Поштовани АДДитуде: Како моје дете може извући вишак енергије у разреду?

АДДитуде Одговори

Дивно је што ваше дете има самосвесност и разуме шта му треба. Љуљање напријед-назад у столици понекад није дозвољено из сигурносних разлога, јер би рокер могао превише залутати и завршити на поду. Али постоје начини да помогнете свом детету. Наставник му може пружити паузе за кретање, када му је дозвољено да устане и креће се да би сагорио додатну енергију. Ако је забринута због тога што ће он стајати док седи на сату, могла би цео разред да устане неколико пута у току дана. Могла би га наговорити да донесе нешто у канцеларију или да донесе књигу из библиотеке. Мале играчке, као што су куглице за стрес, могу помоћи вашем детету да се одстрани од стреса и пустити га да се сам умири без љуљања.

Објавио: Еилеен Баилеи
Самостални писац, аутор специјализован за АДХД, анксиозност и аутизам

АДДитуде Одговори

Ако учитељ осећа да је љуљање столице безбедносно питање (обично је разлог што то није дозвољено), она му мора понудити сигурне начине кретања.

У првом разреду мој син је имао писаћи правоугаоник око стола. Било му је дозвољено да легне на под, устане или шта год треба, све док су он и његове ствари били на том снимљеном подручју.

Паузе за кретање су такође уобичајени смештај за студенте са АДХД-ом.

Отпорни појас на ногама његове столице и / или радног стола такође би могао да помогне у томе. Други уобичајени смештај за потребу кретања укључују: стварну столицу за љуљање за столом, столицу за вежбање са столом за столом, слање ученика често изводити наруџбе (доносити папире у канцеларију итд.) и читав разред радити са предавањима (помаже свим ученицима да боље уче заправо).

Ево више о хиперактивности у учионици.

Објавио Пенни
АДДитуде модератор заједнице, аутор о АДХД родитељству, мама до тинејџерка са АДХД, ЛД и аутизмом

Читалац одговори

Врло једноставно, требало би му дозволити да љуља у свом седишту! Зашто је то проблем?

Објавио Пеацфлдове

Читалац одговори

Слажем се. То не би требао бити проблем, плус претпостављам да он једва то ради. Затражите од наставника да му омогући приступ фидгет играчкама и омогући му моторне паузе. Једва чекам дан када мој син може објаснити себе и своје понашање на тај начин!

Објавио Спорти

Читалац одговори

Све што желите / требате можете добити уз напомену лекара. Можда ће му требати план 504 ако је у јавној школи. Ово ће му законски дати право да се „љуља“, „маха“, а неће да се одузме удубљење. Прикључите се професионалном терапеуту. Ово раде и магија је. Не одустајте и не престаните. То ће утицати на понашање и самопоштовање средњошколаца.

Такође купите јога јастук за седиште који подстиче кретање - али је сигурно и тихо.

Срећно!

Објавио Лиллиан Схав

Читалац одговори

Да, за самоопажање! Столица за љуљање = опасност по безбедност, тако да наставник има право и дужност да се томе позабави. Да ли му је дозвољено редовно одмора да, рецимо, шета ходницима? Или развијте сигнал са наставником, па му је дозвољено да оде да опере лице или шта не када је уграђена енергија превише? Чести одмори су одличан смјештај и пружају потребну флексибилност да одговарају дјетету и учитељу / разреду.

Објавио есо

Читалац одговори

Мој син има исти проблем - има толико енергије у школи да омета час. Његов учитељ ће покушати са њим нешто што се зове т-столица, па се надамо да ће то помоћи. Такође ћу му ове недеље набавити трамполин за кућу - размишљао сам о томе и раније, чини се да ће му то помоћи да сагоре нешто енергије. Можда можете да покушате нешто слично.

Објавио стецх04

Ажурирано 26. јануара 2017