Драги ДОДАТАК: Како могу објаснити променљиву пажњу мог сина?

АДДитуде Одговори

Разлог код особа са поремећајем дефицита пажње (АДХД или АДД) могу да се фокусирају на оно што им је занимљиво, а не на друге ствари, да имају нервни систем заснован на интересу. Овај чланак објашњава: Тајне мозга АДХД-а.

Објавио Пенни
АДДитуде модератор заједнице, аутор о АДХД родитељству, мама до тинејџерка са АДХД, ЛД и аутизмом

АДДитуде Одговори

Деци са АДХД-ом заиста треба учитељ који то добија и могу да разумеју да је то само начин на који је дете оживљено. Тада из њега може изаћи бес, а учитељ може рећи: „У реду. Ово понашање отежава, али могу схватити да то не ради намерно. " Наставник попут овог може привући ученике на часове, јер када се та деца заинтересују за нешто, то могу супер-, или хипер-фокус. Дефицит пажње је погрешно. Та деца, кад уђу у нешто, могу се фокусирати боље од било кога. Дакле, ствар је у њиховом ангажовању, надахнућу, а ако то раде наставници, они ће имати нобеловца у рукама.

Најбоље је да разговарате са родитељима, дететом, учитељем и неким стручњаком у тој области који то може објасните АДХД свима и изађите из царства и предавања назад у царство образовање. Питајте децу: „Шта можемо учинити другачије да постигнемо бољи резултат? Где студираш? Под којим условима студирате? " Затим смислите интервенције како бисте им помогли да се уклопе у те услове у настави.

На пример, постоји сјајна веб локација фоцусатвилл.цом и музика је посебно створена да филтрира занимљиве делове. Тако деца могу да ставе на слушалице и музика ангажује онај део њиховог мозга који би их иначе ометао. Имао сам децу која нису могла да пишу новине, ставила их у слушалице, следеће што знаш да се могу боље фокусирати.

[Квиз: Колико добро познајете специјални закон Ед?]

Једна ствар коју не желите да урадите јесте да децу држите за одморе као казну јер им заиста треба та физичка вежба да би се фокусирали.

Објавио др Едвард М. Халловелл
Психијатар и оснивач Халловелл Центра за когнитивно и емоционално здравље

Читалац одговори

Објаснио бих - врло тачно - да је понекад могуће фокусирати се, а не другима класично Симптом АДХД-а поред хиперфокуса. Тада бих додао нешто попут, "Као што сам сигуран да знате."

Неко ме је једном овако ставио. Ако дете оде у понедељак, уторак и среду без напада, а онда има напад у четвртак, хоћемо ли претпоставимо да је то зато што је могао да их „контролише“ од понедељка до среде, и да је морао да изабере напад Четвртак?

[Бесплатни ресурси: 10 наставних стратегија прилагођених АДХД-у]

Па, одговор је, наравно, не. Затим објашњавам да је исто и са АДХД-ом. Наставио бих да објашњавам да је ово проблем инвалидности, а не проблем понашања. Затим питајте: "Шта можемо учинити да радимо заједно да задржимо мог сина и будемо сигурни да је он достигао свој потенцијал?"

Срећно. Загрли свог сина!

Објавио Пеацфлдове

Читалац одговори

Имала сам исту борбу са учитељем свог сина прошле године. Имао је тек други разред и још му није дијагностициран, али знао сам да се нешто дешава с њим. Када сам рекла учитељу да морамо да размотримо узрок његовог понашања и непажње, рекла је: "Он само мора одлучити да се понаша." Уздахни! Наставите да се залажете за свог сина и подучавајте и подучавајте оне којима је то потребно!

Постоје дани који мој син може да састави и да обави свој посао и домаће задатке, а дана не може. Могу да напишем белешку његовом учитељу кад се збуни и јави јој да радимо на томе и надокнадићемо га. У међувремену, учим га како да самостално решава задатке код куће. Плаћам му 25 центи / страницу домаћег задатка довршеног до повратка с посла кући. Воли готовину!

Учио сам свог сина процесу који користим у сестринству да би се бавио разредом: Процена (Шта треба учинити? Шта је већ учињено? Шта желиш да радиш? За шта ће вам требати помоћ? итд); Планирајте (бројите задатке тако да знате шта ћете прво, друго и друго); Извршите (учините то!); Оцијените (како иде?). Требало му је неко време да се ово удовољи, али воли да може да доноси одлуке о свом раду.

Објавио катг

Читалац одговори

Наручите коришћену копију на мрежи Све о поремећају дефицита пажње Аутор: Тхомас В. Др Фхелан Дајте га учитељу или направите фото-копије страница о хиперфокусу како би јој лакше разумео АДХД и његове симптоме.

Објавио Бенсонадвоцатес

Читалац одговори

Пролазио сам кроз много година од коментара наставника који очигледно не разумеју АДХД. Одлучио сам да је оно што је важно све док супруг и ја то добијемо, као и моје дете. Упозоравам се против покушаја образовања васпитача. Сумњам да би ваш труд био добро примљен.

Можда се фокусирамо на пролазак кроз процес постављања система у школи. Клуб домаћих задатака и развијање добрих односа са његовим учитељем су сјајна места за почетак.

Затим питајте да ли можете да смислите план за успех свог детета заједно са наставником и свим другим важним људима у школи. То чини свет разлике када су сви на истој страни. Научио сам да отресем негативне изјаве добронамјерних људи који једноставно не добијају услов. Држите се речи и идеја које су позитивне и корисне за ваше дете и препустите се онима које нису.

Објавио Кеекс

[Схов анд Телл: Поразити дистракцију у учионици]

Едвард Халловелл, М.Д., је члан АДДитуде АДХД Медицал Ревиев Панел.

Ажурирано 19. јуна 2019