Сазнајте више одржавањем уредног

Понекад заборавимо да наша деца жонглирају временом и пројектима колико и ми. Већ у другом разреду очекује се да деца предају домаће задатке без опомена и да прате своје ствари. Планирање и организација су тешки за свако дијете, али посебно за дјецу са АДХД-ом. Радећи са дететом на градити системе и рутине, можете му помоћи да пређе из нереда у контролу.

Алати за наставнике

Предајте детаљан наставни план. Током прве недеље школовања зацртајте редослед тема и поглавља из уџбеника који ће се проучавати током семестра, заједно са роковима за пројекте и тестове. Чак и ако се датуми промене, студенти су у могућности да их планирају.

Радите са студентима направити везиво која зрцали наставни план. Затражите од ученика да означе дељенике по поглављу или јединицама које треба обухватити и да створе разделник за референтни материјал за сваку јединицу. Користите предњи џеп везива за задати домаћи задатак, а задњи џеп за готов домаћи задатак.

Будите флексибилни у погледу организације. Многа деца са АДХД-ом визуелни су процесори, тако да су кључни за ту снагу. Организујте школски материјал на отвореним полицама које су на етикети. Деца са АДХД-ом проналазе ствари тако што виде слику у мислима, уместо да памте име фасцикле у датотеци.

Користите кодирање у боји да помогнемо студентима да се организују. Наставници различитих предмета требало би да се састану и да одаберу боју за сваки предмет - зелену за историју, црвену за математику. Сви брошуре и задаци требају бити одштампани у боји предмета, тако да студент може лако да организује своје радове по разредима. Или, унутар исте класе, користите једну боју за референтне листове које је потребно задржати (периодична табела, формула листови, смернице за одломак, наставни план), друга боја за дневне задатке и трећа за тестове или квизови.

[Бесплатно преузимање: 10 решења за неорганизацију у школи]

Поставите задатке на видно и стално место у учионици, као и на веб локацији школе. То омогућава студентима приступ информацијама ако су их пропустили приликом презентације. Обезбедите задатке за недељу дана, када је то могуће, како би студенти били свесни очекивања и управљају својим временом у складу са тим.

Када је студентица одсутна или је болесна, ставите њено име на брошуре и друге материјале и постави их на одређено место да их лако нађе када се врати.

Нагласите позитивно. Дајте бонус бодове или неку награду за побољшане вештине организације и наградите своје дезорганизоване ученике када на њихов захтев брзо могу да пронађу одређену књигу или папир у својим столовима.

Закажите редовна времена чишћења. Одредите времена ученицима да очисте своје ормариће - барем једном месечно или, најбоље, недељно. Помозите студентима да се ослободе небитних радова и наведите папире које је потребно сачувати за средњи и коначни.

[Школска организација хакове за децу са АДХД-ом]

Показивачи за родитеље

Поставите „свуда везиво“. Ово је везиво с листовима које садржи алат за обликовање рупица и врећицу са затварачем са затварачем за оловке, маркере, маркери и додатни папир. Везивац иде за сваки разред са вашим дететом, тако да има оно што му треба.

Одредите место за готов домаћи задатак. Може се ставити у прозирни пластични штитник залепљен са спољне стране класе везива или у посебну фасциклу за домаћи задатак. Користите Пост-ит белешке да бисте назначили тачну локацију за готов домаћи задатак. Ваше дете није завршило домаћи задатак док га нема ставите га на посебно место.

Држите столић за домаће задатке необрађеним. Студенти са АДХД-ом требају радити на некрштеном столу или чистом столу. Корпа или кутија држите на поду поред стола / стола тако да папири и књиге буду доступни и видљиви. Поставите рачунар на посебан сто или стол.

Попуните велики месечни календар беле табле активности вашег детета Користите другу боју за школу, ваннаставне активности, породицу, пријатеље, заједницу и испуните календар са обавезама за сваку. За школу наведите тестове и датуме доспећа пројекта. Ово ће помозите детету да организује своје време како види своје обавезе и покушава да испуни рокове.

Поделите дечију собу у делатности - спавање, учење, облачење, обављање домаћих задатака. Одлучите које ставке се налазе у свакој области. Поредајте предмете унутар одређеног подручја и означите контејнере или полице. Помагање вашем детету организујте се код куће помаже му да практикује своје организационе вештине и спречава га да изгуби материјале.

Организујте ставке где се користе. Ако ваше дете воли да црта на одређеном месту у кући, нанесите га да одложи своју опрему за цртање у контејнер у тој соби.

[Родитељи дијеле: Најбољи организациони уређаји и трикови]

Ажурирано 15. августа 2019