Позив на акцију: Одељење за образовање може елиминисати критичне смернице о АДХД-у

12. септембра 2017

Америчко одељење за образовање (ДОЕ) ускоро може да елиминише критични ресурс који делује на обезбеђивању и стандардизовању права ученика са АДХД-ом, наводи национална непрофитна организација ЦХАДД. Сада, ЦХАДД-ов Комитет за јавну политику охрабрује Американце да поднесу петицију ДОЕ-у како би одржали заштиту од 14 месеци - формално под називом „Поштовани водич за писма и ресурсе колеге о АДХД-у“ - пре него што се заврши период јавног коментара на 20. септембра и доноси се коначна одлука.

[Кликните овде за примерак језика и упутства за слање коментара у ДОЕ.]

Писмо драге колеге пружа упутства наставницима да идентификују ученике који се боре са АДХД-ом, а окрузи за помоћ требају да успоставе подршку и услуге у складу са Члан 504 Закона о рехабилитацији из 1973. године. Пропуст школског округа да пружи адекватну подршку ученицима са АДХД-ом могао би, упозорава у писму, резултирати губитком савезног финансирања.

Међу многим разјашњењима у Писму са упутством су следећа, према бившем извршном директору ЦХАДД, Рутх Хугхес, др. Пх .:

• Студенти са АДХД и упућивањем дисциплина могу бити прихватљиви за 504 услуге и план понашања како би помогли у понашању везаним за АДХД.
• Студенти са АДХД-ом који такође врше академски рад на нивоу или изнад њега још увек могу бити подобни за план 504.
• Рутински ометани студенти могу бити подобни за план 504 заснован на непажљивом АДХД типу.
• Процена за 504 не може се одложити због интервенција пружених у оквиру иницијативе Одговор на интервенцију.
• И, што је најважније, смештај мора бити у директној и специфичној вези са потребама појединог ученика. Ниједан сет интервенција не функционише за све студенте са АДХД-ом.

„Писмо упутства за 2016. годину о АДХД-у био је невероватно ефикасан документ за то ученици који се боре са АДХД-ом добијају подршку која им је очајнички потребна да би успјели у школи, “Хугхес рекао. „И то је помогло у решавању огромних недоследности у школама широм земље у погледу подобности и примене 504 плана“.

Овог месеца, Писмо упутства циљано је уклоњено као део Извршног наређења председника Трумпа 13777 - „Провођење агенде регулаторне реформе“ - којим се савезне агенције упућују на искоријенити прописе који „инхибирају отварање нових радних мјеста“, „су застарјели, непотребни или неефикасни“, „намећу трошкове који прелазе користи“ или „стварају озбиљну недосљедност“ са другим реформама и политике. Дана 22. јуна 2017. године ДОЕ је објавила да се писмо Драге колеге налази на својој краткој листи прописа којима ће се размотрити могућа елиминација.

"То нас враћа у време када 504 планови нису радили за већину ученика са АДХД-ом", рекао је Хугхес, цитирајући Истраживање ЦХАДД за 2014. годину у којем је више од две трећине од 700 испитаника сматрало да план 504 развијен за њихово дете није ефикасно. „Милионима ученика са АДХД-ом сада прети опасност од проблема у школи, неуспеха и дисциплине. Ако се не баве суштинским проблемима, школе ће такође трошити ресурсе и време запослених, а да нису ефикасне за ове ученике. И што је најважније, ови млади ће бити покренути на негативан пут неуспеха и лошег самопоштовања које би се могло спречити. "

Писмо упутства основано је ради заштите грађанских права ученика са АДХД-ом од предшколске до средње школе јер је, каже ЦХАДД, ДОЕ примило 11.000 притужби у којима се наводи дискриминација на основу инвалидитета од 2011. до 2016; више од 2.000 тих притужби укључивало је студента са АДХД-ом. Елиминирање смјерница могло би ову дјецу поново изложити дискриминацији, пише предсједник ЦХАДД-а Мицхаел МцКаи у јавном коментару организације.

"Само прошле године, једном родитељу у мојој жупанији рекли су четири администратора у њеној школи да њен син с АДХД-ом или није био потребан или није имао право на услуге одељка 504... иако није имао оцену, она је радила с њим сат или више сваке ноћи код куће, а он је имао приватног учитеља ", каже Цхрис Денди, аутор Тинејџери са АДД и АДХД и Живот са птичјим очима са АДД и АДХД. „Међутим, познавала је закон и знала је за„ Писмо о АДХД-овом упутству. “Подигла је телефон и позвала Надстојника школа. Већ неколико дана њеном сину су биле потребне услуге подршке. Без овог кључног упутства, њен син не би добио услуге. "

ЦХАДД охрабрује грађане да поднесу сопствене појединачне коментаре на предложене елиминације Министарству за образовање до 20. септембра 2017.

Кликните овде за примерак језика и упутства за слање коментара на ДОЕ>

Ажурирано 12. октобра 2017