Дисциплина детета са поремећајем реактивног везаности

Дисциплина детета са поремећајем реактивне везаности (РАД) захтева разумевање, перспективу и стрпљење. Иако се ово односи на дисциплиновати било које дете, посебно је важно за децу која имају РАД. Ова деца су била толико занемарена као новорођенчад или малишани да никада нису створила везу са родитељем или неговатељима. Недостатак везаности за љубавну одраслу особу штети. Када дисциплинујете дете са поремећај реактивног везивања, емоционални, социјални и бихевиорални дефицит су посебно јасни. Помагање дјетету с РАД-ом да научи правила и вјештине понашања је изазовно и често исцрпљујуће, али наоружани правим информацијама то можете учинити управо то.

Дете са РАД-ом тешко је због лекција које су биле приморане да науче као бебе. Када врло мало дете научи кроз своја искуства да не може да рачуна на своје неговатеље за сигурност и сигурност, повлаче се у себе ради самозаштите. Они нису у могућности да верују. Не могу се ни са ким повезати. Они формирају уверење да су људи непоуздани и да је свет окрутан и небезбедан. Из тог разлога, када сте дисциплиновани РАД детету, потребно вам је разумевање, перспектива и стрпљење.

Погледајте: Симптоми реактивног поремећаја привржености (РАД)

Ево погледа како дисциплиновати дете са реактивним поремећајем везаности.

Како дисциплиновати дете са поремећајем реактивног везивања

Шта је најважније?

Гледајући даље од лошег понашања и разумети његову сврху, омогућиће вам да се дисциплинирате на начин погодан РАД-у. Та деца се понашају лоше јер су доминирани страхом и несигурношћу и не знају како се носити са својим осећањима - и не знају како да посегну или затраже помоћ. Ваша сврха у дисциплиновању вашег детета је да им помогне да се осећа сигурно и сигурно.

Главне теме дисциплиновања деце са РАД-ом су поверење, веза / веза / везаност и љубав. Без осећаја сигурности, међутим, друге сврхе дисциплине не могу се испунити; Надаље, ваше дијете не може бринути о вези и љубави све док не осјети да вам може вјеровати. Начини за задовољење потреба вашег детета у погледу безбедности укључују:

• Постављање ограничења и граница како би дечји свет био предвидљивији и мање застрашујућ
• Стварање поузданих рутина тако да се ваше дете више осећа под контролом
• Будите јасни и јасни у ономе што очекујете од свог детета, понашању које је неприхватљиво и последицама лошег понашања

Као родитељ или неговатељ детета са РАД-ом, сигурност, сигурност, поверење, јасноћа и предвидивост су ваше водеће звезде. Када дисциплинирате из ове перспективе, ваше емоције и интеракције помоћи ће вам да останете стабилни док дисциплинирате своје дете с поремећајем реактивне везаности.

Савети за дисциплину које треба користити при учењу детета са РАД-ом

Деца са РАД-ом захтевају дисциплински приступ прилагођен њиховим јединственим потребама и ефектима непостојања везаности за неговатеља. Ови савети и стратегије помоћи ће вам да дисциплинирате своје дете уз истовремено минимизирање емоционалних реакција.

• Останите мирни у својој интеракцији. Ако постанете емоционални (викање, љути изрази и држање, итд.), Ваше дете ће се осећати несигурно, несигурно и неспособно да вам верује.
• Започните нови почетак након дисциплиновања. То изграђује поверење и осећај сигурности и показује детету да ћете увек бити ту, без обзира на све.
• Одржавајте ограничења чврсто, али нежно.
• Користите природне последице. Ако, на пример, ваше дете одбије ручак у школу, оно може да поједе школски ручак или буде гладно до вечере.
• Све дате последице треба да одговарају садашњем тренутку. Последице које трају данима су неефикасне и могу навести децу са РАД-ом да мисле да су „кажњени“ заувек; према томе, вероватно ће се повући и уништити поверење које сте изградили.

Вођени тим принципима моћи ћете да утврдите своје границе и последице за позитивну дисциплину. Уз то, постоје важне дисциплине за рад са децом са РАД-ом.

Да бисте дисциплиновали дете са поремећајем реактивног везивања, избегавајте да ради такве ствари

Следећа понашања родитеља не делују на деци која имају поремећај реактивне везаности. Могу да погоршају понашање и осећања вашег детета јер нарушавају безбедност, сигурност и поверење.

Да бисте помогли вашем детету са РАД-ом, избегавајте таква понашања у дисциплинама:

• Виче
• Предавања
• Расуђивање
• Преговарање
• Вишеструка упозорења или подсетници
• Подмићивање или просјачење
• Губе контролу
• Постајем емотиван
• Запетљајте се у борби за напајање (деца са РАД-ом требају контролу и често се заустављају пред ничим да би је остварили)
• Верујући у своје изговоре и одустајање (деца са РАД-ом су ноторни лажљивци, обично из самозаштите)

Због онога што су прошли и пресудног прозора за вежбање који су пропустили, деца са РАД-ом имају врло самозаштитни приступ свом животу. Ако вам њихова искуства и потребе буду у првом плану, помоћи ћете да обезбедите дисциплину и смернице које је ваше дете потребно на начин који делује и за вас.

Једноставан увид за дисциплиновање детета са реактивним поремећајем везаности: Диши дубокои имајте на уму да иза њиховог понашања стоји потреба за сигурношћу, поверењем и сигурношћу.

референце референце