Спремни, постављени, радите!

Деци која болују од АДХД-а тешко је започети задатке за које виде да су досадни, претешки или забавни. Родитељи и наставници морају постати маркетиншки стручњаци подстакнути њихово одушевљење. Закорачите одмах, навуците ципеле (фигуративно и буквално) и припремите се претварање задатака у авантуре. Ако сте узбуђени због започињања новог пројекта, биће и ваше дете.

Алати за наставнике

> Створите неку магију. Замолите бившег студента да направи кратку рекламу, постер или рекламу за један од својих предстојећих задатака. Затим продајте тај задатак као да је то Легов најновији авантуристички сет.

> Користите мистерију и радозналост. Реците својим студентима да ће почети тајни пројекат за једну недељу. Откријте један траг сваког дана пре него што пројекат почне. Нека нагађају док пројекат службено не почне.

> Постаните лични. Када дајете примере, користите имена и искуства ученика да бисте им помогли да се идентификују са темом.

> Промените материјале у учионици. Ако студент обично ради на папиру са широким владама, пребаците се на графички папир, папир на колеџу или на белешке Пост-Ит да бисте привукли његову пажњу. Унесите различите величине и облике папира за различите пројекте.

> Користите слушне сигнале да сигнализирате време покретања. Кинетички сат побудит ће досадно дијете. Времеплов задржава време отпуштајући куглу низ жлеб после 60 секунди. Можете рећи: "Почећете када чујете следећу ролању."

> Направите садржај хандс-он. Динах Зике Склопиви материјали оспособити студенте за креирање студијског водича користећи руке за организовање информација.

> Испробајте нови хват оловке. Нове хватаљке за оловку могу стимулисати претходно неискоришћене или злоупотребљене мишићне групе. Ово је можда довољно ново да се оловка ученика помиче.

> Преуредите столове и освежите украсе за собе пре него што започнете велики пројекат. То ће активирати дете за предстојеће задатке.

Показивачи за родитеље

> Причај о пројекту. Поделите позитивну, личну причу о свом искуству са сличним школским пројектом, и не изостављајте смешне делове. Пренесите своја очекивања од забаве и задовољства.

> Урадите додељени пројекат. Ако ваше дете мора да припреми колекцију стена за научни час, следите упутства учитеља и направите сопствену колекцију стена. Ваше дете може преузети ваше водство у планирању и управљању временом. Размишљајте наглас и разговарајте кроз тешке кораке док састављате колекцију. Нека ваше дете види да погрешите.

> Узбудите се због послова.Претворите послове у игре. Поклапање, склапање и стављање чистих чарапа је досадно. Међутим, бацање чарапа са кошаркама је феноменално. Обавезно задржите резултат. Можете да креирате тему за друге свакодневне обавезе. Чишћење спаваће собе Мисија Немогуће стила: шуњајте око себе тражећи шпијуне и скупљајући драгуље (играчке) и трагове (одећу) на поду.

> Промените подешавање. Ако ваше дете обично ради за столом, привремено преселити своју радну област до стола за ручавање или, ако временске прилике дозвољавају, тријема или кућице на дрвету. Узбудите своје дете, али немојте га превише стимулисати.

> Направите церемонију отпочињања. Упалите мало свијеће и направите службено саопштење, „Сада ће почети (задатак, задатак или пројекат).“ Након што дијете заврши задатак, напустите му пламен. Не остављајте свијећу у близини радног простора вашег дјетета.

Ажурирано 3. новембра 2019