Само за наставнике: 5 савета за организацију

Организационе способности често недостају ученици са АДХД-ом, али њихова неорганизованост не треба тумачити као неуспех у покушају. Мозак им је спорији сазревање, а хемија мозга ради другачије.

Добра вест је да се вештине организације често побољшавају са годинама и зрелошћу. До тада, учење ученика специфичним вештинама и пружање више надзора и подршке су од суштинског значаја.

Ево неколико корисних решења за пет уобичајених проблема:

Изгуби наставу и домаће задатке

Решење: Затражите од ученика да све школске задатке стави у једну шарену мапу џепа, а посао мора бити довршен на левој страни, а завршени рад са десне.

Замените школски прибор, униформу теретане и музичке инструменте

Решење: Нека ученик стави своје име на све школске потрепштине, униформе бенда, кутије за инструменте и личне предмете. Своје ствари ставите ујутро у теретану или собу за бебе. Покушајте да смањите број пута када мора да превози униформе или инструменте од куће.

Не укључује се у домаћи задатак

Решење: Успоставите домаћи задатак

рутина у учионици. Реците свим својим ученицима да домаћи задатак увек треба да буде постављен у црвену кутију или фасциклу на вашем столу на крају предавања. Доделите „капетане реда“ да прикупљају домаћи задатак или да виде да је домаћи задатак укључен пре напуштања часа.

Заборавља на спаковање књига и осталог материјала

Решење: Нека се студент на крају сваког дана врати у „организациону матичну собу“. Имати задатке за преглед помоћника, потребне књиге и материјале. Размислите о писању свих задатака писмено на плочи, укључујући списак материјала.

Има неуредну свеску, ранац, радни сто или ормар

Решење: Нека ученици користе свеску која садржи заптивену пластичну кесицу за оловке, калкулаторе и друге предмете. Замолите родитеље да помогну ученику да очисти ранац и организује му ормар: горња полица за одлагање књига за јутарње часове; средња полица за поподневне часове; доња полица за поновно депоновање књига након сваког часа.

Повремено дајте ученицима 10 минута за време наставе да организују свој сто. Бележнице треба чистити сваких неколико недеља; сачувајте сав завршени рад, у случају да је студент заборавио да га дио укључи.

Ажурирано 19. априла 2017