Помагање дјетету рукописом

January 10, 2020 13:28 | мисцеланеа
click fraud protection

Деца која сликају или пишу курзивно, али која нису у стању да пишу читко и доследно, у упркос понављаним опоменама, захтевају посебне приступе решавању њихових специјалних потешкоће. То су млади који нису у стању да правилно формирају своја писма, који имају потешкоће у одржавању писама на линији, а који можда не разумију сродника величина слова, која или гомила слова унутар речи заједно, или која размаче тако слабо да је готово немогуће одредити где се једна реч завршава, а друга почиње. Нето резултат је да је оно што су написали често тешко или готово немогуће дешифрирати, чак и када је правилно написано. Ево предлога које су други родитељи успешно користили да помогну својој деци.

Наша абецеда је заснована на геометријским облицима - круг, крст, квадрат и троугао. Набавите велику таблу или је направите. Тата може купити лист масонита код локалне компаније за дрво и тада набавити конзерву боје креде у продавници хардвера. Употријебите барем површину од четири до четири (већа би била и боља). Одаберите зид у вашем дому који је прикладан и, након што се осуши, залијепите га. Нека ваше дете вежба цртање кругова и других геометријских облика, лепих и великих.

instagram viewer

Сликање прстима је неуредна активност ако немате законску област коју неће бити превише тешко очистити. Уљна крпа на старом столу или на бетонском или винилном поду делује прилично добро. Користите пластичну прегачу за себе и дете. Нека га намочи у огромне кругове тако да у њега не учествују само руке, већ и лактови и рамена. Само играње са облицима на клизавој површини изузетно помаже. Израда дизајна облика је забавна и подстиче развој сталности облика.

Када се чини да деца једноставно не остају "на линији" док штампају или пишу, покушајте помоћу црвене оловке за филц владати по линијама које ће бити дно слова. Такође бисте желели да употребите зелену оловку од филца само да бисте подсетили дете на време када почиње да удара, јер штампана слова у основи почињу од врха и силазе.

Глина се може купити у занатским трговинама у врећама од двадесет и пет килограма, често за мање од 5,00 долара. Ако деци обликују глину у облике пружа им још једну врсту искустава са облицима, али у три форме која је корисна за препознавање облика. Такође могу да формирају „змије“ и праве слова, чак и сопствена имена.

Доста често деца на незгодан начин држе оловке и бојице. Да бисте развили снагу у рукама и прстима како бисте правилно схватили, пустите дете да ради активности које захтевају држање или вешање. Искористите своје двориште за школске игре. Нека виси за руке из теретане у џунгли како би развио снагу у раменом појасу као и рукама. Стискање предмета, као што су мале гумене лоптице, или играње дрвеним врпцима за помагање помажу у развоју координације и снаге прста.

Један од предуслова за руковање је способност очију да раде у уској сарадњи са рукама. То значи да се саме очи морају моћи несметано кретати и морају пратити покретне циљеве. За постављање темеља за глатку, фину контролу мишића неопходна је општа моторичка координација (равнотежа, скок, трчање, прескакање и слично). Играјте се, на пример, ознаком лампица са дететом. За то су потребне две лампице и тамна просторија. Бићете "То" и видите може ли ваше дете помоћу лампе да "означи" вашу светлост.

Играјте игре за праћење. Нека ваше дете сједи поред вас са затвореним очима. Узмите његову руку за писање, кажипрстом и средњим прстима показујте, а остале прсте савијте, а облик или слово поставите на велику површину. Погледајте може ли погодити који облик или слово сте пронашли.

Ако сте спремни за скуиртинг, а дан је топао, а ваше двориште има сунчан зид, пробајте овај. Узмите пиштољ за шприцање и пустите детету да "пише" писма водом на зиду. Сунце ће слова брзо осушити. То омогућава вашем детету да користи простор и процени на великој површини управо како ће извршити правилно формирање слова.

Проматрајте начин на који ваше дијете сједи кад пише. Као проверу пробајте и сами. Седите за столић тако да вам лактови удобно одмарају на површини. Затим савијте руке испред себе, равно на столу тако да ваше тело и савијене руке формирају троугао. Ако сте с десницом, папир би ишао директно испод те савијене руке. Ако сте левичар, папир би ишао директно испод те савијене руке. Приметите да када остарите оловку, после овог експеримента, да рука за писање додирује површину папира директно дуж линије малог прста и зглоба. Ако сте десничар, леђа и глава биће благо закривљени улево. (Обрнуто за левичара.) Ако ваше дете ради било шта друго осим овога, то значи да није спремно за активност или је превише захтевно за њега. То такође може сугерисати да има видних потешкоћа у начину на који користи очи. (То не мора нужно да има и слаб вид.)

Ако дете настави да преокреће слова, чак и ако се његов рукопис побољшава, пружите му могућности да препозна лево и десно на свом телу. Играјте игре за које је потребна употреба леве или десне руке или леве или десне ноге. Играјте "слеп човек, у коме га морате усмерити преко собе пружајући му потезе да прави. Нека вас усмери кад дође ред.




Ако приметите да ваше дете непрекидно држи оловку управо на врху, трчећи указују на то да је потребан превелики притисак да бисте га правилно држали. Покушајте да користите гумену траку, уврнуту неколико пута, и ставите је одмах изнад обријаног подручја. Ово ће вам пружити тактилни подсетник о томе где да га држите.

"Ритмичко писање" је појам који се примењује на законски рукопис на табли. На табли коју сте направили за кућну употребу поставите дете тако да буде окренуто према средини даске. Затим, ако је десничар, нека започне низ слова "е", сва повезана и сва се крећу са леве на десно. Док се креће с лева на десно, руком за писање, треба држати стопала чврсто постављена на једном месту и помицати руке што даље. Тада може да вежба са словима „и“, а затим комбинује „е“ и „и“ преко даске.

Ако имате велико подручје судопера са врхом Формице, пажљиво га "сапуните". Немојте бити превише мокри или ћете имати неред у кухињи. Пустите дете да стоји уз њега и вежба писање његових писама, једно по једно. Поново је добро за добијање "осећаја" писама. Такође можете да узмете његову руку, као у сликању прстима, и преместите је кроз глатку површину, како бисте формирали одређена слова која су му тешка.

Охрабрите своје дете да користи оно што научи. Идите на забаву за дописивање. Нека напише (и украси) знакове који, на пример, кажу: "Ово је Јиммијева соба. Улазите на властити ризик ", ет цетера. Он вам може помоћи да припремите листу за куповину или листу рођендана. Без сумње ћете имати на десетине начина на које ваше дете може на практичан начин да искористи своје вештине у развоју.

Играјте се игрицама с пластичним словима које можете купити у већини локалних кућа за разноврсне и школске потрепштине. Долазе у два облика, и малим и великим словима.

Да би штампало писмо, дете мора бити у могућности да визуализује облик писма. Нека ваше дете узме једно од пластичних слова и осетите га дозираним очима. Да ли га може препознати и именовати? Да ли га може нацртати чак и ако га не може именовати? Нека га опише како осећа површину и бочне стране. На збуњујућим словима као што су "х" и "н", са којима многа деца имају потешкоћа, пустите их да их дигне, једно по једно, и помозите му да утврди разлику између то двоје.

Кад дете развије правилно формирање слова, нарочито у курзивном облику, али не одржава стални нагиб, покушајте ово. Иако вам треба мало времена, исплати се. Са равнилом, дијагоналним линијама оловком, врло лагано, преко папира. Ове дијагоналне линије треба пажљиво извршити тако да пружају „смернице“ вашем детету. Како пише, он има визуелни скуп "трагова" које користи да би се уверили да се његова писма нагињу на исти начин.

Будите у контакту са наставником вашег детета јер ваш малолетник ради код куће код вас како бисте развили његове вештине писања руком. Покушајте да не осећате да дете осећа да се "не труди довољно" или да "једноставно не може да га прочита, тако је лоше. Ријечи охрабривања далеки су пут са дјецом, баш као и код одраслих, и заиста су значајан дио било које кућне активности која је осмишљена да помогне дјетету.



следећи: Водич за провјеру читања
~ назад на почетну страницу АДД Фоцус
~ чланци библиотека адхд
~ сви додаци / адхд чланци