Шта тренери и вође трупа ретко разумеју о АДХД-у

Најбољи случај: Ваше дете има школски смештај да помогнемо управљати пажњом, понашање, емоцијеи импулси. Њихови наставници и школско особље разумеју АДХД: шта то значи, како утиче на учење, који опсег понашања може да обухвати. Препознају да је АДХД не значи да је ваше дете лено, лудо или лоше понашање. Они разумију да су деца са АДХД неуродивергентна - и морају да буду смештена за њихове разлике на исти начин на који ћете сместити дете на спектар аутизма или онај са физичким инвалидитетом.

Тада се пријавите за своје дете ваннаставне активности. Вежбајте, уметничко изражавање, страствени пројекти - ово све користи деци која болују од АДХД-а. Али постоји проблем: Већина извиђачких мајстора, тренера, наставника уметности, наставника музике или наставника нема значајну обуку - нити било какву обуку - у бављењу АДХД код деце. Неки чак могу помислити да је АДХД измишљен поремећај који би оправдао лоше понашање (ако је само тако једноставно). Ови људи нису лоши, они само не знају о АДХД-у.

Морате их научити.

Не пуштајте их у слепо

Закажите мало времена за разговор један на један. Ово би требало бити више од кратког разговора „пусти ме да те зграбим прије тренинга“. То би се требало догодити пре него што прва вежба или час, а не после, а дете бисте требали оставити код куће.

Кад сам се пријавила својој деци кућно школовање програм на локалном ИМЦА, Замолио сам да разговарам са програмским директором. Сјео сам му и детаљно објаснио дијагнозе моје дјеце (сви имају АДХД). Без моје деце, понудио сам кратке историје случаја - када су им поставили дијагнозу и због чега смо сумњали да имају АДХД - и начине на који то утиче на њихово понашање у учионици.

Нагласите да је АДХД-у потребан смештај

Већина стручњака не разуме да је АДХД неуродивергенција која, попут аутизма, захтева посебан смештај који ће треба да буду испуњени. Нагласите да ваше дете има смештај у школи која спада у школу Закон о образовању особа са инвалидитетом (ИДЕА), тако да разумију тежину ситуације.

[Бесплатно преузимање: Једноставан смештај за децу са АДХД-ом]

Када разговарам са тренерима и слично, често упоређујем друге проблеме с инвалидитетом, јер, нажалост, многи људи не узимају АДХД озбиљно. Направио сам грешку што то нисам учинио довољно током часова на позоришту свог сина прошле године - и нашао сам се на то да вичем на редитеља крајем године. Иако свестан свог стања, директор није пратио смештај, а затим је више пута окривио мог сина за његову неспособност концентришите се и седите мирно а да ме никада нису обавијестили да је његово (типично АДХД) понашање проблем.

Понудите АДХД решења

То је нулта помоћ људима који немају искуства са АДХД-ом да уђу у кућу, изјаве да је вашем детету потребан посебан третман и напусте напоље. Морате сарађивати са њима и понудити специфична, тестирана решења. Они могу да укључују све фидгет играчке родитељском „волонтирању“ које укључује „осигуравање да ваше дете остане на задатку.“ Да сам знао да се мој син налази затражено да седим још 15 минута током позоришта, послао бих играчке са фидгетима или седео позади њега.

Држите линије комуникације отворенима

Наставите да се пријављујете. Да, има пуно деце у неким активностима, а задужени људи немају времена да вам сваки пут дају посебан извештај о понашању ваше бебе. Али то не значи да не можете сваки пут да их питате - па знају да вас брине и могу вам се јавити са извештајима о понашању.

Постављајте одређена питања. Немојте рећи: „Како је Џими данас?“ Уместо тога, реците: „Да ли је изгледало да Сусие обраћа пажњу?“ Или „Да ли је Џими чувао своје руке данас према себи? "или" Постоји ли неко понашање за које бисте волели да Сусие ради? "То помаже овим људима који, имати никад разговарали о АДХД-у, месту и продуктивном начину за разговор.

[Прочитајте следеће: сазнајте образовна права вашег детета]

Останите и гледајте повремено

Не ослањајте се на извештаје вашег детета. Ваше дете није поуздан извор информација, потпуно заустављање. Извини, мама и тата.

Мој син је провео читаву годину занемарујући ме да ми каже да су криви за његово АДХД понашање, а он је заиста паметан деветогодишњак - и то је са мном постављало водећа питања. Обавезно останите током активности понекад и погледајте како је ваше дете комуницира са другима, како обраћају пажњу на оно што се догађа око њих, како су укључени и како се понашају њихова понашања (ако постоје).

Сарадите на плану понашања

Третирајте тренера или тутора као део свог тима. Заједно, ваш циљ је да смислите најмање реметилачки начин управљања понашањем вашег детета. То може значити да оно што је била активност у одбацивању постаје нешто што би вам требало остати. Извини, мама или тата, али ти треба да будеш прво и највише своје дете стални заговорник.

Оставите ако нисте чули

Немојте држати своје дете у окружењу у коме се према њему поступа мање, а кривите за своје неуродивергентно понашање, срамотно или још горе. Извукао сам своју децу из задружног вртића када је мој најстарији син био стално окривљен за своје АДХД понашање, упркос свим мојим покушајима да учиним све на овој листи. Када су га други родитељи почели да кажњавају због несретног разговора, тако што су га ставили у ходник након што сам стрпљиво објаснио како га то кажњава због нехиротипичности - стали смо похађају Одбио сам да га подвргнем срамоти због свог понашања и срамоте пред вршњацима само зато што није могао да контролише сопствене симптоме АДХД-а. И напустили смо позоришну класу (након што сам извео дечји програм и главног режисера за начин на који су поступали са мојим сином, упркос свему што сам горе рекао).

Пронађите другу активност

Сада су моји синови рониоци. Они то воле. Никада не чекају више од 3 или 4 минута да роне, за њих је прихватљиво време. Спорт укључује бацање са висине, нешто што су им неосвојиви из сензорних разлога (и полако се уче у доброј форми). Штавише, имају најмање два саиграча са АДХД-ом, а један од њихових тренера такође има АДХД. Разумеју, тамо доле на палуби базена, када пажња моје деце лута. Тако сам захвална. Схватају. А дружење са другом децом која имају АДХД усрећује моје синове. И друга деца их разумеју! Уживају у свом друштву, а забавно је, додуше, гледати екипу од четворо деце млађе од једанаест година, од којих сви имају АДХД, чекају у реду за своје време трамваја или да се одморе.

Ваннаставне активности не морају бити тешке. Не, тренери и наставници и вође извиђача нису били обучени за руковање АДХД-ом. Али ви можете помоћи. Само морате бити заговорник вашег детета - истрајни и непоколебљиви. Наставите да питате да ли им је добро, користећи конкретна питања. Повремено седите. Држите линије комуникације отворенима. Само питајте своју децу да ли се добро проводе. И нудите помоћ ако је потребна. Сва дјеца заслужују да буду укључена у ствари као што су спорт и извиђачи и ваннаставни часови. А то укључује и ваше.

[Бесплатно преузимање: Да ли је АДХД Реал? Ваш водич за сумње]

Ажурирано 2. октобра 2019