Интеграција посебних потреба ученика: Како родитељи (са и без АДХД-а) могу помоћи

Нико од нас није знао по којим оценама је моја петнаестогодишња ћерка Коко која попут мене има поремећај хиперактивности (АДХД) и други коморбидна стања попут дислексије и питања памћења, добила би се на њеној извештајној картици на крају првог семестра у главном школа. Након што је била у специјалној едицији у јавној школи на Хавајима, кад смо се преселили у Џорџију, премештала се у редовно часове по први пут. И премда је заузела тврд став и није нам пустила колико се бори, Цоцо је била забринута.

У полугодишту, није успевала математику. Наставни план је ове године био нов, а читав део деце је такође пропао и мораће да га преузму, али Цоцо је ову оцену видела само као свој лични пропуст и доказ да није довољно паметна. Поврх свега, њена биологија, географија, енглески језик и здравствено стање изгледале су да у најбољем случају леже према ниским Цс. Једина светла тачка било је поштовање музике, где је добијала А. Али Цоцо је рекла да морате убити некога да не бисте добили А у тој класи.

Као што сам написао на крају последњег поста, једне ноћи током октобра, притисак се повећао и повећао, а Цоцо је пукнуо. Напокон нам је рекла колико је тешко било њој: испунила је фрустрације око увођења специјалних издања у своју нову средњу школу и страховања од неуспеха и стида. И слушао сам и делио искуство АДХД-а које сам имао на послу, за који сам се надао да ће јој помоћи да види да су наши најстрожи критичари често ми сами и да што више прихватамо читаву грешку контрадикција које чине ко смо, то би нас остатак света прихватио као добро. Чинило се да је схватила оно што говорим, али да ли ће то бити довољно да самопоуздање и своје оцјене окрене?

Док смо се враћали на вечеру, знао сам да ће перспектива и допринос њене мајке (која није АДХД) бити за њу је пресудно да ту нову панику остави по страни и пусти да њено природно самопоуздање процвета у овом новом Животна средина. На вечери је Маргарет питала Цоцо да ли осећа да је малтретирана или има некога у школи, за кога се осећа угрожено. Цоцо је рекла не. Затим је Маргарет питала о појединим разредима и наставницима. Цоцо не би одговорила на нека од ових питања са својим старијим братом Харријем; Маргаретина мама, Нана; а ја сједим за столом с њима. Али Маргарет није гурнула Цоцо. Уместо тога, Маргарет је модерирала разговор и рекла „Не, хвала“ на неколико предлога уз текст „Пљуни у њихово око“ (Нана) и „Позови болесне“ (Харри). Стално сам заузео пролазеће тањире около и јео пире од крумпира да се не би убацио унутра.

Након вечере, прао сам суђе док су Маргарет и Цоцо ушли у дневну собу да ископају Цоцов ранац и упознали се са оним што се дешавало у школи. Маргарет је генијалац у организовању и знала сам да ће се она и Цоцо копати у више од академика. Била сам тинејџерка са АДХД-ом попут Цоцо, али Маргарет је била тинејџерка. За разлику од Цоцо, Маргарет се није борила са сметњама у учењу у средњој школи, али врло је слично Цоцо, Маргарет је била и слободоумљива је, бунтовна и осетљива на стварности емоционалне џунгле адолесцената, без обзира на то показује ли се као насиље (није) или као осећај снажног социјалног притиска и несигурности нове девојке над пажњом од дечака. Цоцо није могао имати бољи осећај за било који од ових изазова.

Како смо помогли нашој кћери да се прилагоди средњој школи

1. Свесно смо покушавали да удовољимо свим аспектима потреба наше ћерке (не само академске). Ми не само да смо помогли око домаћих задатака, већ смо понудили и охрабрење и учинили смо се расположивим за време дружења и одвикавања.

2. Развили смо флексибилну, али структурирану рутину. Након те прве ноћи, развили смо образац - Цоцо би се враћала кући из школе како би сама хладила своје млазове или отишла до члана породице до вечере, кад би Маргарет и она преко ноћи пробале да ураде план за домаће задатке, долазећи к мени за повремену помоћ или охрабрење. Месецима је то било оно што смо свакодневно радили, надајући се да ће то помоћи Коки да успе и осећа се мање фрустрирано.

3. Осланили смо се на наше родитељске снаге: пружила сам моралну подршку и мало увида у АДХД, Маргарет је помогла домаћи и средњошколску политику. Као отац, ја сам емпатична врста, што је добро до неке тачке. Ту тачку 15-годишња девојка достигне прилично брзо када постане уверена да ће умрети до смрти испод тешког покривача разумевања њеног тате проширила се наизглед бескрајан поучан живот приче. Тада је добро имати мајку која је толико практична и оријентисана на задатке као што је Маргарет да вас разбије у неселективну дневну светлост.

4. Дали смо све од себе да избегнемо породичне сукобе, како не бисмо повећали притисак са којим се ћерка већ суочава. Није да није било неких несугласица - са залупљеним вратима, оптужбама и плачом од Цоцо-а и, до Цоцове фрустрације, готово увек смирен, хладан одговор Маргарете и, по потреби, ретка посредовања од мене - посебно на почетку овога аранжман.

5. Као родитељи, Маргарет и ја смо пратили оно што називамо „родитељским разводом и освајањем протокола за спречавање“, који има једну директиву: „Не родитељ ће у свађи ставити страну дјетета против другог родитеља, осим ако је наведени аргумент довољно озбиљан да би га позвао полиција. " Маргарет и ја стално разговарамо о нашој деци и расправљамо се, а понекад и расправљамо се шта је за њих најбоље у различитим ситуацијама. Али то је наш приватни родитељски посао; никада се не ради пред онима који ће претрпети исход. Овде смо старомодни - искуство нас је научило да млади, без уједињеног фронта варвари, управљајући иПхоне апликацијама и Рице Криспиес посластицама, пробијају се кроз капије и полажу отпад цивилизација.

Кроз сукобе и драме држали смо се тога - посебно Маргарет, иако сам пружала моралну подршку, забаву, спорадичне фактоиде, као и пудинг од пиринча и бровниес. Посветили смо сву пажњу, време и стрпљење које је Цоцо потребно, заједно са умерено флексибилном кућном рутином да јој пружимо подршку док је копала и дала све од себе. Покушавајући да задржимо своју бесну самокритичност, наставили смо да јој кажемо да је све што је важно било дати све од себе. (И то је.)

Остале ствари се, наравно, дешавају у породици: Док сам писао о томе, Харри је укупно возио свој аутомобил (лоше), тада смо у нашој кући угостили велику породичну честитку (добро / лоше - ћуретина је била у реду, али слатки кромпир нисам радила онако како их Нана воли), обавили смо божићну куповину (добро / лоше - ограничили смо потрошњу али ипак је завршио са максимирањем наших кредитних картица), Харри је одлучио да се врати на Хаваје (добро), а онда једног дана при крају семестра, млађи дечак у Цоцова средња школа која је показивала пристојно, поштовано интересовање за њу (увек је ходала с њом између часова) полетела је трчањем кад сам долазио да одаберем Цоцо након школе.

Цоцо је у последње време била расположенија и ушла у ауто смејући се. "Шта је то било?" Питао сам.

"Он само зна какав сте претерано заштитнички тата", рекла је.

Следећег дана, њена мама је покупила Цоцо након школе и они су ушли у моју канцеларију заједно са извештајем са завршетка семестра. Нису изгледали срећно.

Али био је то лажни излазак. Велика вијест за Цоцо била је да је прошла математику и то јој је био једини Ц. Добила је Б на енглеском лит-у, А у биологији, Б на географији, Б на здравству и зато што није никог убила и такође зато што према речима њеног учитеља, она напорно ради и ентузијастично доприноси, добила је музику А уважавање

Не треба рећи да је наш Божић био срећан. Али што је још важније, од тада је Цоцо била срећна и много самопоузданија док се држимо наше флексибилне рутине и она пролази свој пут кроз свој други семестар.

Али строго са татиног становишта, тај пристојни дечак боље настави да трчи. Цоцо и ја морамо разговарати прије него што се позабави њим. Или, што је вероватније, она ће то решити с Маргарет и обоје ће ми рећи како ствари стоје у том одељењу и ако поставим претерано заштитнички отац, смех, поверење и зрелост ће успети. Само настављамо да радимо и живимо сваки дан како је то заједно.

Ажурирано 10. октобра 2017