Учење затвореног ума да буде отворенијег ума

Помоћ родитељима како да се носе са тинејџерима затвореног ума. Савет родитеља о томе како помоћи тинејџерима да буду отвореније.

Било какав савет како да се пробијете до двоје тинејџера затвореног ума? Мој муж и ја имамо осећај као да наше речи не могу да пређу.

Путовање одгајања деце понекад може имати осећај као да ударите нечију главу о зид. Док родитељи покушавају да пренесу поруку свом сину или ћерки, чини се да се речи одбијају без икаквог утиска. Погрешке у пресуди изазивају проблеме и казне без искреног прихватања одговорности и потребе да се учимо на грешкама. Родитељи остају осећај да ће се циклус неодговорности стално понављати јер је детета више забринути када се казна заврши уместо отварања њиховог ума за разумевање извора проблеми.

Ако вам ова сцена звучи болно познато, размотрите следеће савете за тренирање како бисте отворили затворене перцепције вашег детета:

Имајте на уму да су деца врло склона доношењу одлука и претпоставки како би се решили нејасноће и неодлучности у њиховим животима. Кад се околности не свиђају и прилика за бег се представи, ове менталне навике сужавају њихов домет, отежавајући разумевање "великих" слика. "Уместо да користе предвиђање и уназад за одлучивање о одговорном току акције, они могу брзо да делују на начин који минимизира фрустрацију и максимализује задовољство. Овај фокус на оно што изгледа и што се тренутно најбоље осећа може послужити као "оперативни систем" за неку децу, а родитеље се тражи да их обавесте о њиховој присутности у њиховим животима.

Размотрите образац доношења одлука који карактерише ваше дете. Уместо предавања, представите језик који је у складу са њиховим искуствима како би ваше речи биле значајније. Ако ваше дете „претпостави најгоре“ или „убацује лажи тамо где би им истина поштедјела казну“ или „заборавља да размотри тражење помоћи“, види да ли може смислити претходне примере како се то догодило. Изградите дијалог наглашавајући како сви имају „ролетне које отежавају јасан увид у то како желимо да решимо ситуацију“. Објасните како "аутоматске претпоставке" блокирати друге начине тумачења околности и како „лаж руши поверење“ отежавајући родитељима да удобно нуде слободу и привилегије.

Отворите оно што им је можда највише забрињавајуће засљепљивање: затварање ума само-рефлексијом. Нека деца имају великих потешкоћа због ограничења личности, док се друга намерно затварају да боље разумеју себе. Без обзира на разлог, родитељи могу бити од помоћи у ширењу њихове самосвести тако што буду стрпљиви, јасни и некажњени. Нагласите вредност саморазумевања и како он свим људима даје „унутрашњу предност када живот баца криве кугле на нас“. Користите примере из њиховог живота како би демонстрирали како досадашње невоље могу изградити користан "систем самопозорности" који може спречити наставак проблема обрасци.