Зашто сам другачија?
(Прича за све оне који се осећају погрешно)
Зак је ушао у салон, а бејзбол капа је скренута, а џемпер позади напред. Ударајући се у своју омиљену тиквасту столицу, упитно је погледао маму. "Мама, зашто сам другачија?" Његова мама је љупко гледала његово зарумењено мало лице. Зак је опет полудио. Лице му је било црвено, а коса чврсто прилепљена на главу.
"Зашто, како то мислиш син?" - упита га мама.
„Данас, госпођо Кееное, мој учитељ, рекао је да сам хиперактиван. "Зак је одговорио.
"Па, имаш пуно енергије Зак, то је истина, али то понекад може бити добра ствар."
"Често се укршта са мном кад изађем са свог места и каже да не могу да седим мирно." је отишао на.
"Ох Зак, жао ми је што се учитељ прелази. Једноставно те не разуме. Енергичном и живахном малишану попут вас потребно је пуно стимулације, и зато се много крећете у својој учионици. "
"Али госпођо Кееное каже да сам играо Ст Витас ", стењао је Зак.
Његова мама је узела Зака на кољено. Могла је да осети како му срце снажно лупа под одећом. „Само помислите која је предност то што си увек у покрету какав си. Мало се деце може брзо кретати као ти. Шта ако бисте икада морали да побегнете од невоља? Ти би био најбржи мали тркач около. Нико вас не би могао ухватити, зар не? "
Зак о томе није размишљао тако. Био је свјестан да се кретао више него остала дјеца, али одувијек је мислио да је то лоше. Закова мама је наставила. „Када одрастете, можда ћете желети да постанете спортиста или спортиста. Морате вежбати да постанете јачи и бржи. Трка око тога ће онда природно доћи до вас, зар не? "Зак се осмехнуо својој мајци и схватио да ће му можда једног дана доћи до потребе да се претрпимо.
Покушавам бити позитиван
Следећег дана Зак је истрчао кроз школске капије и отрчао до своје маме, умало је оборивши с ногу. Чипке за ципеле нису биле откопчане и имао је једну чарапу и једну чарапу. „Дечко, драго ми је што сам изашао! Тако ми је данас у школи досадно, мама, узвикнуо је Зак.
"Да ли си, душо?" насмешила се. „Знам да вам је понекад тешко да останете на задатку. Будући да сте жив и ведар мали дечак, потребно вам је пуно стимулације да бисте остали заинтересовани. "
Зак је мајци рекао како му је веома тешко усредсредити се на часове, посебно ако му је посао био превише лак. Загрлила га је и уздахнула. "Ви сте врло паметан дечко", уверавала га је, "али понекад је тешко да ваш учитељ зна када вам је досадно. Има толико друге деце да брине и о вама. Дајте све од себе и не брините се ако вам се понекад досади. "
Зак се мајци најдубље осмехнуо када је рекла да могу да посете парк на путу до куће. Осећао се срећно што ће имати прилику да трчи и истегне ноге.
"Ииппееееее!" вриснуо је док је трчао у даљину, мама се трудила да буде у корак с њим.
Суочавање са школом
Закова мама носила је најбоље одеће. Седела је у ходнику школе, заједно са Заком, чекајући свој ред за разговоре са родитељима. Сваки термин, школски службеници су се састајали са свим родитељима како би извештавали о томе како се њихова деца слажу са њиховим послом. "Госпођо Вилсон!", Глас је одјекнуо ходником. "То смо ми, љубави." Закова мама рекла је да су обоје устали и ушли у канцеларију Флабби Буцктроута. (Директорица се заправо није звала „Љепљива“. Право име јој је било Ернестине, али Зак ју је увијек звао по овом безобразном надимку, јер је била помало... ер, откачена.)
"Госпођо Вилсон, да ли знате да је Зак склон сањарењу у настави? Он одлази у своју малу земљу снова, а онда нема појма шта би требао радити када се врати у земљу живих. "
Закова мама мирно је одговорила: "У праву си. Зак понекад пада на сањарење, али он је врло промишљен дечак. У глави има пуно информација, а понекад је заокупљен властитим мислима. "
Госпођа. Буцктроут је изгледао запањено. Није очекивала овакав одговор. Уплашени Буцктроут сматрао је да је Зак прегршт проблема. У школи је увек био прекомерно активан и често му је било тешко да се концентрише у настави. "Али и Зак има других проблема", наставио је Флабби, "обично се удаљава од остатка класе, радије кренући својим путем."
"Ах да, госпођо Буцктроут, "наглашено је рекла Закова мама," али заборављате да је Зак веома независно и појединачно дете. Такође је радознао и показује интересовање за пуно различитих ствари. Овакве квалитете треба подстицати. "
Кад су напустили канцеларију, Закова мама се окренула према њему и љубазно му рекла: "Ти си један од врста Зака, и никад га не заборави. Ваше квалитете вас издвајају од осталих. Ви сте веома посебна особа. "
"Али понекад се осећам као геек мама." рекао је тужно: "Знам да не размишљам на исти начин као моји пријатељи и сви кажу да увек морам бити другачији."
"Ко ионако жели бити исти као и сви остали?" упитала. "Свијету су потребни изумитељи и вође, а не само радници које познајете."
Зак је неко време размишљао о томе и убрзо се осећао много боље. За себе је мислио да ипак ипак није такав шешир.
Зашто то не могу учинити?
"Мама, мама! Андијева мајка каже да не знам правилно играти. Каже да сам превише безобразан. "Позвао је Зака кад је упао кроз врата и бацио се лицем према доле на кауч, усплахиривши му срце.
"Дођи душо", охладила га је мама, "сад је све у реду."
Питала се зашто други не могу више разумети Закове посебне потешкоће. Тешко је деци попут њега, помислила је, а да људи не додају његовим проблемима говорећи нељубазне ствари. Огрнула је малишана и пригрлила га уз тело. Осећао се безбедно и вољено. "Наиђете на то да сте помало бучни што знате Зака", објаснила је, "а понекад се друга деца чак плаше и вас. Кад бисте могли мало ставити кочнице, ствари би биле лакше, али то је дио вашег карактера не да то могу учинити. "
Зак је упитно гледао у њене очи, "али зашто то нисам у стању да урадим?" рекао је.
"Зато што је ваш мозак посебан и дјелује другачије од мозга већине друге деце", објаснила је, "а то је оно што вас чини другачијим. Када одрастете, ову разлику ћете моћи да добро искористите. "
"Како ћу моћи то учинити мама?" питао је радознало.
"Па," одговорила је, "можда желите да будете високи летећи бизнисмен, са канцеларијама широм света. Али да бисте наставили са напредовањем у послу, морат ћете бити одлучни, а да, чак и захватљиви. Овде ће ваш лик ући у своје. "
"Ох да." Зак се насмејао: "Могао бих завршити баш као што је Рицхард Браинсторм, зар не?" је наставио. "Мислим да ћу се задржати неко време и гледати телевизију." Његова мама га је увек осећала ведрим када се осећао тужно или несигурно.
Понекад чак ни чланови породице то не разумију
Заков старији брат Виллиам суморно је погледао Зака. "Хајде Зак, ухвати лопту. Бескористан си. "Зак је покушао поново, али лопта му је увек клизила кроз прсте.
"Ионако не волим спорт", пожалио се Зак. "Знате да више волим да радим за рачунаром."
"Компјутери су за глупаче", насмејао се Вилијам. "Позваћу Бенсона. Барем може ухватити лопту. ”Помакнуо се, оставивши Зака да сам остане сам.
Зак је пронашао маму у кухињи до лактова у брашну и брашну.
"Лепиње неће дуго", рекла је весело.
"Мама", прекине га Зак, "зашто сам искорак са осталом децом? Често се осећам као да не разумем њихов свет. "
Његова мама га је забринуто погледала у очи. "У праву си Зак", рекла је, "разликујеш се од покретача, али деца попут тебе имају невероватне таленте и обично су врло креативна. Замислите само колико би досадан био свет да нема уметника, истраживача или забављача. "
"Понекад бих волео да будем као и сви други", жалосно је рекао Зак. Његова мама се насмешила њеном посебном осмеху и нагнула се тако да јој је лице било на истој висини као Заково.
"Сад ме слушај младићу", рекла је строго, "мораш бити поносан на то ко си. Ви сте појединац, једнократни. Нема никог другог попут тебе на целом свету. Знам да је понекад тешко, али кад одрастеш, направит ћеш сјајне ствари, можда измислити нову врсту рачунара или постати премијер или председник. Вође и креативни људи, попут вас, чине сиромашне раднике због начина на који су направљени. "
"Постоје ли други попут мене?" Упита Зак.
"Наравно, љубави моја", одговорила је његова мама, "на свету постоји пуно деце која се осећају неспособна и одвојени од света око себе, али многи постају познати научници, глумци, изумитељи или Вође."
"Хвала мама", рече Зак, док се појурио горе да се игра на свом рачунару.
На овом свијету има милион дјеце, а сви они имају добре и лоше поене. Неки имају посебне потешкоће што им отежава тешкоће и могу им дати осећај да се разликују од гомиле. Али понекад није увек најбоље бити обичан. Живот није тако узбудљив за обичне људе као за оне који су рођени да истражују и узимају живот стругом за врат и отресу га! Морамо се сви поносити ко смо, и покушати да извучемо најбоље из квалитета које нам је Бог дао.
© Гаил Миллер 1999
следећи: Однос између депресије и АДХД-а
~ назад на почетну страницу Вилд Цхилд
~ чланци библиотека адхд
~ сви додаци / адхд чланци
