АДХД у школи: Медени месец је готов

Школа и АДХД су смртоносна комбинација. То је тачно за мог сина Рицоцхета који има поремећај пажње (АДХД или АДД), СПД, сметње у учењу и надарени ИК. Могао бих напунити књигу причама о његовим школским борбама. Чек…урадио сам.

Његово школско путовање до сада је било испуњено ликовима попут госпођице Гулцх или Глинде Добре вештице из Чаробњак из Оза и све између тога. Сваке године се надам да ће Рицоцхет успети у школи. Сваке године Упадам у јаму очаја док моја фантазија букне.

Већину школских година, надам се месец или два. Дођи октобар, нада бледи и медени месец се завршава. Ове школске године, када је Рицоцхет почео шести разред, медени месец завршио је 4. дана. Тако је, 4. дан. Осећам се као да су се амерички ролери слетели са залетавањем врата пре него што се моја сигурносна трака спустила на место.

Од Рицоцхета похађа чартер школу (потпуно нова школа), нема школског аутобуса који би га тамо одвео. Увек га возим у школу и из школе, али недостатак посла значи да су родитељи морали да стварају аутомобиле. Искористио сам прилику да се придружим аутопуту у својој близини.

Као што је то учинио у уторак и среду, Рицоцхет је у четвртак ујутро седео на улазном тријему чекајући да се наш комшија повуче. Кад је стигла, скочио је и попео се на стражње сједало. Његов пријатељ преко пута је ускочио и спаковао кола са четири дечака шестог разреда и једном мамом. И отишли ​​су без фанфара.

[Велики списак средстава АДХД-а за школу из АДДитуде]

Тридесет минута касније зазвонио ми је телефон. Задржао сам дах док сам одговарао. Чим се представила, чвор у мом грлу. Позив маме са аутопута 15 минута након што су требали стићи у школу значио је проблеме.

Здраво, Пенни. Рицоцхет је јутрос узнемирен, а он је још увек у мом аутомобилу на школском паркингу ", објаснила је.

Одгурнуо сам рачунар са крила и потрчао да се обучем, и даље слушајући, али знајући да ћу морати да трчим кроз врата. Идемо опет, Ја сам мислила.

„Каже да су дечаци били прегласни, а бука га је преплавила“, рекла је. „Сада му је мучно. Можете ли разговарати с њим? "

[Ваш бесплатни водич за решавање неорганизације у школи]

"Жао ми је!" Рекох. "Да, наравно, разговараћу с њим."

"Мама ...", протумачио сам му јецаје. „Дечаци су викали и сада ми је мучно. Не могу у школу. Ја желим да идем кући."

"Рицоцхет, жао ми је што се то догодило", рекох. „[Ваш возач] сада касни на посао. Морате изаћи из њеног аутомобила. "

"Не, мама!" Вриснуо је. Његов плач и плач отели су наш разговор.

„Слушај ме, Рицоцхет. Изађите и идите у канцеларију и реците им да сам на путу. Морате је пустити да ради. Обућу ципеле тренутно. "

"Добро, мама", одговорио је и рекао мами из царпоола да сам на путу. Моја бројна извињења за њу морала би да сачекају док не прође хитно стање.

У школу сам стигао 15 минута касније и он је мирно седео у директорској канцеларији. Могао сам да видим његов очај у његовом спуштеном осмеху и дрхтавом држању. Било ми је лакнуће кад сам га смирио.

То је олакшање ипак било краткотрајно. Чим је Рицоцхет схватио да га не водим кући, умотао се у пропаст која се чула у целој школи. Трајало је готово два сата, мозак му је потпуно отет, са саветником за вођство, специјалним учитељем и мајком поред њега. Кад сам покушао да одем, он је махнито напустио школу.

Иако сам протестовао да га одведем кући, нећу моћи да одем без њега. Тог дана неће моћи да иде на часове. Школско особље ме уверавало да подржавају моју одлуку у било ком случају, али и рекли су ми да је у реду да га одведем кући.

Тако сам плакао „ујаче“, спаковао га и одвезао кући, тежина мог опаженог неуспеха тешка ми је на раменима.

Једино светло у овом дану била је она добра, нежна, разумевајућа подршка коју смо добили од његовог специјалног учитеља и саветника за вођење. Никад га нису покушали срамотити због бољег понашања. Видели су да је он сладак дечко у кризи, а не манипулативно дете које је покушавало да се пробије.

Пошто је Рицоцхет похађао нову школу и била је то нова школска година, нисам имао прилику да се састанем са њима о потребама свог сина. Ваљда им се тај дан показао Рицоцхет. Али сада имамо план, а Рицоцхет зна ко му је леђа кад школа постане превише неодољива за њега.

Наравно, возићу га сваког јутра у тишини свог аутомобила. Збогом, медени месец. Добродошли назад, мој стресни партнеру - реалност одгајања детета са АДХД-ом.

[Апликације и алати за школу одобрени од стране наставника]

Ажурирано 6. септембра 2019