П: Да ли је траума детињства мог сина узроковала његове проблеме са понашањем АДХД-а?

Студије сугеришу да деца одгајана у установама обично имају одложен развој мозга, што може утицати на пажњу, памћење и извршне функције. Ово родитељима усвајања представља додатни скуп разматрања и нијанси, јер они раде на решавању симптома АДХД-а на позитиван, љубаван начин.

П: „И даље сам збуњен тамо где се завршава кашњење у сиротишту мога сина и поремећај недостатка пажње (АДХД или АДД) почиње. Кад смо га први пут довели кући, био је веома усмено дете које није знало када је пун, уморан или болан. С 12 година је сада врло активан и атлетски предшколац са проблемима у функционисању извршне власти који понекад недостају здрав разум и чини се да вршњаци лако њиме манипулишу. Одлично се игра са млађом децом и одраслима, али тешко разуме децу његових година. Креће се брзим темпом кроз школски посао, стално је у покрету и стално устаје за време оброка код куће (иако не у ресторанима). Лекови су мало помогли. Међутим, његови резултати на тестовима и школски рад су испод просека. Да ли је неко погледао како институционализација у раном детињству утиче на децу са АДХД-ом? Постоје ли други услови због којих бих га требао тестирати / разговарати с педијатером? Који је најбољи облик лечења? Хвала вам!"

—Напервиллемом

---

Поштовани Напервиллемом,

Ваш син звучи као да је енергичан, сложен дечак са врло посвећеном мамом. Усвајање и одгајање детета са компликованом историјом отежава разликовање АДХД-а од дечије трауме. Истраживање сугерише да су деца одгајана у установама без предности љубави посвећене неговатеља и пажња може имати дугорочне менталне и емоционалне проблеме због оштећеног мозга развој. Одрастање у сиротишту, фетални алкохолни синдром, прерано рођење и други фактори ризика могу допринети повећаном ризику од непажња, сећање, импулсивност и дијагноза АДХД-а код неке усвојене деце.

Како траума раног детињства може утицати на понашање

Деца која су у својим раним годинама добила недоследну негу могу представљати пуно контрадикција у начину на који делују и размишљају. Можда ће им бити теже да то ураде формирати трајна пријатељства, да знају како се умирити када су узнемирени, и правилно обрадити своја осећања. Склоније су сазријевању спорије, друже се са млађом дјецом и преферирају угодне друштвене ситуације.

Замислите свог сина као бебу која је провела пуно времена сама у свом креветићу, била га храњена, мењала и држала накратко по строгом распореду - а не када му је требало. Давање му додатног времена за сазревање има смисла. Треба апсорбирати ствари својим темпом. Тај процес, због неких идиосинкразија у његовом мозгу, може бити неуједначен.

Усредсредите се на јачање вештина

Радећи са породицама попут ваше у својој пракси, видео сам највећи напредак када су се родитељи усредсредили јачање вештина извршног функционисања уместо да покушава да анализира АДХД из „нечег другог.“ Понекад је понашање само понашање.

[Само тест: Да ли ваше дете може имати дефицит извршне функције?]

Звучи као да прима добар третман, вежба често и добија много љубави и неге. Те ствари могу учинити да се он осећа безбедно у свету и повезан са људима - две најважније ствари које није добио у руском сиротишту. Због било које трауме у детињству коју је тамо доживео, као и због АДХД-а и утицаја пубертета на његов мозак и тело, вашем сину је потребна додатна помоћ. Не учи и не развија способност управљања, контролисања својих реакција и суочавања са стресом на начин који одговара старости. Ако се већ не виђа саветником, препоручио бих вам да нађе некога ко разуме питања везана за АДХД и везаност.

Шта сада можете учинити

Охрабрујем вас да сарађујете с њим како бисте радили на постављању циљева за унапређење његових вештина извршног функционисања. Покушајте са овим почетним корацима:

1. Изаберите мирно време да седнете са њим. Питајте шта иде добро и шта би желео да се побољша. Запиши његове идеје.
2. Поделите своја размишљања о његовим мислима и заједно одлучите која област је главни приоритет. За њега је важно да пружи допринос. Имаћете боље резултате када буде уложио у издање. Давање му одговарајуће контроле помаже надокнадити његове џепове одгођеног развоја. Никога није имао да следи његово вођство у игрању пеек-а-боо-а или грађењу блокова или га је покупио када се спотакнуо као дете. Када га слушате и пустите да нешто предузме, може да изгради самопоуздање. Можда се чини малим и безначајним, али заиста је важно.
3. Осмислите план за промену једног понашања. Можда се слажете да побољшате понашање током оброка. Шта је другачије између боравка у ресторану и код куће због чега он остаје за столом? Шта би, ако ништа друго, могло учинити да доживљај код куће буде сличнији оном у ресторану? Како се устајање са стола може природно интегрисати у оброк? Можда је он задужен за пуњење свих чаша водом или чишћење посуђа. Изаберите неколико прихватљивих опција, направите списак и ставите га у кухињу.
4. Обезбедите награде. Заједно, одаберите подстицај то му је важно, одлучите шта треба да се догоди да бисте га зарадили, а затим следите. Ако не испуни споразум, онда нема награде. Буди чврст. Не преговарајте ..
5. Институт свакодневних задатака. Пре сваког породичног оброка, тражите од њега да прегледа списак. Ово ће осетити његово памћење.
6. Примјетите и похвалите његов труд. То му пружа искуство да буде виђен и прихваћен због свог напретка. Ово може бити још једна лековита прилика.

[Немојте да се чудите! И још 13 правила за навигацију на изазове понашања тинејџера]

Шта год да се деси, покушајте се сјетити да ваш син чини најбоље што може са ресурсима које има. Временом ће вероватно сазрети и развити вештине потребне за успешну одраслу особу. До тада, покушајте управљати властитим фрустрацијама и добити подршку која вам је потребна. Бити стрпљив и саосећајан провест ће вас кроз многе изазове.

Имате ли питање за АДДитуде драга тренерска тренерица за родитеље? Пошаљите питање или изазов овде.

---

Горе изнета мишљења и сугестије намењени су само вашем општем знању и нису замена за професионални медицински савет или лечење за специфична здравствена стања. Не бисте требали да користите ове информације за дијагностику или лечење здравственог проблема или болести без консултација са квалификованим пружаоцем здравствене заштите. Молимо контактирајте свог даватеља здравствене услуге у вези било каквих питања или недоумица у вези са сопственим или дјететовим стањем.

Ажурирано 17. јануара 2019