то производи анксиозност. Осјећа да су сви потребни „одмаку од захтјева интимности и повезаности; времена да се прегрупишу, надопуне и само охладе. "

Шта родитељи могу учинити у вези са децом, самопоштовањем и друштвеним медијима?

Родитељи могу пратити дететову употребу медија и подстакните време с уређаја. Стварајте „без телефонских зона“ код куће током породичних вечера и забраните телефоне у спаваћим собама. Родитељи би такође требало да науче децу да све није увек онако како се појављује на друштвеним медијима.

Важно је да се родитељи сећају да се мозак тинејџера још увек развија. Овај развојни период је важно време за утискивање друштвене интелигенције и знања. Друштво треба да буде свесно како друштвени медији утичу на тинејџерски ум и да раде заједно како би овај период у животу био што богатији.

Овај чланак написао:

Ами Виллиамсис новинарка и мајка двоје дјеце у Калифорнији. Увек тражи начине да афирмише своју децу и позитивно развија њихово самопоштовање. Пронађи Ами Гоогле+ и Твиттер.

Да буде гостујући аутор на блогу о вашем менталном здрављу, идите овде.