Заговарање за моје дете: Кривуља учења једне маме

АДДитудеПовратак у школу ИЕП Изазов је у пуном јеку! Хвала свима који су до сада издвојили време за учешће. Сматрам да је тако корисно да научим који смештај користе стварна деца која имају АДХД. Помаже у проналажењу свих стручних информација које сам прочитао.

Као што сам написао у свом посту којим најављујем ИЕП Цхалленге, у свом настојању да постанем бољи заговорник свог детета са АДХД-ом, проучавао сам све и свачега што је ИЕП. Претпоставимо АДДитуде заљубљеници попут мене знају за њих АДДитудеС АДХД у е-књизи у школи, Волео бих да поделим оно што сам научио са другог ресурса, Ноло-а Комплетан ИЕП водич: Како се залагати за своје посебно Ед дете. Из водича Ноло научио сам стратегију припреме за састанке ИЕП-а и сазнао о неколико компоненти ИЕП-а за које никада нисам чуо. Ево описа сваког, како их разумем.

Сиегал пише о развоју нацрта ИЕП-а: вашег снова за образовање детета. Док сањате, не брините о томе шта се заправо нуди у вашој близини и занемарите трошкове (стварност ће стићи ускоро!). Једном када развијете овај нацрт, користите га као основу за развој стварног ИЕП-а (знајући да вероватно нећете добити све што тражите). Волим ову врсту вјежби размишљања, али нисам размишљала да се на овај начин припремим за Наталие-ове ИЕП састанке. То ми је помогло да ствари видим другачије.

Сиегал такође пише о укључивању дечијег профила у ИЕП - информације о вашем детету које можда нису укључено док креирате стил попуњавања празнина, али то би могло да помогне наставницима да разумеју ваше дете боље. Планирам да искористим ово! Кад сам присуствовао Наталиеиној мини конференцији (20 минута током које је наставнику рекао све што треба да зна о томе) ваше дете!) Пре неколико недеља, припремио сам се са списком од шест ствари које ћу прећи са учитељицом, које нису у њој ИЕП

Ево једног примера: Наталие се може смејати када је покушате дисциплиновати. Она не може да контролише ову реакцију. Она се намерно не "смеје у ваше лице", не поштује је - забринута је. Покушајте да је уверите док се бавите проблемом. На пример, можете рећи: „Видим да сте забринути. У реду сте... овде сте са мном сигурни... или сте сигурни овде у школи... али морамо разговарати о томе... "Молим вас, немојте да је тражите да се престане смејати или да је кажњава ако не може.

Зашто не напишем моју листу обавезних знања и затражим да приложени документ буде приложени плану?

Исто тако, он предлаже да се дода приповест која укључује изјаве које су корисне, али не уклапају се у неки циљ.

Ево мог измишљеног примера: ИЕП тим се слаже да се Наталиеино понашање погоршава када је узнемирена. Учитељ у учионици ће редовно извештавати посебном наставником и родитељима о знаковима такве невоље. Ако је потребно, тим ће се састати за отприлике три месеца како би разговарали о потреби додавања смештаја или спровели процену која се односи на смањење Наталиеина нивоа анксиозности. То није циљ, али може довести до једног. Писмено писање послужиће као подсетник и помоћи ће онима који су укључени да буду одговорни за спровођење истих.

Друга нова компонента ИЕП-а коју Сиегал спомиње је родитељски додатак. Ово је изјава дата у писаном облику у којој се изражава неслагање или делимично неслагање родитеља са одлуком. Додаје се пре него што родитељ потпише план. Могу замислити себе како пишем додатак овако: „Слажем се са планом да ће Наталие сваки дан имати две 40-минутне сесије за извлачење специјалних упутстава. Иако знам да број ученика са којима ће специјални наставник бити одговоран за рад у сваком од ових периода може варирати, верујем да Наталие захтева ученика омјер наставника не већи од 3: 1 како бисте имали користи од посебне ед едиције. "Ово је начин документовања вашег напора да се залажете за своје дијете у случају да је потребно правно поступање у будућност.

Вхев! Ове ствари су компликоване. Надам се да сам тачно повезао ове информације... можда би било боље да прочитате књигу.

Ажурирано 8. маја 2017