ААП: „Нема шансе за спанкинг“.
6. новембра 2018
Спанкинг данас је мање популаран облик дисциплине него прије 20 година - у малом дијелу јер се толико стручњака за родитељство изјаснило против тога. Ипак, многи његоватељи у Сједињеним Државама тврде да је „понекад потребно“ научити децу како да се понашају.
Недавно Америчка академија за педијатрију (ААП), организација од 67.000 лекара, заузела се снажно против телесна казна као дисциплинско средство. ААП каже да не само да није ефикасна, већ постоје докази да током времена може повећати агресију код деце и проузроковати оштећење растућег мозга.
Његова изјава о политици1 не саветује употребу било каквог облика физичке дисциплине или вербалног злостављања намењеног срамоти и понижавању детета. Основа за овај савет су недавна истраживања и ново разумевање развоја мозга, који показују следеће:
- Било који позитиван ефекат понашања је јако краткотрајан. Скоро двије трећине дјеце вратило се понашању за које је кажњено у року од 10 минута.
- Тјелесни типови дисциплине подижу хормоне стреса и узрокују промјене у дјететовој архитектури мозга.
- Физичка дисциплина чини већу, а не мање вероватну да ће деца у будућности бити агресивна и пркосна.
- Тјелесно кажњавање повезано је с повећаним ризиком од поремећаја менталног здравља и когнитивних проблема.
- Само спанкинг ствара негативне исходе сличне онима примећеним код деце која су физички злостављана.
Другим речима, то је главни не-не за исправљање лошег понашања у детињству.
Па, шта ради?
Коаутор политике Бењамин С. Сиегел М.Д., ФААП каже, „Најбоље је започети са премисом награђивања позитивног понашања. Родитељи могу унапред да поставе правила и очекивања. Кључ је бити доследан у следењу са њима. "
Разлози због којих неки родитељи прибегавају телесним казнама су сложени, али ризик ударања детета иде када породица доживи стрес, трауму, економске изазове или ментално здравље проблеми.
ААП се нада да ће педијатри дистрибуирати едукативне материјале који ће - с временом - едуковати неговатеље о озбиљној штети која је нанета у мучењу. Затим, радите са родитељима да бисте се здраво развијали и ефикасне стратегије дисциплине, које укључују позитивно појачање, постављање лимита, преусмјеравање и успостављање будућих очекивања.
1 Роберт Д. Сеге и Бењамин С. Сиегел. „Ефикасна дисциплина за одгој здраве деце.“ Из Изјаве о политици америчке академије за педијатрију, 5. новембра 2018. године. дои: 10.1542 / педс.2018-3112
Ажурирано 22. новембра 2019
Од 1998. милиони родитеља и одраслих верују АДДитуде стручним упутствима и подршци за бољи живот са АДХД-ом и повезаним стањима менталног здравља. Наша мисија је да будемо ваш поуздани саветник, непоколебљив извор разумевања и смерница на путу ка веллнессу.
Набавите бесплатно издање и бесплатну е-књигу АДДитуде, уз уштеду 42% од цене насловнице.
