Водите ка успеху
Имајте то на уму током прилагођавања лекова за АДД / АДХД тинејџере.
- Често средњошколци одбијају да узимају лекове јер се осећају непријатно. Слушајте и разговарајте о његовим проблемима и прилагодите се. Понекад дајући тинејџеру сондирање је довољно. Кад вам тинејџер откаже притужбе на лекове, можда ћете рећи: „Знам да сте се уморили од тога. Смрди да вам треба лек сваки дан. Знам како се осећаш ”- а затим га загрли.
- Наставници треба да памте да лекови нису чаробни метак и не решавају све школске проблеме. Чак и када лекови правилно раде, понашање ће се донекле побољшати, али може и даље бити проблематично.
- Знајте чињенице. Истраживачи су известили да је стимулација лекова нешто мање ефикасна за студенте са АДД (55 до 65 процената) у поређењу са онима са АДХД-ом (70 до 90 процената).
[Бесплатно преузимање: Врхунски водич за лекове против АДХД-а]
– Када лекови делују, наставници би требало да примете следеће промене: повећана пажња, концентрација, сагласност и напор на задацима, и смањени нивои активности, импулсивност, негативно понашање у друштвеним интеракцијама и физичко и вербално непријатељство.
- Када тинејџер досегне млађу или сениорску годину, пусти је да види лекара сама. Укључите је у управљање лековима и заказивање љекарских прегледа.
Ажурирано 14. марта 2018
Од 1998. године милиони родитеља и одраслих верују АДДитуде стручним упутствима и подршци за бољи живот са АДХД-ом и повезаним стањима менталног здравља. Наша мисија је да будемо ваш поуздани саветник, непоколебљив извор разумевања и смерница на путу ка веллнессу.
Набавите бесплатно издање и бесплатну е-књигу АДДитуде, уз уштеду 42% од цене насловнице.
