Поштовани АДДИТ: Зашто је одбијен ИЕП мог детета?

АДДитуде Одговори

Постоје два закона која регулишу посебне услуге и смештај деце са инвалидитетом: Закон о образовању особа са инвалидитетом (ИДЕА) и члан 504 Закона о рехабилитацији од 1973. Ови закони су различити и деца са АДХД-ом често добијају услуге према члану 504, јер су захтеви за ИДЕА строжији.

Према ИДЕА, АДХД спада у класификацију „Осталих оштећених здравља“ (ОХИ). Пошто је ИДЕА веома специфична, деца којој је дијагностициран АДХД само често су ускраћене услуге по овом закону. Ако ваше дете има још један изазов, попут инвалидности учења, овај закон се може применити. Ако је АДХД-а вашег детета толико озбиљан да узрокује велика оштећења, можда се квалификује под ИДЕА.

Да бисте испуњавали услове за услуге из члана 504, једноставно морате имати инвалидност. Инвалидност се сматра физичким или менталним оштећењем које „значајно ограничава једну или више главних животних активности.“ Учење се сматра главним животне активности, тако да ако АДХД ограничава способност вашег сина да учи у образовном окружењу, он би требало да се квалификује за смештај или услуге у одељку 504. Чини се да је то утврдио специјални образовни тим ваше школе.

Најлакши начин размишљања о разликама између ИЕП-а и Плана 504 је следећи: ако је ученику потребан смештај само у редовној учионици, он ће генерално добити план 504. Ако студент треба посебне услуге образовања изван редовне учионице, квалификоваће се за ИЕП.

Када школа додељује детету 504 уместо ИЕП-а, неким родитељима то може бити тешко да чују - нарочито ако су вам срце поставили на ИЕП. Процес подношења захтева за обезбеђивање смештаја може бити вожња подвозјем и канта од 504 осећајте се као „утјешна награда“ или „Специал Ед Лите“ родитељима који су уморни од гледања свог детета борба. Родитељи често кажу да знају да би уз мало додатне помоћи њихово дете било добро - и у вашем конкретном случају кажете да осећате да план 504 није довољан.

Да бисте поправили ову ситуацију, прво што бисте требали учинити је затражити копију процене и свих информација, које показују да ваше дете испуњава услове само за план 504. Ваша школа треба да буде у могућности да вам пружи детаљно објашњење и документацију како би поткрепили њихову одлуку.

Једном када имате документацију, имате право да поднесете званични захтев школском округу за независну евалуацију образовања (ИЕЕ). ИЕЕ може показати да ученик има потешкоће које нису одабране током школског евалуације. Квалитет оцењивања у школском округу је различит и нису сви окрузи добар посао процене снаге и слабости вашег детета.

ИЕЕ завршава квалификовани стручњак изван школског система. Након што поднесете овај захтев (у писаном облику) и пошаљете га шефу тима 504, школа може прихватити захтев и уплатити ИЕЕ. Ако школа не верује да је потребна независна евалуација, она може поднети одговарајуће саслушање. Када школа затражи саслушање у поступку, морате примити обавештење о њиховом захтеву. Обавештење мора да садржи:

- Име и адреса студента
- Назив школе
- Опис зашто се захтев поставља
- Предложена резолуција

Обавештење се мора поднети државној или локалној образовној агенцији.

Након подношења свих потребних папира, родитељи и школски округ присуствују обавезној сесији решавања. Званична сесија резолуције може се одустати ако се родитељи и школа неформално договоре о услугама засједање посредовања одржано у школи или окружној канцеларији, које је заказано у року од 15 дана од дана подношења рока процесни захтев. На овој сесији школа може пристати да класификује ученика у ИДЕА-у. Ако обе стране прихвате резолуцију, саставља се споразум и обе стране се слажу да ће се придржавати тог споразума.

Ако се током решавања или посредовања не постигне никакав договор, заказује се правовремено рочиште са независним службеником за саслушање или панелом непристрасних службеника за саслушање. Свака страна може се жалити на одлуку рочишта у поступку.

Постоје рокови за одговарајућа саслушања у поступку. Службеник за саслушање мора донети одлуку у року од 45 дана од првобитног захтева за саслушање. Ако је уложена жалба, она мора да се уради у року од 90 дана. Одлука о жалби мора се донети у року од 30 дана од захтева за преиспитивање одлуке.

Такође можете изабрати да се ИЕЕ доврши приватно, о вашем трошку. Можете донети резултате ИЕЕ-а у школи и затражити да се они прегледају и донесе нова одлука. ИДЕА захтева да ваш ИЕЕ разматра ИЕП тим, али не захтева да он буде одлучујући.

За више о поправљању сломљених ИЕП-ова или 504-ова, идите овде.

Објавио: Еилеен Баилеи
Самостални писац специјализован за теме везане за АДХД

АДДитуде Одговори

По мом мишљењу, нема штете од покретања 504 и касније преласка на ИЕП. Волим да гледам овако: Увек можете прећи са мањег на већи закон јер је мањи закон под окриљем већег закона. Другим речима, сваки студент који има ИЕП такође може да се квалификује за 504 - мада не нужно и вице обрнуто - и само зато што је ваше дете додељено 504 не искључује га из ИЕП-а за остатак његовог живот!

Оно што предлажем је да будете флексибилни у вези с тим, барем у почетку. Будите вољни да кажете: „У реду, да видимо да ли можете да испуните потребе мог детета са планом 504. Даћу вам шест месеци, у том тренутку, вратит ћу се и тражити ИЕП, јер верујем да мом детету треба више него што сте вољни да дате под 504. А ако ми не дате ИЕП, поднећу захтев за саслушање. "

Слух - то је чаробна реч која се користи у овој ситуацији. Када им кажете да ћете „поднети захтев за саслушање“, то значи да започињете жалбени процес. Мораће да приведу свог адвоката, а ви ћете морати да доведете твој адвокати, и расправљаћете се са њима. Није забавно и није увек успешно, али често привуче њихову пажњу.

Ако након одређеног временског периода, установите да план 504 не ради за ваше дете, затражите састанак да бисте га поново оценили. Ако школа још увек није отворена за ИЕП, наставите са претњом и затражите саслушање у поступку. На саслушању ћете моћи у потпуности да представите случај свог детета и да га пресуди непристрасни посматрач. За више о покретању саслушања, Прочитај ово.

Објавио Сусан Иеллин
Директор Саветодавних и факултетских саветовалишта у Иеллин центру за ум, мозак и образовање, иновативна подршка и дијагностичка пракса у Њујорку

Читалац одговори

Постоје посебни захтеви да бисте се квалификовали за ИЕП. Дете мора имати више од АДХД-а да би се квалификовало. Мој син није добијао лоше оцене, није заостајао и није имао других проблема, тако да се није квалификовао за ИЕП. Квалификовао се за 504, а мислим да је то било добро за њега. 504 ће му помоћи да добије више времена, разбије задатке, пружиће му више одмора итд. То су све ионако његови основни учитељи, али кад је започео средњу школу, то се променило. За средњу школу, тим 504 му може дозволити да користи софтвер који ће му помоћи да води белешке.

Немојте још увек отписати 504! Сваку додатну помоћ видим као нешто што ће помоћи мом сину да успе. Сматра да може добити помоћ која му је потребна а да се не осећа глупо. Драго му је што ће коначно добити подршку која му је потребна.

Објавио адхдмом2000

Читалац одговори

Да ли је тестиран у школском систему? Мој син има АДХД и одбио би му ИЕП, али ја сам гурнуо да га тестирам ЦСТ и показало се да има огромне разлике. Никада не бисмо претпоставили да је поред АДХД-а имао и стварну инвалидност учења. То га је аутоматски квалификовало за ИЕП, и нисмо му размишљали о другом. Мој савет је да ваше дете процијени спољашњи извор - узмите сву помоћ коју можете добити!

Објавио ЛисаВРН

Читалац одговори

Мој син има ИЕП, али нажалост, морао сам се борити против нашег школског округа три године - и ангажовати адвоката да тужим школски округ - пре него што га је добио. Откривено је да је школа непажња у пружању услуга које су му потребне и на које је имала право. Услуге је добијао само на основу АДХД-а, који је означен као „друго оштећење здравља“.

Одушевљен сам што могу да кажем да је сустигао сада кад је у петом разреду (ИЕП борба се догодила у другом разреду). Мој предлог је да, ако се одлучите борити за ИЕП, укључите дете у тај процес и задржите га поврх школског округа, јер сте једина особа која ће вам бити заговорник сине. Срећно.

Објавио сунфловер24

Читалац одговори

Дао бих школи прилику да спроведе правилан ИЕЕ. Ако то не ураде или одлуче да игноришу резултат, дефинитивно бих добио независну процену (лекар вашег сина треба да буде у могућности да препоручи некога у вашој близини). Након што добијете те резултате, контактирао бих директора за специјално образовање у вашем локалном Одбору за образовање. Обећавам да неће превидјети чињенице.

У ствари, ако тражење ИЕЕ-а и даље не даје резултате, можда имате разлога да тужите школу. Ако победите, они ће морати да плате вашем сину да похађа приватну или јавну школу по вашем избору и платите његов превоз до школе и до ње - ако имате документацију за копирање тврдње. Споредна напомена: НЕ могу законски одузети ниједну документацију о вашем сину. Према закону, његов наставник мора да обезбеди документацију за поткрепљивање било каквих тврдњи које је изнео - исто као и лекар ако се тичу здравственог стања или лечења.

Такође, када коначно добијете ИЕП за свог сина, они ће вам морати доставити документацију да пружају услуге вашем сину. Тражио бих то у редовним интервалима, чак и ако он добро ради, само да бих био сигуран да раде свој посао.

Срећно!

Објавио деанна42431

Ажурирано 26. јануара 2017