Како саставити летњу листу за читање која се бори против осамљености и очаја

Да су деца долазила са правилима, примарно међу њима би било ово: Шта год да радите, негујте љубав према читању.

Али шта ако мозак вашег АДХД-а отежава читање - и досадно? Пуњење полица причама о неуродивергентним ликовима важан је први корак. Ево неких од предности књига "попут мене" - и нешто о мом искуству писања књиге.

Када деца са АДХД-ом виде свој живот одражен на страници

#1. Неуродивергентни ликови подстичу повезаност. Професор, аутор и истраживач Брене Бровн, др. Сц., ЛМСВ, каже: „Ја везу дефинишем као енергију која постоји између људи кад се осете виђено, чујно и вредновано; када могу давати и примати без пресуде; и кад они извлаче снагу и снагу из везе. "

Слажем се и верујем да постоји радост повезана са откривањем веза, чак и веза са измишљеним ликовима. Ако се осећате као да вам је увек у невољи због тога што сте заборавили домаћи задатак или фидгетинг у настави или једноставно уопште радили ствари "погрешне", читање о лику у истом чамцу могло би вас осетити мање самима - можда чак и виђене, чуте и цијењено.

#2. Књиге „Као ја“ могу да омогуће разумијевање читања - или читање у првом реду.Стручњаци Тхомас Бровн, доктор наука, и Виллиам Додсон, М.Д., рецимо да особе са АДХД-ом „имају великих потешкоћа у активирању себе да започну са задацима који им нису нарочито занимљиви и у одржавању мотивација за довршавање задатака за које награде нису одмах доступне. " Књиге с главним главним ликовима који се суочавају са познатим проблемима могло би бити више занимљиво деца са АДХД-ом и стога их мотивирајте да чешће читају.

[Користите ово бесплатно преузимање: Алати за учење који побољшавају вештине читања и писања]

Ове књиге такође могу помоћи у разумевању. Деца често изнова и изнова читају своје омиљене сликовнице, што промовише речник и разумевање. Књиге су им познате; поновно читање уклања притисак потпуно новог искуства.

За АДХД мозговиЧитање о главном лику познатог осећаја на сличан начин може да олакша неки притисак повезан са читањем искуство - и смањени притисак могли би омогућити читаоцима да се боље фокусирају и запамте на детаље онога што су читање.

#3. Неуродивергентни ликови надахњују отпорност. Живот са АДХД-ом може бити неодољив. Читање књига о ликовима „попут мене“ који показују херојске квалитете као што су храброст, одлучност, интегритет и прхка може помоћи у надахнућу отпорности код читалаца.

О овом концепту сам први пут сазнао у једној од мојих најдражих књига о само усавршавању, Супербеттер, аутор Јане МцГонигал. Очигледно да нас јунаци, па и свакодневни, инспиришу на херојско дјеловање. Истраживач са њујоршког универзитета Јонатхан Хаидт каже да хероји и херојске акције изазивају емотиван одговор зван „уздигнуће“, због чега можемо и храбро деловати. То не значи спасити свет; али и мала дела јунаштва су такође невероватна. За дете са АДХД-ом, херојски чин могао би да копа дубоко да би завршио закасњени пројекат или организовао спаваћу собу.

[Да ли моје дете може имати инвалидност учења? Отворите овај тест да бисте сазнали]

Одакле Франкие? Како сам написао књигу о лику с АДХД-ом

Моја последња књига, Торнадо Мозак, је око 13-годишњег АДХД-а АСД-мозак девојка по имену Франкие која живи у градићу Лонг Беацх у држави Васхингтон. Њена бивша најбоља пријатељица Цолетте је нестала, а Франкие осећа да је она једина која види трагове које је Цолетте оставила. Франкие уписује своју невољну, неуротипску сестру близанку како би јој помогла пре него што буде прекасно.

Стварање ликова у Торнадо Браин, Била сам инспирисана мојим личним искуством као мама близанаца - једног неуротипског и једног неуродивергентног. Иако је књига белетристичко дело, интимно знам како изгледа одгајати близанце - и живети у орбити детета попут Франкиеја.

Писање Торнадо Мозак, било ми је важно да је књига пре свега добра прича - нисам хтео да то буде „књига издавања“ или да имам озбиљан осећај према моралној причи. Желео сам да то буде пријатно за све врсте читалаца. Дијагнозе попут АДХД-а и АСД-а су невидљиве; Желео сам да неуротипски читаоци из Франкиеине перспективе науче шта жели видети свет онакав какав јесте - са чудесним мозгом који има.

И хтео сам да неуродивергентни читаоци пронађу у Франкиеју некога ко инспирише. Она је свакодневна хероина, беспрекорна и фантастична на своје посебне начине. Желео сам да људи прочитају о томе како је заиста невероватан мозак са АДХД-ом. На крају, Франкие разрешава мистерију јер о томе како је њен мозак оживљен, упркос томе.

Како су моја деца научила да воле читање

Чак и са најбољим намерама, многи се родитељи труде да своју децу прочитају. Нисам доктор, само мама, и свака породица је другачија, али ево неколико ствари које су функционирале у мојој кући.

• Основање клуба за породичне књиге. Изаберите књигу и прочитајте у свом темпу, а затим разговарајте на "састанку" књижарског клуба са грицкалицама у којима сви уживају. Иако су грицкалице највеће извлачење, чак и ако не сви доврше књигу, то и даље помаже у неговању књижне културе код куће. Следећа на нашој листи је Дохвати, Виви Цохен! што се тиче аутистичног 11-годишњака који само жели да игра бејзбол.
• Слушајте аудио књигу о свом наредном путовању. Изаберите самосталну аудио књигу и повуците се и гледајте како се пејзажи окрећу. Расправите о ономе што се догађа у књизи када застанете на ручку или, ако сте попут нас, пречестог пуцања ситница. Ствар о медузе је не само сјајно читање - и фантастично слушање - већ садржи и симпатичне и релативне знакове који су АСД и АДХД.
• Слушајте брже аудио књиге. Знам неко дете које воли да убрзава слушање аудио књига. Можда би било вредно покушати ако ваше дете воли аудио књиге, али има тенденцију да се омета током слушања.
• Створите културу књиге у свом дому. Од стварања чворова за читање у ормарима до додељивања маркера као малих награда до организовања „књижних штребера“ на тематским рођенданским журкама, ради се о томе да култура књиге, а самим тим и читање, постане цоол.
• Графичке новеле: Нестала стигма према графичким романима - који се некада нису сматрали „правим књигама“. Бржи темпо и вербална-плус-визуелна природа графичких романа одавно су их учинили главним у нашем дому. Иако се не ради о АДХД-у, Ел Деафо, карактерише снажног главног лика који ради на превазилажењу својих личних изазова - у овом случају дечије глухоће. То је погодак у мојој кући.

> Књиге: Тихи универзум

Према центрима за контролу болести (ЦДЦ), приближно једно од шест деце у Сједињеним Државама има инвалидитет у развоју. Дакле, наша ведра, креативна, урнебесна, знатижељна, инвентивна и надахњујућа деца која имају синдром АДХД-а нису сама - али то не значи да се не осећају тако.

Надам се да ће им складиштење полица са више „попут мене“ књига за децу са АДХД-ом помоћи да се осећају повезано, оснажени и отпорнији - и на крају мање сами. Јер читање је корисно за све нас, посебно децу са заузетим АДХД мозгом којима ће можда требати мало смирења.

Како је ауторка Мицхелле Куо рекла у њој ТЕД Талк, Лековита моћ читања, „Како смањити удаљеност између нас? Читање је један од начина да се затвори та удаљеност. То нам даје миран универзум који можемо делити заједно, који можемо поделити подједнако. "

Не знам за вас, али мисао да помогнем свом детету да се повуче у миран универзум који можемо делити заједно, звучи ми прилично драга.

[Прочитајте следеће: 10 сјајних књига средње класе са АДХД ликовима]

---

Сјајне књиге за АДХД читатеље

• Дохвати, Виви Цохен!
• Ствар о медузе
• Ел Деафо
• Торнадо Мозак

Ажурирано 29. јуна 2020