Одељење за образовање укида 72 политика које помажу студентима са инвалидитетом

26. октобра 2017

Америчко одељење за образовање (ДОЕ) најављено прошлог петка да ће укинути 72 документа за усмеравање који имају за циљ да разјасне права ученика са инвалидитетом, укључујући и она са АДХД-ом.

Тај потез подузео је министар образовања Бетси ДеВос након што је предсједник Трумп издао извршну наредбу 13777, којом је наложио савезним агенцијама да уклоне све прописе који „Инхибирају отварање нових радних места“, „су застарели, непотребни или неефикасни“, „намећу трошкове који прелазе користи“ или „стварају озбиљну недоследност“ са другим реформама и политике. ДОЕ је објавио свој кратак списак прописа који се припремају за уклањање прошлог јуна и отворио је кратак период за коментарисање како би се омогућило члановима јавности да утврде коначну одлуку.

Од 72 документа која су на крају изабрана за елиминацију, 63 су настала у Канцеларији за посебне програме образовања (ОСЕП), док је преосталих 9 регулисало Управа за рехабилитацију. Неке од елиминисаних политика укључују „Водич о процедуралним заштитним мерама и поступцима поступка за родитеље и децу са инвалидитетом“ и

„Питања и одговори о пружању услуге деци са инвалидитетом коју постављају њихови родитељи у приватним школама.“ Неколико докумената потиче из 1980-их.

Стручњаци кажу да још увијек процјењују како ће тај потез директно утицати на студенте са инвалидитетом. Иако укидање политика не мења савезни закон, неки заговорници образовања брину да би се то могло постићи теже школама да на одговарајући начин послужују децу или да се родитељи залажу за потребе свог детета.

„Све ове [политике] треба да буду веома корисне… у помагању школама и родитељима да разумију и испуне конкретним примерима на овај начин Закон је замишљен да делује када се примењује у различитим ситуацијама ", рекла је Лиса Јонес, главна службеница за политику и заступање за Национални центар за инвалидитет у учењу. Ин интервју са Вашингтон пост, рекла је да је „посебно забринута да се одрже упутства која описују како школе могу користити савезни новац за специјално образовање.“

Неки чланови Конгреса такође су изразили забринутост због одлуке ДОЕ-а.

„Велики део смерница око ИДЕА (Закон о образовању особа са инвалидитетом) усредсредио се на критичка разјашњења прописа потребних за испуњавање потребама ученика са инвалидитетом и пружити им бесплатно, одговарајуће јавно образовање у најмање рестриктивном окружењу, “представник Роберт Сцотт из Виргиниа стоји у изјави. „Без обзира на акције које је Одељење предузело данас, прописи су и даље остали на снази; али им недостаје појашњење датих упутстава. "

А критичне смјернице везане за АДХД за 2016. годину - службено назван „Драги водич за писма и ресурсе колеге о АДХД-у“ - није изабран за елиминацију. Иако су то добре вести за децу са АДХД-ом, неколико укинутих докумената пружа се шире упутства о ИДЕА-и у целини - која могу утицати на начин на који студенти са АДХД-ом добијају смештај и услуге.

Током њеног саслушања у јануару, ДеВос се чинила несвесна да је ИДЕА савезни закон, рекавши да верује да је то питање „најбоље препуштено државама“. сенатори да разјасне своје ставове о ИДЕА-у, рекла је да ју је "можда збунио", али да ће бити "веома осетљива" на потребе инвалида студенти.

Ажурирано 2. марта 2018