Поштовани ДОДАТНО: Да ли бисмо требали да истрајемо ИЕП или план 504?

АДДитуде Одговори

Увек је добра идеја да се уради комплетна процена. Многа деца са АДХД-ом имају додатне потешкоће у учењу, које често прођу неопажено када је дете двоструко изузетно. Њена висока интелигенција омогућава јој да се добро снађе у школи, тако да нико не сумња да има проблема са учењем. Можете тражити степен оцењивања извршне функције, који ће вам дати конкретне информације о вештинама, као што су организација.

Дијагноза АДХД-а није гаранција да ће добити план 504; међутим, многа деца са АДХД-ом. Свакако, дијагноза је важна, али цео резултати евалуације бити ће узети у обзир.

Објавио: Еилеен Баилеи
Самостални писац, аутор специјализован за АДХД, анксиозност и аутизам

АДДитуде Одговори

Нека деца испуњавају услове за ИЕП са јединственом дијагнозом АДХД-а. То ипак није већина. (Ако мене питате, АДХД би требао бити аутоматски квалификатор.)

План 504 је само званични документ којим се прецизира смештај који треба да се спроведе у школи за ученика. Да би се квалификовало, дететово стање на неки или други начин мора утицати на његово учење. Ако не клизне без икаквих проблема, требало би да буде у стању да направи план 504, пре него што се лекови покрену.

ИЕП је дио посебних програма образовања. ИЕП пружа услуге поред смештаја. План је који је направљен са циљем да се индивидуализује образовање за сваког ученика са посебним потребама. Теже је добити ИЕП, и захтева евалуацију од стране школе.

Слиједите овај водич у 12 корака за осигурање смјештаја путем ИЕП или 504 плана.

Ево нашег детаљног водича за постизање успеха у школи.

Из онога што сте подијелили звучи као да академици тренутно нису проблем, али понашање може бити. У том случају би била напорна битка да се ИЕП добије у већини школа.

У овом тренутку, могао бих замолити школу да направи план 504 и интервенциони план понашања - на тај начин имате службену помоћ на службеном путу и ​​она се увек може мењати као његове потребе / изазови промена. Можете у било ком тренутку затражити процену за посебан ед и ИЕП.

Објавио Пенни
АДДитуде модератор заједнице, аутор о АДХД родитељству, мама до тинејџерка са АДХД, ЛД и аутизмом

Читалац одговори

Видио бих каква корист долази од лијекова у наредних пар седмица. Ако се проблеми у понашању не побољшају, следите 504. Мораће да покаже утицај на образовање да би се квалификовао за ИЕП и добио специјално упутство. Ако он нема план понашања, можда бисте желели да га и следите. Већина школа то ради без обзира да ли ученик има 504 или ИЕП.

Објавио Мари К

Читалац одговори

Према званичницима у мојем школском округу, за квалификацију за ИЕП потребно је само више од две дијагнозе. Добили су нам 504, иако моје дете има много дијагноза. Објашњено ми је овако: Ако је вашем детету потребна школска услуга попут говора, сенке, прекидача језика знакова или наставе са специјалним издањима, ИЕП је загарантован. Лично мислим да је глупо. Технички је медицинска сестра која даје лекове „школска услуга“, али очигледно да се то не рачуна. Дакле, смештај је оно што добијамо код модела 504. Све док су сви наставници на броду, то функционира у реду, али понекад је наставницима тешко да остану у току с тим које дете има смештај. Ни савршен систем ни на који начин.

Објавио ЛПоттс

Читалац одговори

Да бисте се квалификовали за ИЕП, морате имати инвалидитет И захтевати више од модификације општег образовног програма да бисте стекли приступ мерљивој образовној користи. Дефиниција мерљиве образовне користи није толико велика са правног становишта.

Међутим, највећа грешка код другог звања је што се она често погрешно тумачи само за средње оцене и наставнике. Будућа запошљивост и самосталан живот, на пример, сматрају се делом приступа образовању. Дакле, разговор мора бити много дубљи од само „добијања добрих оцена“ - али још увек мора да постоји висок ниво функционалног оштећења које спречава приступ образовању.

504-те су веома погрешно схваћене и погрешно руковане на свим нивоима. За њих препоручујем да одете директно до извора, савезне владе. просветне канцеларије за грађанска права 504 страница са ФАК-ом.

Објавио др Ериц

Читалац одговори

Мој деветогодишњи син има АДХД. Он има план 504 (да бисмо га добили, само је ствар његовог педијатра послала белешку и изјавила да му треба). Школа му је тада дала "гумени печат" АДХД 504. Годину дана касније направили смо ревизије након много истраживања са наше стране и прилагодили смештај према потребама нашег сина. Ипак је тешко извршити - школа нема одговорности.

Дао бих било шта за ИЕП. Школа одбија јер тврде да његов инвалидитет не утиче на њега академско јер је веома интелигентан. Међутим, његови резултати за тестове опадају и он ће се убрзо борити без приступа специјалним наставницима који знају и разумеју његов инвалидитет.

Ако сте збуњени због разлике, све ће бити изложено на почетном састанку. Предлажем вам да их барем послушате, а затим пратите срце шта мислите да је најбоље за вашег сина. Срећно за вас.

Објавио Пеацфлдове

Читалац одговори

Мој син је два пута одбијен због ИЕП-а јер није довољно "посебних потреба". Он се квалификује за радну терапију само до своје 504. Немогуће је добити смештај који му је тако очигледно потребан. Заиста сам забринут кад се приближимо трећем разреду како ће изгледати.

То је смешно, али ИЕП вс. 504 разлика све се своди на одређене критеријуме. Ако им не одговарају све, извините - нема додатних услуга!

Објавио царриеберри

Ажурирано 26. јануара 2017