Како изгледа невербални поремећај учења код дјеце?

Симптоми невербални поремећај учења ретко су видљиве у раном животу. Деца са НЛД-ом су често шармантна и брбљива, и лако надокнађују све потешкоће својим високо развијеним вербалним вештинама. Временом, остали симптоми НЛД-а - слабе социјалне вештине, моторичке потешкоће и борбе за добијање смисла апстрактних концепата - постају приметнији и теже сводљиви. Ако се не дијагностицира, НЛД често прерасте у анксиозност или депресију током тинејџерских година детета, када више од деценије просторних и друштвених тешкоћа почне да узима свој данак.

Па како можете препознати НЛД код свог детета и осигурати лечење пре него што негативне последице настану? Започните с разумијевањем како изгледа НЛД - и како се мијења како дијете расте - тако да можете искључити лоокалике стање попут АДХД-а или поремећаја из аутизма.

Симптоми код куће

Децу са НЛД-ом често називају „малим професорима“ захваљујући изванредним вештинама раног читања и говора које наглашавају њихову интелигенцију и чине их да изгледају старије него што јесу. Али како та надарена деца почињу да похађају школу и комуницирају са другим ученицима, њихово понашање и академска евиденција могу се побркати. Симптоми НЛД-а варирају у зависности од старости, а код куће могу изгледати:

Предшколска установа

• Рано усвајање говора и језика (разговори „као одрасла особа“ од малих ногу)
• Изузетно добра меморија; могу брзо меморисати песме, приче и друге информације
• Лоша координација; виђено "неспретно" или увек "на путу"
• Увек постављајте питања до те мере да се понављају, нервирају или прекидају редован ток разговора
• Социјална интеракција се готово искључиво ослања на одрасле; чини се удаљеним од друге деце исте старости
• Физички не истражује свет; преферира да поставља питања како би разумео шта се дешава око њега

Основна и средња школа

• Проблеми у препознавању невербалних знакова (изрази лица, говор тијела)
• Има потешкоћа са затварањем затварача, везањем ципела или извршавањем других ситних задатака на мотору
• Потребно је вербално „етикетирати“ информације да би их разумеле; потешкоће у разумевању неизречених или просторних информација
• Не делује да истражује њену независност; остаје претјерано овисна о родитељима
• Прекомерно дељење информација које су приватне или нису везане за одређену тему

Средња школа

• Изузетно се „дословно“ бори са сарказмом, наговештајем или другим језичким нијансама
• „Наиван“ или претерано верован својим годинама
• Потешкоће са суочавањем са променама; може развити нефлексибилну рутину око јела, облачења или извршавања дневних задатака
• Општи изазови често маскирани високо напредним вербалним вештинама

Симптоми у школи

У школи НЛД најизразитије утиче на социјалне вештине детета и може се манифестовати као образац наизглед пркосног или понашања ван места. Затражите од свог наставника детета да потражи симптоме:

Предшколска установа

• Ослања се само на учитеља за помоћ; не тражи друге студенте за смернице
• Далеко је испред других ученика када уче да читају
• Сатови који се друга деца играју са играчкама без да се придруже или се играју са собом
• Бори се да држи бојице, реже ствари маказама или држи мале предмете

Основна и средња школа

• Проблеми прате упутства у више корака; често прескаче кораке или изгледа несигурно где да почне
• Може читати знатно изнад нивоа оцене, али има потешкоће у одговарању на питања о ономе што је прочитала
• Не може се рећи када су друга деца незаинтересована за говор; често понавља тривијалне чињенице или води једностране разговоре без примећивања
• Чини се да не примећује када је задиркује или не разуме шаљиви коментар другог ученика

Средња школа

• Забринут је за друге студенте, често се трзајући у друштвеним ситуацијама
• Потребно је дуго времена да испуните домаће задатке или задатке у настави; на тестовима често понестане времена
• Бори се да организује мисли током писања
• Потешкоће са уопштавањем или виђењем „велике слике“

НЛД је сложено стање, а родитељима може бити тешко да сазнају да ли симптом њиховог детета надопуњава било шта конкретно. Ако сте забринути за развој свог детета, пођите са цревима и изнесите своје забринутости код лекара, неуропсихолога или стручњака за образовање. Моћи ће правилно да разреше симптоме и помогну вам да поставите третман за који ваше дете треба да напредује.

Ажурирано 19. јануара 2018